AD1 Gestão 2 2020 2

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CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
 FACULDADE DE EDUCAÇÃO
 FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
 Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD
 Avaliação à Distância 1 (AD1) – 2020.2
	 Disciplina: Gestão 2
Função do Coordenador Pedagógico
	O Pedagogo Cordenador Pedagógico é um dos profissionais da equipe de gestão, que trabalha diretamente acompanhando o processo de ensino aprendizagem, articulando pedagogicamente os projetos, trabalhando a educação continuada com os professores e fornecendo subsídios aos professores para a reflexão acerca de suas práticas e dificuldades.
	Deve compreender o comportamento dos estudantes, agir de maneira adequada com relação a eles, avaliar de que maneira suas ações pode influenciar e ajudar os estudantes, tomando cuidado para não errar a medida e em vez de acolher, constranger ou ameaçar os estudantes, afastando-os ainda mais das possibilidades do êxito escolar. Ele deve atuar como uma ponte entre a instituição e a comunidade, entendendo sua realidade, ouvindo o que ela tem a dizer e abrindo o diálogo entre suas expectativas e o planejamento escolar.
	Deve atuar junto com os professores na elaboração de projetos pedagógicos, procurando dialogar com a equipe, discutindo as práticas pedagógicas, não apenas sendo chefe, mas mediando, entrando em sala e conversando com alunos e professores. Tem como função ajudar na organização e desenvolvimento do projeto político pedagógico com os estudantes e comunidade, orientando, ouvindo e dialogando com pais e responsáveis. Trabalha na organização e condução dos Conselhos de Classe, propondo metodologias para a melhoria do processo educacional, articulando as reuniões pedagógicas, oferecendo subsídios para um trabalho pedagógico mais dinâmico e significativo.
	O Coordenador Pedagógico deve ter consciência que é necessário fornecer condições para que o trabalho se efetive de fato. Deve ser envolvido, conhecendo a comunidade escolar que ele trabalha, participando efetivamente. Outra característica é o trabalho com a inspeção escolar, sendo responsável pelo acompanhamento do ínicio ao término da escola, do início da matrícula do aluno até sua certificação e garantindo a infra estrutura adequada da escola. 
	Trabalha também na organização de estratégias de apoio aos alunos que necessitam de maior tempo para elaborar seu conhecimento. Ajuda na escolha de material diático, na elaboração de estudos indispensáveis ao desenvolvimento do sistema ou rede de ensino ou da escola e na elaboração, acompanhamento e avaliação dos planos, programas e projetos voltados para o desenvolvimento do sistema de ensino.
Referências Bibliográficas:
- Conversa sobre coordenação pedagógica: identidade e desafios. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=WzBWEHPEjak. Acesso em: 30 de agosto de 2020.
- DAVID, Ricardo Santos; DAVID, Renato Santos. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: PERFIL PROFISSIONAL NO CONTEXTO ATUAL. Revista de Humanidades, Tecnologia e Cultura, [S. l.], p. 1-17.