Avaliação de Didática da Língua Inglesa

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Acadêmico:
Disciplina:
Avaliação:
Prova:
Didática da Língua Inglesa I (LLI50)
Avaliação I - Individual 
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O aprendizado de inglês é um tema recorrente nas pesquisas de ensino e aprendizagem de língua estrangeira. Como base na
definição antropológica de cultura, a expansão deste idioma vai muito além do mundo letrado. Sobre cultura no contexto de
língua inglesa, analise as sentenças a seguir:
I- A língua inglesa está tão impregnada em várias culturas diferentes que, por vezes, nem nos damos conta da sua influência na
nossa própria cultura.
II- O ensino da língua inglesa faz com que o aluno absorva a cultura do outro, fazendo com que os povos se comportem da
mesma maneira.
III- Culturas dominadas são inferiores às culturas dos países dominados; bem por essa razão, ao entrarem em um país, deixam
de lado a cultura local.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) Somente a sentença I está correta.
d) Somente a sentença II está correta.
2. Ao analisarmos os documentos oficiais sobre o ensino e aprendizagem de língua estrangeira, percebemos que não há leis
específicas sobre a obrigatoriedade do ensino da língua inglesa, sendo ela a Língua Estrangeira Moderna no Brasil com maior
participação nos currículos das escolas de Ensino Fundamental e Médio. Sobre o ensino e aprendizagem de idiomas no currículo
escolar brasileiro de acordo com a LDB 9.394/96, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Brasil deve incentivar o ensino e aprendizagem de outras línguas estrangeiras modernas além da Língua Inglesa.
( ) A diversidade linguística é um tópico que promove a diversidade cultural, permitindo aos alunos desenvolverem trabalhos
que sejam plurais.
( ) O Brasil é conhecido e por vezes exaltado por ser um país monolíngue (a língua portuguesa é a língua oficial e única), e não
há incentivo aos alunos a aprenderem um novo idioma moderno.
( ) As escolas têm autonomia para escolher uma língua estrangeira moderna para compor o currículo escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/leis/L9394.htm. Acesso em: 18 abr. 2018.
a) V - V - F - V.
b) F - F - F - V.
c) F - F - V - F.
d) V - F - V - F.
3. O artigo 36, inciso III, da LDB 9.394/96, referente ao Ensino Médio não preconiza a escolha de uma língua específica. A escolha
da língua deve acontecer em consonância com as necessidades da instituição e da sua comunidade escolar com as diferentes
organizações presentes no ambiente escolar com o intuito colocar em prática as políticas escolhidas. Sobre a LDB 9.394/96,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ensino e aprendizagem de, ao menos, uma das línguas estrangeiras deveriam estar presentes no currículo.
( ) Dentre as possibilidades de ofertas de línguas, as línguas devem ser as chamadas línguas modernas.
( ) As escolas não têm poder de decisão e ou sequer liberdade de escolha sobre quais e quantas línguas devem fazer parte do
currículo.
( ) Aprender as línguas modernas não são importantes para o futuro dos alunos; portanto, podem ficar de fora do currículo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
FONTE: http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/leis/L9394.htm. Acesso em: 18 abr. 2018.
a) F - V - V - V.
b) V - V - F - F.
c) F - F - V - F.
d) F - F - F - V.
4. Há várias definições que permeiam os estudos da didática, destacando que se trata de uma técnica que auxilia o docente a
tomar decisões acerca dos encaminhamentos que serão tomados a cada evento no contexto de ensino e aprendizagem. Sobre a
função principal da didática, assinale a alternativa CORRETA:
a) A didática tem como foco a sala de aula, porém não vai além dela.
b) A didática tem a função de doutrinar os alunos.
c) A didática une prática e teoria.
d) A didática corresponde à prática, ao ato, à ação.
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5. A língua inglesa teve seu destaque mundial por volta do século XIX, quando a coroa britânica expandiu sua presença através de
inúmeras fronteiras. Sobre a influência da língua inglesa ao redor do mundo, analise as afirmativas a seguir:
I- Este episódio expansionista em outros países elevou a língua inglesa como língua internacional.
II- Ainda não há um grande interesse de pessoas e de instituições por frequentar e disponibilizar cursos on-line de língua inglesa.
III- A rápida expansão tecnológica durante décadas fez com que a língua inglesa alcançasse grandes extensões globais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
6. No ensino e aprendizagem da Língua Inglesa, os documentos oficiais focam em práticas nas escolas públicas brasileiras que
priorizam não só a leitura e tradução de textos, mas a qualificação profissional e efetiva comunicação oral do idioma. Sobre o
ensino e aprendizagem da Língua Inglesa, analise as sentenças a seguir: 
I- Os professores devem procurar novas abordagens de ensino.
II- Os alunos devem ser desafiados a refletirem sobre a importância desta disciplina na sua construção acadêmica e profissional.
III- A disciplina deveria ser parte da instrumentalização da sociedade brasileira no mundo globalizado.
IV- O professor é o único responsável pelo ensino da língua inglesa, especialmente na educação básica. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
7. A língua inglesa é o idioma oficial do transporte e do frete aéreo; o idioma principal da área de ciência, tecnologia, informática e
comércio; e a principal língua utilizada para educação, publicações e negociações internacionais. Por esse motivo, cientistas
frequentemente a chamam de inglês mundial. Sobre o ensino e a aprendizagem da Língua Inglesa, analise as afirmativas a
seguir:
I- O Japão e a China usam a língua inglesa como ferramenta de comunicação na área dos negócios.
II- O domínio da língua inglesa é considerado na área tecnológica como primordial. 
III- Na língua portuguesa, o uso de estrangeirismo ainda não é algo comum a nós brasileiros.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
8. No território brasileiro são faladas outras línguas além da Língua Portuguesa, considerada a língua oficial. Ao analisarmos os
dados que relatam que há uma quantidade bastante diversa de idiomas falados no território nacional. Quantas línguas são
aproximadamente faladas no Brasil?
 a) Mais de 3 línguas.
 b) Mais de 5 línguas.
 c) Mais de 200 línguas.
 d) Mais de 100 línguas.
9. Há vários fatores que caraterizam uma língua como materna. Língua materna é a primeira língua que uma criança aprende. Em
certos casos, quando a criança é educada por pais (ou outras pessoas) que falem línguas diferentes, é possível adquirir o
domínio de duas línguas simultaneamente, cada uma delas podendo ser considerada língua materna, configura-se então uma
situação de bilinguismo. Quais são os fatores que definem uma língua como materna?
 a) A língua dos pais, a língua dos familiares, a língua da comunidade, a língua adquirida por primeiro, a língua que temos uma
relação afetiva e a língua do dia a dia.
 b) A língua dos pais, a língua da família, a língua da escola, L1, a língua afetiva e a língua do dia a dia.
 c) A L2, a língua dos pais, a segunda língua e a língua padrão.
 d) A língua dos pais, a língua da comunidade, a língua da escola e a língua padrão.
10.A didática é uma atividade pessoal e ao mesmo tempo coletiva e sistemática. Cada professor possui diferentes crenças e
práticas e muitos agem de acordo com elas. A partirdo momento em que os docentes passam a acreditar em determinada
coisa, automaticamente agirá de acordo com o que crê. No entanto, deve ser crítico o suficiente para perceber se essa crença é
boa para o ensino de seus alunos. Talvez, uma boa técnica de ensino usada não seja a melhor para a aprendizagem daquele
grupo ou naquele momento. Sobre o que é a didática como prática docente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) A didática auxilia o docente a tomar decisões sobre os encaminhamentos de acordo com cada situação específica.
( ) A didática auxilia em estabelecer a relação da teoria e prática, na aplicação de uma atividade, uma prova, um projeto, etc.
( ) A didática colabora a refletir sobre os assuntos ensinados, compreendendo que terão impactos de cunho político e social.
( ) A didática é algo que não pode ser aprendida, pois ela é um dom; há pessoas que não nasceram para ensinar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - F - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.