A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
11 pág.
acompanhamento aprendizagem CRESCER bimestre03

Pré-visualização | Página 1 de 3

1
Proposta de acompanhamento da 
aprendizagem
Terceiro bimestre
Nome: _______________________________ Turma: 3o ano _____
Professor(a): __________________________ Data: ___/ ___ / ___
Observe a capa dos três livros abaixo. Em seguida, responda às
questões de 1 a 3.
Editora Globo Publifolhinha Publifolhinha
Livro 1 Livro 2 Livro 3
1. Em quais desses três livros o leitor aprenderá um conteúdo cien-
tífico? Escreve o nome deles.
2. Releia a capa do livro 1 e informe um assunto que o leitor pode-
ria conhecer ao ler esse livro. 
Conteúdo com licença aberta do tipo Creative Commons – Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional (CC BY NC 4.0), com possibilidade de cópia e redistribuição em
qualquer suporte ou formato. São permitidas a modificação, a adaptação e a criação para fins não comerciais, com a atribuição do devido crédito. Mudanças devem 
ser indicadas, além de um link para a licença.
2
3. Na capa do livro 2 está uma avaliação positiva sobre a obra: 
“Temas instigantes explicados de forma clara e objetiva em 30
segundos”. 
• Escolha entre as três palavras a seguir aquela que substitui o
termo em destaque. Circule-a.
curiosos   importantes   diferentes
Leia a notícia publicada no site Ciência Hoje das Crianças para
responder às questões 4 e 5.
Mais um dino com penas
[...]
Em dezembro de 2016, cientistas chineses e canadenses 
encontraram uma peça de âmbar, um material fóssil liberado por 
plantas, que continha um pedaço de cauda de um dinossauro bem 
preservado, com penas quase intactas. Você deve estar se 
perguntando agora: desde quando dinossauro tem pena? Sim, é 
isso mesmo que você leu. Alguns tinham! [...]
Jânio Cordeiro Moreira e Perla Raquel Nogueira Vieira. 27 jan. 2017. Ciência Hoje das Crianças, 
Disponível em: <http://chc.org.br/mais-um-dino-com-penas>. Acesso em: 16 dez. 2017.
4. Que informação importante essa notícia traz para um leitor curio-
so da ciência?
5. Que outra palavra, no parágrafo, reforça a ideia de preservado?
( ) Liberado. ( ) Pedaço.
( ) Intactas. ( ) Âmbar.
Conteúdo com licença aberta do tipo Creative Commons – Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional (CC BY NC 4.0), com possibilidade de cópia e redistribuição em
qualquer suporte ou formato. São permitidas a modificação, a adaptação e a criação para fins não comerciais, com a atribuição do devido crédito. Mudanças devem 
ser indicadas, além de um link para a licença.
3
6. Assinale a alternativa em que todas as palavras são paroxítonas.
( ) você – fóssil – tinham
( ) estar – leu – tinham
( ) âmbar – fóssil – tinham 
( ) é – você – pena
Leia o trecho de um artigo de divulgação científica para responder
às questões de 7 a 12.
Nova espécie de dinossauro é encontrada 
no sertão da Paraíba
Giuliana Miranda
Colaboração para a Folha
A 438 km de João Pessoa, a região de Sousa, no sertão da 
Paraíba, abriga um famoso parque chamado Vale dos Dinossauros,
que atrai pesquisadores e turistas do mundo todo devido às 
abundantes pegadas desses bichões.
Agora, no entanto, paleontólogos encontraram um outro vestígio
desses nordestinos pré-históricos: fragmentos fossilizados da 
fíbula, um osso da perna, do que seria uma nova espécie de 
titanossauro – herbívoro famoso pelo longo pescoço – que viveu no
estado há cerca de 136 milhões de anos.
[…]
Giuliana Miranda. Folha de S.Paulo, 25 jul. 2016. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/ciencia/2016/07/
1794796-nova-especie-de-dinossauro-e-encontrada-no-sertao-da-paraiba.shtml>. Acesso em: 7 dez. 2017.
7. Qual foi a intenção da jornalista Giuliana Miranda ao escrever
esse texto?
Conteúdo com licença aberta do tipo Creative Commons – Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional (CC BY NC 4.0), com possibilidade de cópia e redistribuição em
qualquer suporte ou formato. São permitidas a modificação, a adaptação e a criação para fins não comerciais, com a atribuição do devido crédito. Mudanças devem 
ser indicadas, além de um link para a licença.
4
8. Esse artigo de divulgação científica emprega ora a linguagem
formal, ora a linguagem informal.
A seguir, relacione cada um dos trechos ao tipo de linguagem
empregada.
(1) Linguagem formal (2) Linguagem informal
( ) “[…] pegadas desses bichões”
( ) “[…] fragmentos fossilizados da fíbula”
( ) “[…] desses nordestinos pré-históricos”
9. O artigo de divulgação científica também emprega o vocabulário
da ciência e o explica ao leitor.
Retire do texto as explicações para “fíbula” e “titanossauro”.
10. Assinale a alternativa correta. A descoberta mencionada na ma-
téria é importante porque:
( ) há um parque chamado Vale dos Dinossauros no Brasil.
( ) o fóssil de dinossauro identificado pertence a uma espécie
ainda desconhecida.
( ) essa espécie viveu em Sousa, no sertão da Paraíba.
( ) a região de Sousa atrai muitos pesquisadores e turistas. 
Conteúdo com licença aberta do tipo Creative Commons – Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional (CC BY NC 4.0), com possibilidade de cópia e redistribuição em
qualquer suporte ou formato. São permitidas a modificação, a adaptação e a criação para fins não comerciais, com a atribuição do devido crédito. Mudanças devem 
ser indicadas, além de um link para a licença.
5
11. Releia este trecho do artigo de divulgação científica.
A 438 km de João Pessoa, a região de Sousa, no sertão da 
Paraíba, abriga um famoso parque chamado Vale dos 
Dinossauros, que atrai pesquisadores e turistas do mundo todo 
devido às abundantes pegadas desses bichões.
• Contorne os adjetivos do trecho e depois indique o substantivo
a que cada um se refere.
12. Releia o título do artigo de divulgação científica.
Nova espécie de dinossauro é encontrada no sertão da Paraíba
• Em que palavras do título a letra s tem o mesmo som?
Leia a propaganda a seguir. Em seguida, faça as atividades de 13
a 15 assinalando a alternativa correta.
Diretoria de Portos e Costas da Marinha do Brasil. Disponível em: <www.dpc.mar.mil.br/sites/default/
files/csocial/op_verao_16_17/banner_horizontal_site.jpg>. Acesso em: 12 dez. 2017.
Conteúdo com licença aberta do tipo Creative Commons – Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional (CC BY NC 4.0), com possibilidade de cópia e redistribuição em
qualquer suporte ou formato. São permitidas a modificação, a adaptação e a criação para fins não comerciais, com a atribuição do devido crédito. Mudanças devem 
ser indicadas, além de um link para a licença.
6
13. Essa propaganda foi produzida para alertar os navegadores so-
bre a importância de:
( ) observar e respeitar os avisos dos salva-vidas.
( ) obedecer às regras de segurança marítima. 
( ) cuidar da família durante a navegação marítima.
( ) obedecer a todas orientações dadas pelo capitão.
14. A palavra “capitão” na propaganda se refere: 
( ) aos que conduzem embarcação.
( ) a todos os banhistas.
( ) aos marinheiros.
( ) aos familiares do capitão.
15. Que elementos da imagem estão relacionados à prevenção de
acidentes no mar?
( ) Os filhos conduzidos pelo pai.
( ) O colete salva-vidas e a boia.
( ) A boia e os óculos de mergulho.
( ) O colete salva-vidas e as nadadeiras.
Conteúdo com licença aberta do tipo Creative Commons – Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional (CC BY NC 4.0), com possibilidade de cópia e redistribuição em
qualquer suporte ou formato. São permitidas a modificação, a adaptação e a criação para fins não comerciais, com a atribuição do devido crédito. Mudanças devem 
ser indicadas, além de um link para a licença.
7
Terceiro bimestre – Gabarito
Habilidade trabalhada – Atividades 1 e 2
1. (EF03LP08) Localizar informações explícitas em textos.
1. Nos dois primeiros: O livro da Ciência e o Ciência – Descobertas, teorias e experimentos divertidos.
Objeto de conhecimento: Localização de informações em textos.
O aluno deve reconhecer o título de cada exemplar; ambos têm na capa a palavra-chave para o
conhecimento científco “Ciência”. Além disso, a capa traz desenhos relativos ao conhecimento do

Crie agora seu perfil grátis para visualizar sem restrições.