Teste de Prática de Ensino em Pedagogia

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1
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio, podemos afirmar que:
I - deve ser desenvolvido no ambiente de trabalho.
II - visa a preparação do estudante para e no trabalho.
III - O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. 
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio:
		
	 
	II e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	Apenas a III está correta.
	
	I e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 11/03/2021 10:11:26
	
Explicação:
A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. O estágio deve ser desenvolvido no ambiente de trabalho, porque visa a preparação do estudante para e no trabalho.
 
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores. Sobre o estágio podemos afirmar que:
I - tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar
II - proporciona um tempo de observação e pesquisa
III - constitui apenas um aspecto legal para a formação do educador, mas sem muito efeito real na formação docente.
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	
	II está correta
	 
	I e II estão corretas
	
	III está correta
	
	I e III estão corretas
	
	I está correta
	Respondido em 11/03/2021 10:12:34
	
Explicação:
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	O estágio em educação básica tem o objetivo de:
I - proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a rotina e os processos da educação.
II - promover um olhar crítico sobre a realidade educacional.
III - cumprir um aspecto legal das diretrizes curriculares de 2015.
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	 
	I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	II está correta
	
	I está correta
	
	III está correta
	Respondido em 11/03/2021 10:13:16
	
Explicação:
O estágio em tem o objetivo de proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a gestão escolar e os processos de educação de jovens e adultos e promover um olhar crítico sobre a realidade educacional.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	João é aluno de Pedagogia da UNESA e pretende iniciar essa semana o estágio em uma escola privada. Mas, esqueceu de providenciar o Termo de Compromisso de Estágio (TCE). Sobre isso, podemos afirmar que:
I - João pode iniciar o estágio sem o TCE, porque isso não fará diferença em suas análises
II - João, de maneira alguma, pode iniciar o estágio sem o TCE, porque ele é um documento exigido por lei
III - João deve primeiro abrir o requerimento para assinar o TCE
Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação ao TCE:
		
	
	Somente a I está correta
 
	
	 Somente a II está correta
	
	I e III estão corretas
 
	 
	II e III estão corretas
 
	
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 11/03/2021 10:14:04
	
Explicação:
 João nunca poderá entrar no campo de estágio sem o TCE, porque ele é um documento legal e exigido por lei para proteger a IES, a empresa ou escola e o próprio aluno no decorrer do processo de estágio.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	A avaliação nas práticas de ensino em Pedagogia é realizada por meio de:
I - fichas e do relatório que você elaborará com as informações e observações dos campos dos estágios
II - pelos supervisores no campo do estágio
III - por meio de provas eletrônicas
 
		
	
	I e III estão corretas
	
	Somente a I está correta
	 
	I e II estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	Respondido em 11/03/2021 10:15:29
	
Explicação:
A avaliação de prática de ensino em Pedagogia será por meio de fichas e do relatório que você elaborará com as informações e observações dos campos dos estágios. Dessa maneira, você, quando fizer a prática de estágio precisará entregar, na conclusão do estágio, a documentação comprobatória (ficha de avaliação do estagiário, ficha de frequência e declaração de horas de estágio) e o Relatório de estágio. Os documentos deverão ser entregues por requerimento. 
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio não obrigatório, podemos afirmar que:
I -  é aquele definido no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. 
II -  é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - é aquele realizado apenas em sala de aula, na universidade
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio obrigatório:
		
	
	I e III estão corretas.
	 
	Apenas II está correta.
	
	Apenas III está correta.
	
	Apenas I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	Respondido em 11/03/2021 10:17:15
	
Explicação:
A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. O estágio obrigatório é aquele definido no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O estágio não obrigatório é o desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio obrigatório, podemos afirmar que:
I -  é aquele definido no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. 
II -  é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - é aquele realizado apenas em sala de aula, na universidade
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio obrigatório:
		
	 
	Apenas I está correta.
	
	Apenas II está correta.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas III está correta.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	Respondido em 11/03/2021 10:18:00
	
Explicação:
O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. O Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Para começar o estágio, você deverá elaborar seu plano de atividades? Sobre esse documento, podemos afirmar que:
I -  é um documento em que você deverá apresentar os objetivos do seu estágio
II - nele é exposto o planejamento de como o seu estágio irá ocorrer
III - nele você definirá as atividades que prevê na realização do seu estágio.
Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação ao plano de atividades:
		
	
	  Somente a I está correta
	
	Somente a II está correta
 
	 
	I, II e III estão corretasI e III estão corretas
 
	
	 I e II estão corretas
	Respondido em 11/03/2021 10:19:34
	
Explicação:
O plano de atividades é um documento em que você deverá apresentar os objetivos e o planejamento de como o seu estágio irá ocorrer. Nele você definirá os objetivos que deseja alcançar em cada estágio e as atividades que prevê na realização do seu estágio.
		1
        Questão
	
	
	João é aluno de Pedagogia da UNESA e pretende iniciar essa semana o estágio em uma escola privada. Mas, esqueceu de providenciar o Termo de Compromisso de Estágio (TCE). Sobre isso, podemos afirmar que:
I - João pode iniciar o estágio sem o TCE, porque isso não fará diferença em suas análises
II - João, de maneira alguma, pode iniciar o estágio sem o TCE, porque ele é um documento exigido por lei
III - João deve primeiro abrir o requerimento para assinar o TCE
Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação ao TCE:
		
	
	 Somente a II está correta
	 
	II e III estão corretas
 
	
	I e III estão corretas
 
	
	Somente a I está correta
 
	
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 06/04/2021 11:09:20
	
Explicação:
 João nunca poderá entrar no campo de estágio sem o TCE, porque ele é um documento legal e exigido por lei para proteger a IES, a empresa ou escola e o próprio aluno no decorrer do processo de estágio.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	O estágio em educação básica tem o objetivo de:
I - proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a rotina e os processos da educação.
II - promover um olhar crítico sobre a realidade educacional.
III - cumprir um aspecto legal das diretrizes curriculares de 2015.
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	 
	I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	I está correta
	
	III está correta
	
	II está correta
	Respondido em 06/04/2021 11:12:04
	
Explicação:
O estágio em tem o objetivo de proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a gestão escolar e os processos de educação de jovens e adultos e promover um olhar crítico sobre a realidade educacional.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	 A Lei 11788 trata do estágio para os estudantes. Observando o que está escrito nela lei, podemos afirmar que:
I - o estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza.
II- o estágio deve ser realizado no ambiente do trabalho tendo compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no termo de compromisso.
III - o aluno pode iniciar o estágio sem assinar o Termo de Compromisso de Estágio.
Assinale a única opção correta em relação aos procedimentos do estágio:
		
	
	Apenas I está correta.
	
	II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 06/04/2021 11:12:51
	
Explicação:
 A Lei 11788 define que o estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza. Deve ser realizado no ambiente do trabalho tendo compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no termo de compromisso. O aluno não pode iniciar o sem assinar o Termo de Compromisso de Estágio.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio, podemos afirmar que:
I - deve ser desenvolvido no ambiente de trabalho.
II - visa a preparação do estudante para e no trabalho.
III - O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. 
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio:
		
	
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	Apenas a III está correta.
	
	I e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 06/04/2021 11:13:39
	
Explicação:
A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. O estágio deve ser desenvolvido no ambiente de trabalho, porque visa a preparação do estudante para e no trabalho.
 
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores. Sobre o estágio podemos afirmar que:
I - tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar
II - proporciona um tempo de observação e pesquisa
III - constitui apenas um aspecto legal para a formação do educador, mas sem muito efeito real na formação do-ente.
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	
	I e III estão corretas
	
	I está correta
	
	III está correta
	 
	I e II estão corretas
	
	II está correta
	Respondido em 06/04/2021 11:14:16
	
Explicação:
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Para começar o estágio, você deverá elaborar seu plano de atividades? Sobre esse documento, podemos afirmar que:
I -  é um documento em que você deverá apresentar os objetivos do seu estágio
II - nele é exposto o planejamento de como o seu estágio irá ocorrer
III - nele você definirá as atividades que prevê na realização do seu estágio.
Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação ao plano de atividades:
		
	
	 I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
 
	
	Somente a II está correta
 
	
	  Somente a I está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 06/04/2021 11:16:01
	
Explicação:
O plano de atividades é um documento em que você deverá apresentar os objetivos e o planejamento de como o seu estágio irá ocorrer. Nele você definirá os objetivos que deseja alcançar em cada estágio e as atividades que prevê na realização do seu estágio.
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio obrigatório, podemos afirmar que:
I -  é aquele definido no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. 
II -  é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - é aquele realizado apenas em sala de aula, na universidade
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio obrigatório:
		
	 
	Apenas I está correta.
	
	Apenas III está correta.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas II está correta.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	Respondido em 06/04/2021 11:17:01
	
Explicação:
O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. O Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio não obrigatório, podemos afirmar que:
I -  é aquele definido no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. 
II -  é aquele desenvolvidocomo atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - é aquele realizado apenas em sala de aula, na universidade
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio obrigatório:
		
	 
	Apenas II está correta.
	
	Apenas I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	Apenas III está correta.
	
	I e III estão corretas.
	Respondido em 06/04/2021 11:17:31
	
Explicação:
A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. O estágio obrigatório é aquele definido no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O estágio não obrigatório é o desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
		1
        Questão
	
	
	A avaliação nas práticas de ensino em Pedagogia é realizada por meio de:
I - fichas e do relatório que você elaborará com as informações e observações dos campos dos estágios
II - pelos supervisores no campo do estágio
III - por meio de provas eletrônicas
 
		
	
	Somente a II está correta
	
	I e III estão corretas
	
	Somente a I está correta
	
	I, II e III estão corretas
	 
	I e II estão corretas
	Respondido em 06/04/2021 11:21:43
	
Explicação:
A avaliação de prática de ensino em Pedagogia será por meio de fichas e do relatório que você elaborará com as informações e observações dos campos dos estágios. Dessa maneira, você, quando fizer a prática de estágio precisará entregar, na conclusão do estágio, a documentação comprobatória (ficha de avaliação do estagiário, ficha de frequência e declaração de horas de estágio)  e o Relatório de estágio.  Os documentos deverão ser entregues por requerimento. 
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores. Sobre o estágio podemos afirmar que:
I - tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar
II - proporciona um tempo de observação e pesquisa
III - constitui apenas um aspecto legal para a formação do educador, mas sem muito efeito real na formação do-ente.
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	
	III está correta
	
	I está correta
	
	II está correta
	
	I e III estão corretas
	 
	I e II estão corretas
	Respondido em 06/04/2021 11:25:40
	
Explicação:
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	O estágio em educação básica tem o objetivo de:
I - proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a rotina e os processos da educação.
II - promover um olhar crítico sobre a realidade educacional.
III - cumprir um aspecto legal das diretrizes curriculares de 2015.
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	
	I e III estão corretas
	
	I está correta
	
	III está correta
	 
	I e II estão corretas
	
	II está correta
	Respondido em 06/04/2021 11:25:58
	
Explicação:
O estágio em tem o objetivo de  proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a gestão escolar e os processos de educação de jovens e adultos e promover um olhar crítico sobre a realidade educacional.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	João é aluno de Pedagogia da UNESA e pretende iniciar essa semana o estágio em uma escola privada. Mas, esqueceu de providenciar o Termo de Compromisso de Estágio (TCE). Sobre isso, podemos afirmar que:
I - João pode iniciar o estágio sem o TCE, porque isso não fará diferença em suas análises
II - João, de maneira alguma, pode iniciar o estágio sem o TCE, porque ele é um documento exigido por lei
III  - João deve primeiro abrir o requerimento para assinar o TCE
Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação ao TCE:
		
	
	 Somente a II está correta
	
	Somente a I está correta
 
	 
	II e III estão corretas
 
	
	I e III estão corretas
 
	
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 06/04/2021 11:28:44
	
Explicação:
 João nunca poderá entrar no campo de estágio sem o TCE, porque ele é um documento legal e exigido por lei para proteger a IES, a empresa ou escola e o próprio aluno no decorrer do processo de estágio.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio não obrigatório, podemos afirmar que:
I -  é aquele definido  no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. 
II  -  é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - é aquele realizado apenas em sala de aula, na universidade
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio obrigatório:
		
	
	Apenas III está correta.
	 
	Apenas II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	Respondido em 06/04/2021 11:29:52
	
Explicação:
A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. O estágio obrigatório  é aquele definido  no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O estágio não obrigatório é o desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio obrigatório, podemos afirmar que:
I -  é aquele definido  no projeto pedagógico do curso de graduação, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. 
II  -  é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - é aquele realizado apenas em sala de aula, na universidade
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio obrigatório:
		
	
	Apenas III está correta.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas II está correta.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	 
	Apenas I está correta.
	Respondido em 06/04/2021 11:30:29
	
Explicação:
O  estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. O Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O  Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Para começar o estágio, você deverá elaborar seu plano de atividades? Sobre esse documento, podemos afirmar que:
I -  é um documento em que você deverá apresentar os objetivos do seu estágio
II - nele é exposto o planejamento de como o seu estágio irá ocorrer
III - nele você definirá as atividades que prevê na realização do seu estágio.
Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação ao plano de atividades:
		
	
	  Somente a I está correta
	
	 I e II estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
 
	
	I e III estão corretas
 
	Respondido em 06/04/2021 11:30:59
	
Explicação:
O plano de atividades é um documento em que você deverá apresentar os objetivos e o planejamento de como o seu estágio iráocorrer. Nele você definirá os objetivos que deseja alcançar em cada estágio e as atividades que prevê na realização do seu estágio.
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	 A Lei 11788 trata do estágio para os estudantes. Observando o que está escrito nela lei, podemos afirmar que:
I - o estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza.
II- o estágio deve ser realizado no ambiente do trabalho tendo compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no termo de compromisso.
III - o aluno pode iniciar o estágio sem assinar o Termo de Compromisso de Estágio.
Assinale a unica opção correta em relação aos procedimentos do estágio:
		
	
	I e III estão corretas.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	Respondido em 06/04/2021 11:31:16
	
Explicação:
 A Lei 11788 define que  o estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza. Deve ser realizado no ambiente do trabalho tendo compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no termo de compromisso. O aluno não pode iniciar o sem assinar o Termo de Compromisso de Estágio.
		1
        Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de:
I - magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional
II - no ensino infantil e na educação básica, somente.
III - na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
Assinale a única opção correta:
		
	
	II e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	 
	I e III estão corretas.
	
	Apenas III está correta.
	Respondido em 06/04/2021 11:39:18
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
 
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Além da formação inicial, a profissão docente necessita de atualizações contínuas que são chamadas de:
 
		
	
	formação obrigatória de trabalho
	
	formação de professores
	
	pré-formação inicial
	
	formação complementar
	 
	formação continuada
	Respondido em 06/04/2021 11:40:13
	
Explicação:
Além da formação inicial, a profissão docente necessita de atualizações contínuas. Essas atualizações são o que conhecemos como formação continuada que tem como objetivo o desenvolvimento da reflexão e da análise do professor acerca do trabalho pedagógico e da natureza do trabalho docente. Por isso, a educação continuada é uma processo importante, porque proporciona o exercício processual e contínuo dos professores e pedagogos já formados e que são formados de crianças, jovens e adultos. 
 
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer múltiplas funções de magistério. Assinale somente as que estiverem de acordo com o trabalho do pedagogo:
I - trabalhar no magistério da Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
II - atuar no magistério dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, na Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar.
III - atuar na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino.
Qual a única opção correta?
		
	
	II e III estão corretas.
	
	I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 06/04/2021 11:41:23
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
 As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando:
 I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação;
 II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares;
 III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio, podemos afirmar que:
I - pode ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. 
II - estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - o estágio é facultativo ao aluno. 
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio
		
	
	I e III estão corretas.
	
	Apenas II está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	Respondido em 06/04/2021 11:42:45
	
Explicação:
Segundo a lei do estágio, este procedimento poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. O  Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de:
 I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação.
 II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares.
 III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares.
Assinale a única opção correta em relação à atuação do pedagogo:
		
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	Respondido em 06/04/2021 11:44:04
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
 
Parágrafo único. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando:
 
I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação;
 
II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares;
 
III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso:
I - uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional na escola
II - experiências em vários espaços diferentes, sejam eles escolares ou não-escolares
III -as atividades de estágio precisam ampliare consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. 
 Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação à prática do estágio:
		
	
	 Somente a I está correta
	
	 I e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	 
	 II e III estão corretas
	
	 I e II estão corretas
	Respondido em 06/04/2021 11:46:01
	
Explicação:
De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares. Essas atividades precisam ampliar e consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. 
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso:
I - diversidade de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares
II - a ampliação e consolidação de comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências
III -  oportunidades de o estagiário observar cursos do Ensino Medio Normal para entender como acontecem as atividades nas  disciplinas pedagógicas dessa modalidade
Assinale a única afirmativa correta:
		
	
	I e III estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	 II e III estão corretas
	Respondido em 06/04/2021 11:47:03
	
Explicação:
A Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares. Essas atividades precisam ampliar e consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. Além disso, o estágio em Pedagogia deve privilegiar, prioritariamente, a observação das atividades educativas e sociais na educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O estágio em Pedagogia deve também proporcionar oportunidades de o estagiário observar cursos do Ensino Medio Normal para entender como acontecem as atividades nas  disciplinas pedagógicas dessa modalidade, bem como entrar em contato também com a realidade da Educação Profissional  e da Educação de Jovens e Adultos. 
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Sobre a formação do pedagogo atualmente é correto afirmar que:
I - recebe uma ampla formação, podendo atuar em diversas áreas escolares e não escolares.
II -  é um profissional que estuda diversos campos teóricos, como: didática, psicologia, antropologia, sociologia, administração,...
III - é formado para atuar nas escolas.
Assinale a única opção correta:
		
	
	II e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I está correta.
	Respondido em 06/04/2021 12:00:47
	
Explicação:
Sobre a formação do pedagogo podemos afirmar que recebe uma ampla formação, podendo atuar em diversas áreas escolares e não escolares, porque estuda diversos campos teóricos, como: didática, psicologia, antropologia, sociologia, administração.
	
	
		1
        Questão
	
	
	O estágio na formação inicial de um pedagogo tem o objetivo de favorecer a construção do conhecimento do estudante em Pedagogia, para que haja a reflexão sobre:
I - a identidade de profissão do pedagogo
II - a importância da função social da profissão do pedagogo
III - a articulação entre teoria e prática para a construção de um formação inicial de qualidade.
Assinale a única opção correta:
		
	
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	 
	III está correta.
	
	II e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 11/03/2021 10:20:57
	
Explicação:
O estágio na formação inicial de um pedagogo tem o objetivo de favorecer a construção do conhecimento do estudante em Pedagogia, para que haja a reflexão sobre a identidade da profissão do pedagogo, bem com sobre a importância da função social do pedagogo. Por isso é importante a articulação entre teoria e prática para a construção de um formação inicial de qualidade.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de:
I - magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional
II - no ensino infantil e na educação básica, somente.
III - na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
Assinale a única opção correta:
		
	 
	I e II estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	
	II e III estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	Apenas III está correta.
	Respondido em 11/03/2021 10:22:12
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
 
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Além da formação inicial, a profissão docente necessita de atualizações contínuas que são chamadas de:
 
		
	
	formação complementar
	
	formação obrigatória de trabalho
	 
	formação continuada
	
	formação de professores
	
	pré-formação inicial
	Respondido em 11/03/2021 10:22:53
	
Explicação:
Além da formação inicial, a profissão docente necessita de atualizações contínuas. Essas atualizações são o que conhecemos como formação continuada que tem como objetivo o desenvolvimento da reflexão e da análise do professor acerca do trabalho pedagógico e da natureza do trabalho docente. Por isso, a educação continuada é uma processo importante, porque proporciona o exercício processual e contínuo dos professores e pedagogos já formados e que são formados de crianças, jovens e adultos. 
 
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer múltiplas funções de magistério. Assinale somente as que estiverem de acordo com o trabalho do pedagogo:
I - trabalhar no magistério da Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
II - atuar no magistério dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, na Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar.
III - atuar na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino.
Qual a única opção correta?
		
	
	I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	 
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 11/03/2021 10:23:52
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
 As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando:
 I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação;
 II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares;
 III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares5
        Questão
	
	
	De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso:
I - diversidade de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares
II - a ampliação e consolidação de comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências
III -  oportunidades de o estagiário observar cursos do Ensino Médio Normal para entender como acontecem as atividades nas  disciplinas pedagógicas dessa modalidade
Assinale a única afirmativa correta:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	 II e III estão corretas
	Respondido em 11/03/2021 10:25:25
	
Explicação:
A Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares. Essas atividades precisam ampliar e consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. Além disso, o estágio em Pedagogia deve privilegiar, prioritariamente, a observação das atividades educativas e sociais na educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O estágio em Pedagogia deve também proporcionar oportunidades de o estagiário observar cursos do Ensino Médio Normal para entender como acontecem as atividades nas disciplinas pedagógicas dessa modalidade, bem como entrar em contato também com a realidade da Educação Profissional e da Educação de Jovens e Adultos. 
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio, podemos afirmar que:
I - pode ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. 
II - estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - o estágio é facultativo ao aluno. 
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio
		
	
	Apenas I está correta.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas II está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	Respondido em 11/03/2021 10:26:37
	
Explicação:
Segundo a lei do estágio, este procedimento poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. O  Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de:
 I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação.
 II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares.
 III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares.
Assinale a única opção correta em relação à atuação do pedagogo:
		
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	Respondido em 11/03/2021 10:28:23
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
 
Parágrafo único. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando:
 
I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação;
 
II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares;
 
III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso:
I - uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional na escola
II - experiências em vários espaços diferentes, sejam eles escolares ou não-escolares
III -as atividades de estágio precisam ampliar e consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. 
 Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação à prática do estágio:
		
	 
	 II e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	 Somente a I está correta
	 
	 I e III estão corretas
	
	 I e II estão corretas
	Respondido em 11/03/2021 10:30:46
	
Explicação:
De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares. Essas atividades precisam ampliar e consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. 
	
	
		1
          Questão
	
	
	Sobre a formação do pedagogo atualmente é correto afirmar que:
I - recebe uma ampla formação, podendo atuar em diversas áreas escolares e não escolares.
II -  é um profissional que estuda diversos campos teóricos, como: didática, psicologia, antropologia, sociologia, administração,...
III - é formado para atuar nas escolas.
Assinale a única opção correta:
		
	
	I e III estão corretas.
	
	I está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	Respondido em 07/04/2021 08:45:32
	
Explicação:
Sobre a formação do pedagogo podemos afirmar que recebe uma ampla formação, podendo atuar em diversas áreas escolares e não escolares, porque estuda diversos campos teóricos, como: didática, psicologia, antropologia, sociologia, administração,...
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Além da formação inicial, a profissão docente necessita de atualizações contínuas que são chamadas de:
 
		
	
	pré-formação inicial
	
	formação de professores
	
	formação obrigatória de trabalho
	 
	formação continuada
	
	formação complementar
	Respondido em 07/04/2021 08:46:09
	
Explicação:
Além da formação inicial, a profissão docente necessita de atualizações contínuas. Essas atualizações são o que conhecemos como formação continuada que tem como objetivo o desenvolvimento da reflexão e da análise do professor acerca do trabalho pedagógico e da natureza do trabalho docente. Por isso, a educação continuada é uma processo importante, porque proporciona o exercício processual e contínuo dos professores e pedagogos já formados e que são formados de crianças, jovens e adultos. 
 
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer múltiplas funções de magistério. Assinale somente as que estiverem de acordo com o trabalho do pedagogo:
I - trabalhar no magistério da Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
II - atuar no magistériodos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, na Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar.
III - atuar na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino.
Qual a única opção correta?
		
	
	II e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	Respondido em 07/04/2021 08:46:35
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
 As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando:
 I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação;
 II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares;
 III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso:
I - diversidade de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares
II - a ampliação e consolidação de comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências
III -  oportunidades de o estagiário observar cursos do Ensino Medio Normal para entender como acontecem as atividades nas  disciplinas pedagógicas dessa modalidade
Assinale a única afirmativa correta:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	 II e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	Respondido em 07/04/2021 08:47:19
	
Explicação:
A Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares. Essas atividades precisam ampliar e consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. Além disso, o estágio em Pedagogia deve privilegiar, prioritariamente, a observação das atividades educativas e sociais na educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O estágio em Pedagogia deve também proporcionar oportunidades de o estagiário observar cursos do Ensino Medio Normal para entender como acontecem as atividades nas  disciplinas pedagógicas dessa modalidade, bem como entrar em contato também com a realidade da Educação Profissional  e da Educação de Jovens e Adultos. 
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	A lei que trata do estágio: Lei n°11.788, de 25 de setembro de 2008, estabelece os procedimentos legais acerca dos procedimentos do estágio. Em relação ao estágio, podemos afirmar que:
I - pode ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. 
II - estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
III - o estágio é facultativo ao aluno. 
Assinale a única alternativa correta em relação ao estágio
		
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	Apenas II está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	Respondido em 07/04/2021 08:47:43
	
Explicação:
Segundo a lei do estágio, este procedimento poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. O  Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de:
 I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação.
 II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares.
 III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares.
Assinale a única opção correta em relação à atuação do pedagogo:
		
	
	Apenas I está correta.
	
	II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 07/04/2021 08:48:01
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
 
Parágrafo único. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando:
 
I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação;
 
II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares;
 
III - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso:
I - uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional na escola
II - experiências em vários espaços diferentes, sejam eles escolares ou não-escolares
III -as atividades de estágio precisam ampliar e consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. 
 Após analisar todas as afirmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente afirmativa(s) correta(s) em relação à prática do estágio:
		
	 
	 II e III estão corretas
	
	 Somente a I está correta
	
	 I e II estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	 I e III estão corretas
	Respondido em 07/04/2021 08:48:52
	
Explicação:
De acordo com a Resolução 1/2006 que institui as diretrizes para o curso de Pedagogia, o estágio deve proporcionar durante o curso uma gama de experiência e atividades relacionadas à pratica profissional seja em espaço escolares ou não-escolares. Essas atividades precisam ampliar e consolidar comportamentos sociais e laborais coerentes com atitudes éticas e desenvolver competências que são exigidas no mundo contemporâneo. 
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de:
I - magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional
II - no ensino infantil e na educação básica, somente.
III - na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
Assinale a única opção correta:
		
	
	Apenas III está correta.
	 
	I e III estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	Respondido em 07/04/2021 08:49:19
	
Explicação:
O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professorespara exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
		1
          Questão
	
	
	Um grande estudioso acerca dos saberes docentes e da formação de professores é o professor Maurice Tardif. Esse professor entende que os saberes docentes se fundamentam:
I - na Ciência da Educação e nos saberes pedagógicos que são aprendidos durante o curso
II - principalmente nos campos de estágio
III - na multiplicidade do saber docente
 
Assinale a única afirmativa correta:
		
	
	Somente a II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	Apenas I está correta
	
	 I e II estão corretas
	Respondido em 07/04/2021 08:54:11
	
Explicação:
Um  grande estudioso acerca dos saberes docentes e da formação de professores é o professor Maurice Tardif. Esse professor entende que os saberes  docentes se fundamentam na Ciência da Educação e nos saberes pedagógicos que são aprendidos durante o curso e, sobretudo, nos campos de estágio. Tardif (2002) entende que o saber docente é múltiplo e formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Sobre os saberes disciplinares, podemos afirmar que:
 
		
	
	São aqueles transmitidos pelas múltiplas articulações entre a prática docente e os saberes.
	
	São os conhecimentos produzidos pela experiência e que nela são legitimados. Ou seja, são os saberes que só aprendemos no momento do nosso trabalho docente, na relação com os outros, no meio social.
	 
	São os saberes reconhecidos e identificados como pertencentes aos diferentes campos do conhecimento (linguagem, ciências exatas, ciências humanas, ciências biológicas, etc.). Esses saberes, produzidos e acumulados pela sociedade ao longo da história da humanidade, são administrados pela comunidade científica e o acesso a eles deve ser possibilitado por meio das instituições educacionais
	
	São aqueles que adquirimos por meio do convívio social informal e do diálogo com nossos pares.
	
	São momentos nos proporcionam oportunidades de pensarmos sobre a teoria estudada para constituir a prática docente e refletida, que acabam por se transformar em habilidades e competências que vamos desenvolvendo ao longo do trabalho docente.
	Respondido em 07/04/2021 08:55:54
	
Explicação:
São os saberes reconhecidos e identificados como pertencentes aos diferentes campos do conhecimento (linguagem, ciências exatas, ciências humanas, ciências biológicas, etc.). Esses saberes, produzidos e acumulados pela sociedade ao longo da história da humanidade, são administrados pela comunidade científica e o acesso a eles deve ser possibilitado por meio das instituições educacionais
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	O professor Maurice Tardif entende que o saber docente é múltiplo porque:
I - é formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação
II - a formação profissional dos professores é ampla
III - é formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana
Assinale a única afirmativa correta:
		
	
	Somente a II está correta
 
	
	I e II estão corretas
 
	 
	Somente a III está correta
	
	 Apenas I está correta
	
	I e III estão corretas
	Respondido em 07/04/2021 08:57:01
	
Explicação:
Tardif entende que o saber docente é múltiplo e ¿formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana 
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Quais são esses saberes?
I -  disciplinares
II - curriculares e profissionais 
III - experienciais
Assinale a única opção correta:
		
	
	Apenas I está correta.
	 
	I, II e III estão corretas. 
	
	I e II estão corretas. 
	
	I e III estão corretas. 
	
	II e III estão corretas. 
	Respondido em 07/04/2021 08:57:18
	
Explicação:
Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores: saberes disciplinares, curriculares, profissionais e experienciais.
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Para evitarmos um trabalho docente mecânico e acrítico, é relevante, já no estágio, darmos atenção e considerarmos os saberes docentes e sua difusão ao longo dos anos e, especialmente, como esses saberes são produzidos e praticados nos ambientes educativos. Sobre os saberes docentes é correto afirmar que:
I - se fundamentam na Ciência da Educação e nos saberes pedagógicos aprendidos durante o curso.
II - se fundamentam nos campos de estágio.
III - são múltiplos e formados por vários conhecimentos interdisciplinares.
A única opção correta é:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	II e III estão corretas
	
	III está correta.
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	Respondido em 07/04/2021 08:58:26
	
Explicação:
Para evitarmos um trabalho docente mecânico e acrítico, é relevante, já no estágio, darmos atenção e considerarmos os saberes docentes e sua difusão ao longo dos anos e, especialmente, como esses saberes são produzidos e praticados nos ambientes educativos.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	O professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Sobre os saberes Os saberes experienciais, podemos afirmar que:
   
		
	
	São os transmitidos pelas universidades que formam esses profissionais, por meio do currículo e das disciplinas estudadas.
	
	  São elaborados e aprendidos enquanto o estudante está realizando o curso de graduação, ou seja, na formação inicial, incluindo os estágios e também na formação continuada ao longo do processo laboral como docente.
    
	 
	Saberes que se originam da experiência e são por ela validados, incorporando a experiência individual e coletiva sob a forma de habitus e de habilidades, de saber-fazer e de saber-ser.
	
	São os conhecimentos produzidos pelo conhecimento racional e científico e por eles são legitimados. 
	
	  a relação dos docentes com os saberes não é restrita a uma função de transmissão de conhecimentos já constituídos
	Respondido em 07/04/2021 08:59:10
	
Explicação:
Os saberes experienciais correspondem a saberes que os professores desenvolvem, baseados em seus trabalhos cotidianos e no conhecimento do seu meio
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	O professor Saviani (1996) nos ajuda a entender que o trabalho docente é ativo e frutífero, porque afirma que esses saberes precisam:
I - estar apoiados em vários tipos de saberes, entre eles o saber atitudinal
II - ter um questionamento analítico e reflexivo no decorrer da passagem do professor nas escolas
III - promover o saber crítico-contextual que se forma ao longo do processo de desenvolvimento e evolução da formação do professor
Assinale a única afirmativa correta:
		
	
	Somente a II está correta
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	Apenas I está correta
	 
	 I, II e III estão corretas
	Respondido em 07/04/2021 09:01:51
	
Explicação:
O professor Saviani (1996) nos ajuda a entender esse trabalho docente ativo e frutífero, porque afirma que esses saberes precisam estar apoiados em vários tipos de saberes, entre eles o saber atitudinal que diz respeito ao controle de nossas vivências e hábitos adquiridos ao longo de nossa passagem pelas escolas e coloca-las, todas, em questionamento analítico e reflexivo. Mas, porque ele afirma isso? Porque Saviani entende que o saber atitudinal promove o saber crítico-contextualque se forma ao longo do processo de desenvolvimento e evolução da formação do professor, por meio da aglutinação do conteúdo visto nas aulas com a mediação realizada nos  ambientes dos estágios e da interação social vivida nos espaços escolares. 
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores: experenciais, disciplinares, curriculares e de formação profissional. Sobre os saberes experenciais, podemos afirmar que:
		
	
	São os transmitidos pelas universidades que formam esses profissionais, por meio do currículo e das disciplinas estudadas.
	 
	São os saberes que resultam do próprio exercício da atividade profissional dos professores. Esses saberes são produzidos pelos docentes por meio da vivência de situações específicas relacionadas ao espaço da escola e às relações estabelecidas com alunos e colegas de profissão. 
	
	São aqueles que adquirimos por meio da gestão que as universidades fazem do currículo e, especialmente, da perspectiva cultural inserida nesse currículo por meio dos discursos aprendidos culturalmente, dos objetivos educacionais, dos conteúdos e métodos trabalhados pelas escolas.
	
	São elaborados e aprendidos enquanto o estudante está realizando o curso de graduação, ou seja, na formação inicial, incluindo os estágios e também na formação continuada ao longo do processo laboral como docente.
	
	São momentos nos proporcionam oportunidades de pensarmos sobre a situação real do país e dos problema sociais que envolvem a vida das pessoas. 
	Respondido em 07/04/2021 09:03:11
	
Explicação:
Saberes experienciais
São os conhecimentos produzidos pela experiência e que nela são legitimados. Ou seja, são os saberes que só aprendemos no momento do nosso trabalho docente, na relação com os outros, no meio social.
	
	
		1
          Questão
	
	
	Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Sobre os saberes de formação profissional, podemos afirmar que:
		
	
	 São aqueles que adquirimos por meio da gestão que as universidades fazem do currículo e, especialmente, da perspectiva cultural inserida nesse currículo por meio dos discursos aprendidos culturalmente, dos objetivos educacionais, dos conteúdos e métodos trabalhados pelas escolas.
	
	São os transmitidos pelas universidades que formam esses profissionais, por meio do currículo e das disciplinas estudadas.
	 
	São aqueles baseados nas ciências e na erudição, são transmitidos aos professores durante o processo de formação inicial e/ou continuada. São os conhecimentos pedagógicos relacionados às técnicas e métodos de ensino (saber-fazer), legitimados cientificamente e igualmente transmitidos aos professores ao longo do seu processo de formação.
	
	  São elaborados e aprendidos enquanto o estudante está realizando o curso de graduação, ou seja, na formação inicial, incluindo os estágios e também na formação continuada ao longo do processo laboral como docente.
	
	São os conhecimentos produzidos pela experiência e que nela são legitimados. Ou seja, são os saberes que só aprendemos no momento do nosso trabalho docente, na relação com os outros, no meio social.
	Respondido em 07/04/2021 09:07:05
	
Explicação:
Conjunto de saberes que, baseados nas ciências e na erudição, são transmitidos aos professores durante o processo de formação inicial e/ou continuada. Também se constituem o conjunto dos saberes da formação profissional os conhecimentos pedagógicos relacionados às técnicas e métodos de ensino (saber-fazer), legitimados cientificamente e igualmente transmitidos aos professores ao longo do seu processo de formação.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	O professor Maurice Tardif entende que o saber docente é múltiplo porque:
I - é formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação
II - a formação profissional dos professores é ampla
III - é formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana
Assinale a única afirmativa correta:
		
	
	Somente a II está correta
 
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
 
	 
	Somente a III está correta
	
	 Apenas I está correta
	Respondido em 07/04/2021 09:07:49
	
Explicação:
Tardif entende que o saber docente é múltiplo e ¿formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana 
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Quais são esses saberes?
I -  disciplinares
II - curriculares e profissionais 
III - experienciais
Assinale a única opção correta:
		
	
	I e II estão corretas. 
	
	Apenas I está correta.
	
	II e III estão corretas. 
	
	I e III estão corretas. 
	 
	I, II e III estão corretas. 
	Respondido em 07/04/2021 09:08:08
	
Explicação:
Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores: saberes disciplinares, curriculares, profissionais e experienciais.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Para evitarmos um trabalho docente mecânico e acrítico, é relevante, já no estágio, darmos atenção e considerarmos os saberes docentes e sua difusão ao longo dos anos e, especialmente, como esses saberes são produzidos e praticados nos ambientes educativos. Sobre os saberes docentes é correto afirmar que:
I - se fundamentam na Ciência da Educação e nos saberes pedagógicos aprendidos durante o curso.
II - se fundamentam nos campos de estágio.
III - são múltiplos e formados por vários conhecimentos interdisciplinares.
A única opção correta é:
		
	
	II e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	
	III está correta.
	
	I e III estão corretas
	Respondido em 07/04/2021 09:12:07
	
Explicação:
Para evitarmos um trabalho docente mecânico e acrítico, é relevante, já no estágio, darmos atenção e considerarmos os saberes docentes e sua difusão ao longo dos anos e, especialmente, como esses saberes são produzidos e praticados nos ambientes educativos.
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	O professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Sobre os saberes Os saberes experienciais, podemos afirmar que:
   
		
	
	São os conhecimentos produzidos pelo conhecimento racional e científico e por eles são legitimados. 
	 
	Saberes que se originam da experiência e são por ela validados, incorporando a experiência individual e coletiva sob a forma de habitus e de habilidades, de saber-fazer e de saber-ser.
	
	São os transmitidos pelas universidades que formam esses profissionais, por meio do currículo e das disciplinas estudadas.
	
	  São elaborados e aprendidos enquanto o estudante está realizando o curso de graduação, ou seja, na formação inicial, incluindo os estágios e também na formação continuada ao longo do processo laboral como docente.
    
	
	  a relação dos docentes com os saberes não é restrita a uma função de transmissão de conhecimentos já constituídos
	Respondido em 07/04/2021 09:12:38
	
Explicação:
Os saberes experienciais correspondem a saberes que os professores desenvolvem, baseados em seus trabalhos cotidianos e no conhecimento do seu meio
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	O professor Saviani (1996) nos ajuda a entender que o trabalho docente é ativo e frutífero, porque afirma que esses saberes precisam:
I - estar apoiados em vários tipos de saberes, entre eles o saber atitudinal
II - ter um questionamento analítico e reflexivo no decorrer da passagem do professor nas escolas
III - promover o saber crítico-contextual que se forma ao longo do processo de desenvolvimento e evolução da formação do professor
Assinale a única afirmativa correta:
		
	 
	 I, II eIII estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	I e II estão corretas
	
	Apenas I está correta
	Respondido em 07/04/2021 09:14:05
	
Explicação:
O professor Saviani (1996) nos ajuda a entender esse trabalho docente ativo e frutífero, porque afirma que esses saberes precisam estar apoiados em vários tipos de saberes, entre eles o saber atitudinal que diz respeito ao controle de nossas vivências e hábitos adquiridos ao longo de nossa passagem pelas escolas e coloca-las, todas, em questionamento analítico e reflexivo. Mas, porque ele afirma isso? Porque Saviani entende que o saber atitudinal promove o saber crítico-contextual que se forma ao longo do processo de desenvolvimento e evolução da formação do professor, por meio da aglutinação do conteúdo visto nas aulas com a mediação realizada nos  ambientes dos estágios e da interação social vivida nos espaços escolares. 
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores: experenciais, disciplinares, curriculares e de formação profissional. Sobre os saberes experenciais, podemos afirmar que:
		
	 
	São os saberes que resultam do próprio exercício da atividade profissional dos professores. Esses saberes são produzidos pelos docentes por meio da vivência de situações específicas relacionadas ao espaço da escola e às relações estabelecidas com alunos e colegas de profissão. 
	
	São momentos nos proporcionam oportunidades de pensarmos sobre a situação real do país e dos problema sociais que envolvem a vida das pessoas. 
	
	São elaborados e aprendidos enquanto o estudante está realizando o curso de graduação, ou seja, na formação inicial, incluindo os estágios e também na formação continuada ao longo do processo laboral como docente.
	
	São os transmitidos pelas universidades que formam esses profissionais, por meio do currículo e das disciplinas estudadas.
	
	São aqueles que adquirimos por meio da gestão que as universidades fazem do currículo e, especialmente, da perspectiva cultural inserida nesse currículo por meio dos discursos aprendidos culturalmente, dos objetivos educacionais, dos conteúdos e métodos trabalhados pelas escolas.
	Respondido em 07/04/2021 09:14:38
	
Explicação:
Saberes experienciais
São os conhecimentos produzidos pela experiência e que nela são legitimados. Ou seja, são os saberes que só aprendemos no momento do nosso trabalho docente, na relação com os outros, no meio social.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Sobre os saberes disciplinares, podemos afirmar que:
 
		
	
	São aqueles que adquirimos por meio do convívio social informal e do diálogo com nossos pares.
	 
	São os saberes reconhecidos e identificados como pertencentes aos diferentes campos do conhecimento (linguagem, ciências exatas, ciências humanas, ciências biológicas, etc.). Esses saberes, produzidos e acumulados pela sociedade ao longo da história da humanidade, são administrados pela comunidade científica e o acesso a eles deve ser possibilitado por meio das instituições educacionais
	
	São momentos nos proporcionam oportunidades de pensarmos sobre a teoria estudada para constituir a prática docente e refletida, que acabam por se transformar em habilidades e competências que vamos desenvolvendo ao longo do trabalho docente.
	
	São aqueles transmitidos pelas múltiplas articulações entre a prática docente e os saberes.
	
	São os conhecimentos produzidos pela experiência e que nela são legitimados. Ou seja, são os saberes que só aprendemos no momento do nosso trabalho docente, na relação com os outros, no meio social.
	Respondido em 07/04/2021 09:14:59
	
Explicação:
São os saberes reconhecidos e identificados como pertencentes aos diferentes campos do conhecimento (linguagem, ciências exatas, ciências humanas, ciências biológicas, etc.). Esses saberes, produzidos e acumulados pela sociedade ao longo da história da humanidade, são administrados pela comunidade científica e o acesso a eles deve ser possibilitado por meio das instituições educacionais
		1
          Questão
	
	
	Um grande estudioso acerca dos saberes docentes e da formação de professores é o professor Maurice Tardif. Esse professor entende que os saberes  docentes se fundamentam:
I - na Ciência da Educação e nos saberes pedagógicos que são aprendidos durante o curso
II - principalmente nos campos de estágio
III - na multiplicidade do saber docente
 
Assinale a única afirmativa correta:
		
	
	 I e II estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	I e III estão corretas
	
	Apenas I está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 07/04/2021 09:18:44
	
Explicação:
Um  grande estudioso acerca dos saberes docentes e da formação de professores é o professor Maurice Tardif. Esse professor entende que os saberes  docentes se fundamentam na Ciência da Educação e nos saberes pedagógicos que são aprendidos durante o curso e, sobretudo, nos campos de estágio. Tardif (2002) entende que o saber docente é múltiplo e formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Assim como o professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Sobre os saberes de formação profissional, podemos afirmar que:
		
	 
	São aqueles baseados nas ciências e na erudição, são transmitidos aos professores durante o processo de formação inicial e/ou continuada. São os conhecimentos pedagógicos relacionados às técnicas e métodos de ensino (saber-fazer), legitimados cientificamente e igualmente transmitidos aos professores ao longo do seu processo de formação.
	
	 São aqueles que adquirimos por meio da gestão que as universidades fazem do currículo e, especialmente, da perspectiva cultural inserida nesse currículo por meio dos discursos aprendidos culturalmente, dos objetivos educacionais, dos conteúdos e métodos trabalhados pelas escolas.
	
	  São elaborados e aprendidos enquanto o estudante está realizando o curso de graduação, ou seja, na formação inicial, incluindo os estágios e também na formação continuada ao longo do processo laboral como docente.
	
	São os transmitidos pelas universidades que formam esses profissionais, por meio do currículo e das disciplinas estudadas.
	
	São os conhecimentos produzidos pela experiência e que nela são legitimados. Ou seja, são os saberes que só aprendemos no momento do nosso trabalho docente, na relação com os outros, no meio social.
	Respondido em 07/04/2021 09:19:35
	
Explicação:
Conjunto de saberes que, baseados nas ciências e na erudição, são transmitidos aos professores durante o processo de formação inicial e/ou continuada. Também se constituem o conjunto dos saberes da formação profissional os conhecimentos pedagógicos relacionados às técnicas e métodos de ensino (saber-fazer), legitimados cientificamente e igualmente transmitidos aos professores ao longo do seu processo de formação.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	O professor Maurice Tardif entende que o saber docente é múltiplo porque:
I - é formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação
II - a formação profissional dos professores é ampla
III - é formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana
Assinale a única afirmativa correta:
		
	
	I e II estão corretas
 
	 
	Somente a III está correta
	
	 Apenas I está correta
	
	Somente a II está correta
 
	
	I e III estão corretas
	Respondido em 07/04/2021 09:19:59
	
Explicação:
Tardif entende que o saber docente é múltiplo e ¿formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana