AVALIAÇÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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AVALIAÇÃO – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1. O projeto político pedagógico tem como objetivo central: Marque a alternativa correta.
Solucionar problemas que interferem no processo ensino aprendizagem.
2. Quanto ao projeto político pedagógico, podemos afirmar, exceto:
O Projeto Político Pedagógico é um caminho traçado pelo diretor, o qual se deseja enveredar para alcançar um determinado objetivo.V
3. Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
( V )O Projeto Político-Pedagógico (PPP) aborda, em sua essência, a identidade da escola; tem como finalidade dar o encaminhamento político e pedagógico da instituição escolar durante todo o ano letivo.
( V ) Assim como toda a sociedade está em constante transformação, uma das importantes características do PPP é a dinamicidade. O PPP é vivo.
( V ) A construção de um Projeto Político-Pedagógico, além da necessidade de uma participação corresponsável (em sentido de organicidade), requer em todo o tempo uma sólida elaboração
( F )Sendo o Projeto Político Pedagógico não obrigatório na escola, ele não comprometerá a oferta de uma educação de qualidade.
	V.V.V.F
4. Ao elaborar e executar o seu PPP a escola deverá destacar:
Os fins e objetivos do trabalho pedagógico, buscando a garantia da igualdade de tratamento, do respeito às diferenças, da qualidade do atendimento e da liberdade de expressão.
A concepção de criança, jovem e adulto, seu desenvolvimento e aprendizagem.
As características da população a ser atendida e da comunidade na qual se insere.
Todas as respostas estão corretas.
5. Conforme a consideração de que para a produção de sua humanidade, o ser humano precisa intervir na natureza para adaptá-la a si, marque a alternativa correta.
Todas as alternativas estão corretas.
6. Roteiro para a elaboração do projeto político pedagógico: Apresentação ou Introdução; Breve histórico da unidade escolar; Eixo norteador da escola; Valores e Missão da escola; O que queremos?; O que somos?; O que faremos?; Anexos. Podemos dizer que este modelo de roteiro está?
Correto
7. O coletivo de organização da mobilização para a construção do PPP na escola deve procurar planejar sua ação com base em algumas referências:
Qual a melhor maneira de mobilizarmos as famílias? Os estudantes? E os “pequenos” estudantes? Os funcionários? E os professores? Qual a melhor forma de comunicação a ser utilizada?
Qual o conteúdo dessa comunicação? Poderemos usar a mesma estratégia para todos os segmentos da comunidade escolar?
Que recursos iremos utilizar? A escola dispõe desses recursos? A campanha de mobilização durará quanto tempo? Envolverá outros segmentos organizados da comunidade do entorno da escola?
Todas as alternativas estão corretas
8. Mobilizar implica conjugar multiplicidades em torno de um objetivo comum. Implica também a difícil tarefa de negociar, buscar concordâncias, o que não significa, por sua vez, anular diferenças. Podemos dizer que esta afirmativa é:
	verdadeiro
9. Marque a alternativa incorreta.
Quando é elaborado de forma individual, o diagnóstico da realidade da escola se constitui em um fecundo espaço de aprendizagem.
10. Não existe lei federal que define a obrigatoriedade da elaboração do PPP, mas indicam a autonomia das escolas terem seus planos e construírem mecanismos de participação dos profissionais e da comunidade no processo de elaboração. De qualquer forma, nenhum gestor escolar deveria se sentir bem sem ter um planejamento para sua escola. É direito dos pais e familiares conhecer o PPP da escola onde irão matricular seus filhos. Esta afirmativa é:
	verdadeiro