Avaliação Formativa II_ Revisão da tentativa-rayanne

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01/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Iniciado em Tuesday, 1 Jun 2021, 21:50
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 1 Jun 2021, 22:25
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Linguagem não é a mesma coisa que língua. A língua é um conjunto organizado de elementos desenvolvido pelos humanos e comum
a um grupo, é um código verbal característico, conjunto de palavras e combinações especí�cas compartilhado por um grupo
especí�co. A linguagem por sua vez é qualquer forma de expressão, é um conjunto de signos e signi�cados. Portanto, a linguagem
pode ser dividida por níveis. Indicar nas opções a seguir quais delas representa-os: 
Escolha uma opção:
A. Nível Verbal - Nível Não Verbal - Nível Misto - Nível Diatrópico;
B. Nível Vocabulário Regional - Nível Padrão o Culto - Nível Popular - Nível Diatrópico; 
C. Nível Variantes Idiomáticas - Nível Coloquial - Nível Estilístico - Nível Padrão;
D. Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível Popular;
E. Nível Vocabulário Regional - Nível Variantes Idiomáticas - Nível Expressões contemporâneas.
Sua resposta está incorreta.
Questão 17 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível Popular;
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A leitura é ato interativo. É mais que o contato do leitor com o mundo da escrita, da codi�cação e decodi�cação das palavras, do
letramento. Ela possibilita que o leitor dialogue consigo, que promova interações com outro(s) leitor(es) e assim apreenda outros
sentidos e signi�cados. É neste movimento de ir e vir das múltiplas e diferentes interpretações dadas as leituras e, consequentemente,
o respeito ao ponto de vista de cada um que se solidi�ca a liberdade de expressão. O exercício social de ter liberdade em suas
concepções decorre principalmente na sala de aula, por isso: 
Escolha uma opção:
A. O professor deve evitar as obras pertencentes às Escolas Literárias Romantismo e Realismo e a Literatura Infantojuvenil, pois
essas não conseguem impor a valorização das novas classes emergentes e de seus saberes;
B. Deve-se evitar a oralidade como, por exemplo, a contação de histórias, por não ter verdades e realidade;
C. Os professores devem se empenhar em promover o debate de ideias e o respeito a posições distintas. 
D. Priorizar e despertar no estudante a capacidade de perceber que nos diferentes textos as palavras e/ou expressões terão
sempre os mesmos sentidos e signi�cados.
E. Os textos a serem aplicados não precisam encontrar eco nas experiências cotidianas dos estudantes;
Sua resposta está correta.
Questão 13 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Os professores devem se empenhar em promover o debate de ideias e o respeito a posições distintas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 1999 foi proposta uma concepção de leitura que considera quatro pontos: é uma prática social; é interagir com o texto e as
experiências pessoais; é produzir sentidos; é compreender e interpretar. Conquanto, há o risco de professores em formação adotar a
concepção de leitura redutora que considera que: 
Escolha uma opção:
A. A leitura é um processo mecânico de decodi�cação e que basta ensinar o código à criança para torná-la leitora. 
B. Todas as concepções praticadas isoladamente ou em apenas um dos níveis da educação básica é e�caz;
C. A criança aprende observando o gesto de leitura dos outros - professores, pais ou outras crianças;
D. O importante é perceber que a criança já lê à sua própria maneira, bem antes de ser alfabetizada;
E. O acesso ao “código” da escrita é, sim, essencial à compreensão da leitura;
Sua resposta está correta.
Questão 2 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: A leitura é um processo mecânico de decodi�cação e que basta ensinar o código à criança para torná-la leitora.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A percepção de que a família contemporânea pode não ter competências e habilidades para educar os �lhos já é bastante antigo.
São muitas as evidências que vão desde o próprio analfabetismo dos pais até a baixa escolaridade e as condições de vida. Um
pensador da época, defendia a implantação de escolas usando como argumento a falta de tempo e de competência dos pais para
educar os �lhos. Estamos falando de qual pensador 
Escolha uma opção:
A. Foucault;
B. Comênio. 
C. Piaget;
D. Rosseau;
E. Vigotiski;
Sua resposta está correta.
Questão 14 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Comênio.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua aprendizagem, ouvir o relato de que a alfabetização
se deu pela Cartilha da Ana e do Zé. Essa obra primava pelo método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a letra,
depois a união das letras para formar as sílabas e por �m, a junção das sílabas formando as palavras que se uniam formando o
texto. Na década de 1970 esse processo de alfabetização tinha certa sequência. Este modelo de alfabetização construía a leitura
mecânica, sentido oposto ao que propõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Analisar as opções a seguir e marcar aquela
que indica o posicionamento da BNCC sobre leitura. 
Escolha uma opção:
A. Deve considerar a realidade de cada pessoa, logo, deve haver o uso da linguagem formal e informal;
B. Deve dar novo valor à inteligência e ao saber, visto a classe média emerge e se autoa�rma através das pro�ssões liberais;
C. Compreende a noção do eu lírico, pessoa do poema que tem posse da fala e que expressa o interior do poema no texto.
D. Compreende as práticas de linguagem que se desenvolvem a partir da interação com textos escritos, orais e multissemióticos,
bem como da interpretação desses textos; 
E. Deve ser utilizado um ABC manuscrito preparado pelo professor e que deve ser segurado com um pega-mão para não sujar;
Sua resposta está correta.
Questão 11 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Compreende as práticas de linguagem que se desenvolvem a partir da interação com textos escritos, orais e
multissemióticos, bem como da interpretação desses textos;
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os textos literários se diferenciam dos não literários sobremaneira pela sua linguagem que recupera o eu lírico e busca modi�car o
sujeito a partir de sua subjetividade. Ainda que encontre eco na realidade cotidiana, os textos literários guardam em si importantes
características quanto as manifestações linguísticas. Dentre essas manifestações estão a de oralidade que podem ser de�nidas
como: 
Escolha uma opção:
A. Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - discurso direto;
B. Referências - repetições - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - manifestações da linguagem;
C. Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - manifestaçõesda linguagem; 

D. Referências - repetições - coloquialidade - discurso direto;
E. Manifestações da linguagem - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - discurso
direto.
Sua resposta está correta.
Questão 16 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - manifestações da
linguagem;
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Teoria da Recepção faz parte do momento da Nova Crítica. Esta teoria coloca o leitor como centro privilegiado. Havendo a
literatura e o livro, ou qualquer outra forma de comunicação, sem o leitor não haveria nenhuma das anteriores. Por outro lado, há
uma tarefa importante a ser desenvolvida pelo leitor: ter �exibilidade e mente aberta para desenvolver uma nova consciência crítica
de códigos e expectativas habituais, ou seja, modi�car suas crenças. Assinalar nas opções abaixo o autor que propõe a tarefa
importante ao leitor. 
Escolha uma opção:
A. Terry Eagleton;
B. Stanley Fish;
C. Wolfang Iser; 
D. Eagleton Jauss Fisher.
E. Hans Robert Jauss;
Sua resposta está correta.
Questão 7 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Wolfang Iser;
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ilustração como forma de desenvolvimento da Literatura Infantil através das Histórias em Quadrinhos é, a exemplo, dos mangás a
possibilidade de reconstruir, descontruir clássicos literários ou tratar de assuntos com diferentes temáticas. A Turma da Mônica, de
Ziraldo, representa de forma transparente como essas temáticas podem ser tratadas. A história em quadrinhos pode ser
considerada: 
Escolha uma opção:
A. Gênero literário juvenil;
B. Nível de variações idiomáticas;
C. Única representação do elo entre arte e pedagogia;
D. Gênero literário infantil. 
E. Nível culto da linguagem;
Sua resposta está correta.
Questão 18 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Gênero literário infantil.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A leitura é ato interativo. É mais que o contato do leitor com o mundo da escrita, da codi�cação e decodi�cação das palavras, do
letramento. Ela possibilita que o leitor dialogue consigo, que promova interações com outro(s) leitor(es) e assim apreenda outros
sentidos e signi�cados. É neste movimento de ir e vir das múltiplas e diferentes interpretações dadas às leituras e, consequentemente,
o respeito ao ponto de vista de cada um que se solidi�ca a liberdade de expressão. Se há múltiplas atribuições à leitura é importante
compreender que nela há diferentes manifestações da linguagem. Sobre essas manifestações, analisar as a�rmativas abaixo: 
I - As manifestações da linguagem se dão e se adequam à realidade do(s) falantes, portanto, não há homogeneidade, mas sim
heterogeneidade. 
II - O gênero textual materializa e adapta os textos em diferentes situações comunicativas. 
III - As manifestações orais e escritas são, portanto, duas modalidades da 
Língua; 
Dentre as a�rmativas acima é correto: 
Escolha uma opção:
A. I, II e III; 
B. II apenas
C. I e II;
D. III apenas;
E. I apenas;
Sua resposta está correta.
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Questão 15 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: I, II e III;
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a in�uência das mídias sociais nas formas de
entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta in�uência como a possibilidade de rompimento das
barreiras, contato inicial com a tecnologia cada vez mais cedo, dentre outras. Sobre tecnologia, mídias sociais e literatura infantil, é
correto a�rmar que: 
Escolha uma opção:
A. Que na tela as expressões sempre estão aplicadas incorretamente. Há desencontro entre a literatura oral, a literatura
tecnológica e a literatura escrita;
B. Enquanto na tela tecnológica houver sentido poderá ser compreendido como conotativo, no texto escrito poderá ser
denotativo.
C. Na tela, na representação tecnológica, a expressão tem seu sentido �gurado, representado pela ação das personagens que se
desencontram;
D. A literatura infantil não está inerte, incólume, indiferente e omissa aos avanços tecnológicos. Já há obras que mesclam
literatura e tecnologia; 
E. No texto tecnológico a expressão está sempre preocupada em aplicar corretamente o sentido e signi�cado �gurado;
Sua resposta está correta.
Questão 20 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: A literatura infantil não está inerte, incólume, indiferente e omissa aos avanços tecnológicos. Já há obras que
mesclam literatura e tecnologia;
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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