Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário-Metodologia do Ensino de Geografia

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03/06/2021 Comentários
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Conteúdo do exercício
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Pergunta 1 -- /1
De todos os desenvolvimentos que a educação infantil pode ampliar na criança, qual está incorreto?
Representação e orientação de lugar.
Entendimento de paisagem.
Noções de lateralidade.
Noções de espaço e tempo.
Resposta corretaNoções de política.
Pergunta 2 -- /1
O estudo da Geografia deve ser entendido como uma oportunidade para compreender o mundo em que se 
vive. Ao mesmo tempo, a educação geográfica contribui para a formação _______________.
10/10
Nota final
Enviado: 12/04/21 15:57 (BRT)
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Do entendimento de dados estatísticos.
Da ideia de paisagem.
Nenhuma das alternativas.
Resposta corretaDo conceito de identidade.
Da noção de conjugação de verbos..
Pergunta 3 -- /1
Nas séries iniciais do ensino fundamental deve ser desenvolvida a alfabetização cartográfica objetivando 
desenvolver e educar a visão do aluno. Para isso, o professor poderá, dentre outras ações:
Ensinar o conceito de escala, pedindo que o aluno copie diferentes mapas.
Fazer visitas monitoradas a museus e exposições de arte.
Trabalhar com pinturas figurativas, desenvolvendo habilidades artísticas.
Utilizar vídeos da Internet que ensinam como construir mapas e croquis.
Resposta corretaOferecer vários recursos visuais, acostumando o aluno à linguagem visual.
Pergunta 4 -- /1
De acordo com os autores Mazzonetto e Moreira (2006), o que significa estar alfabetizado em geografia?
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Relativizar os acontecimentos políticos. 
Relacionar o espaço com os ideais de ‘bons costumes’.
Resposta corretaRelacionar o espaço com a sociedade e natureza.
Filosofar a respeito da vida.
Saber fazer as operações básicas matemáticas.
Pergunta 5 -- /1
Pensar sobre o ensino de Geografia significa pensar em toda a complexidade existente no mundo porque as 
mudanças são rápidas e frequentes. Como podemos interpretar essa frase?
Compreender o processo político que muda a ordem mundial.
Entender as crises econômicas que abalam o mundo.
Analisar as fronteiras fluídas que mudam o contorno mundial.
Refletir sobre as mudanças climáticas que transformam regiões do planeta.
Resposta correta
Pensar as diferentes camadas que complexificam o mundo: econômica, política, 
social, cultural e ambiental.
Pergunta 6 -- /1
Como podemos entender Trabalho de Campo?
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Aprendizado in locu.
Estimular o exercício do olhar.
Colheita de informações para análise.
Entendimento do que foi conversado em sala de aula.
Resposta corretaTodas as alternativas.
Pergunta 7 -- /1
Como a criança olha, entende e constrói o espaço?
Resposta corretaDe cima para baixo – verticalidade
Por meio do tato
Não olha o espaço
Através do paladar
De um lado para o outro – lateralidade
Pergunta 8 -- /1
Como o espaço geográfico da criança é criado?
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Resposta corretaPelo ato de brincar.
Por meio das tecnologias.
Através dos pais.
Através do ensino escolar.
Nasce com a criança.
Pergunta 9 -- /1
Complete as lacunas: As crianças apresentam uma relação ________________ mediada por espaços, com seu 
próprio ___________. Dessa maneira, é importante que sejam realizados _________________ envolvendo o corpo, 
para que, mediados pelo docente, a exploração de __________________ possa ser preenchida de significado, 
tomada por valores e também conhecimento.
Com a vida; modelo de conduta; aulas e instruções; paisagens.
Com seu cotidiano; pais como medida; escalas cartográficas.
O texto está completo. As lacunas são falsas.
Com o mundo; colega como exemplo; brincadeiras; classes sociais.
Resposta corretaCom o mundo; corpo como medida; jogos e brincadeiras; espaços e lugares.
Pergunta 10 -- /1
Qual é o papel do professor?
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Deixar os alunos fazerem o que quiserem em sala.
Transmitir valores e princípios familiares.
Resposta corretaSer mediador no processo de ensino-aprendizagem.
O professor não tem papel significativo na sociedade.
Doutrinar o aluno.