Pensamento Filosófico e Social no Brasil - AV2

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Pensamento Filosófico e Social no Brasil (FIL41)
	Avaliação:
	
	
	
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Fundador do positivismo e considerado um dos pais da sociologia, Augusto Comte apresenta uma teoria dos três estágios da humanidade. A perspectiva dessa teoria é evolutiva, em que um estágio supera o anterior. Sobre a teoria de Comte dos três estágios da humanidade, analise as sentenças a seguir:
I- No estágio teológico, os seres humanos precisavam saciar os interesses de abstrações vazias, tais como: a morte, o dinheiro, o Estado, a sociedade.
II- No último estágio, a visão é imanentista, empírica e concreta, e não algo abstrato, teoricista e sobrenatural.
III- No estágio metafísico, era preciso saciar a vontade dos deuses ou a vontade de algum ser sobrenatural.
IV- No estágio positivo, o que importa é a questão de como as coisas funcionam e que relação podemos estabelecer entre elas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	2.
	Comte e sua ideia de evolução social foi refutada por Walter Benjamin, que apresenta um futuro funesto, diferente do futuro positivo. A realidade presente se mostra cada vez mais nefasta e negativa frente ao avanço e evolução positivista. Sobre tal realidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A alienação tornou-se presente no cotidiano, afetando as pessoas através da rotina.
(    ) A repetição diária em trabalhos tornou a vida mais interessante.
(    ) A rotina não mais está presente apenas no trabalho, mas também nos momento de lazer das pessoas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	F - V - F.
	3.
	Temos como marco nas relações de produção a Revolução Industrial. Ela cria uma cisão nas formas de desenvolver a produção, distinguindo dois momentos distintos: o trabalho artesanal e o trabalho manufaturado. Dessa forma, sobre as características do trabalho artesanal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O artesão era dono da metade do que produzia, o restante ficando com seu aprendiz.  
(    ) O trabalhador (artesão) tinha conhecimento de todo o processo produtivo.
(    ) O trabalho era opressivo, racional e competitivo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	V - F - V.
	4.
	Um dos acontecimentos mais decisivos na constituição da Modernidade, e no processo de consolidação da burguesia enquanto classe dominante no modo de produção capitalista, foi a Revolução Francesa. Para a correta compreensão sociológica do tempo presente, devemos estar atentos aos fatos da História, notadamente esse momento de ruptura com o Antigo Regime representado pela Revolução Francesa. Dentre os fatores que contribuíram para desencadear essa revolução, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O alto custo de manutenção do clero e da nobreza.
(    ) A revolta dos operários que trabalhavam longas jornadas de trabalho nas indústrias inglesas.
(    ) A Revolução consolidou um padrão de vida mais elevado para todos os franceses.
(    ) A burguesia do século XVIII havia se cansado de manter uma nobreza, que vivia às custas dos altos impostos pagos pelos burgueses.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	5.
	A Revolução Industrial marca definitivamente a expansão e a consolidação do modo de produção capitalista. Esta representou uma ruptura com a produção artesanal dos bens, trazendo inúmeras consequências sociais. Quanto às consequências da Revolução Industrial, analise as sentenças a seguir:
I- O trabalho, a partir da Revolução Industrial, se tornou racional, competitivo, opressor e explorador.
II- À medida que os burgueses acumulavam capital, diretamente proporcional era o enriquecimento do proletário.
III- O êxodo rural foi uma consequência e um agravante social.
IV- Políticas sociais de intervenções sociais em prol dos camponeses eram comuns para combater as desigualdades.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	6.
	Fundador do positivismo e considerado um dos pais da Sociologia, Augusto Comte apresenta três elementos básicos para compreender a realidade social, de acordo com sua perspectiva teórica. Sobre os elementos de que Comte falava, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fatos sociais, Holismo e Funcionalismo.
	 b)
	Holismo, Relativismo e Historicidade.
	 c)
	Relativismo, Fatos sociais e Solidariedade Orgânica.
	 d)
	Funcionalismo, Holismo e Solidariedade Mecânica.
	7.
	Augusto Comte, com seu positivismo, apresenta-nos a teoria dos três estágios da humanidade. Afirma ele ser necessário passar por tais estágios para ser uma sociedade completa, moderna e evoluída. Sobre esta teoria, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Estágio Teológico.
II- Estágio Metafísico.
III- Estágio Positivo.
(    ) Diferente do 'porquê', esse estágio busca conhecer o 'como' as coisas funcionam e quais relações são possíveis de realizar.
(    ) A sociedade girava em torno da satisfação de uma divindade ou entidade sobrenatural.
(    ) Neste estágio, o saciar se pauta sobre questões de inquietações e abstrações vazias.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	I - II - III.
	8.
	Uma das escolas mais respeitadas nas áreas da sociologia e da filosofia é a Escola de Frankfurt. Também considerada a mais pragmática do século XX, se propôs a compreender e interpretar a sociedade contemporânea. Referente a alguns dos problemas na sociedade na atualidade que seriam estudados pela Escola de Frankfurt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Indústria Cultural.
(    ) Escravidão.
(    ) Alienação.
(    ) Mundo do trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	9.
	Robert Park, um sociólogo de grande importância à Escola de Chicago, foi quem deu maior força à nova metodologia de pesquisa. Com ela, eles seriam capazes de estudar os fatos sociais de forma empírica, científica e investigar por que determinados fatos ocorriam em localidades específicas. Com isso, nos EUA, personificaram-se três características de uma sociedade verdadeiramente contemporânea. Referente a essas características, analise as opções a seguir:
I- Padronização.
II- Mecanização.
III- Urbanização.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção I está correta.
	 b)
	Somente a opção III está correta.
	 c)
	As opções I e II estão corretas.
	 d)
	As opções II e III estão corretas.
	10.
	Temos como marco nas relações de produção a Revolução Industrial. Ela cria uma cisão nas formas de desenvolver a produção, distinguindo dois momentos distintos: o trabalho artesanal e o trabalho manufaturado. Dessa forma, sobre as características do trabalho manufaturado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O trabalho era opressivo, racional e competitivo.
(    ) O trabalhador era dono das máquinas e do produto produzido.
(    ) O trabalhador passa a realizar uma única parte do processo produtivo.  
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	V - F - V.
Parte inferior do formulário
 
 
 
Disciplina:
 
Pensamento Filosóficoe Social no Brasil (FIL41)
 
Avaliação:
 
 
 
 
Nota da Prova:
 
9,00
 
 
 
Legenda:
 
 
Resposta Certa
 
 
Sua Resposta Errada
 
 
1.
 
Fundador do positivismo e considerado um
 
dos pais da sociologia, Augusto Comte 
apresenta uma teoria dos três estágios da humanidade. A perspectiva dessa teoria é 
evolutiva, em que um estágio supera o anterior. Sobre a teoria de Comte dos três 
estágios da humanidade, analise as sentenças a seguir
:
 
 
I
-
 
No estágio teológico, os seres humanos precisavam saciar os interesses de 
abstrações vazias, tais como: a morte, o dinheiro, o Estado, a sociedade.
 
II
-
 
No último estágio, a visão é imanentista, empírica e concreta, e não algo abstrato, 
teoricista e s
obrenatural.
 
III
-
 
No estágio metafísico, era preciso saciar a vontade dos deuses ou a vontade de 
algum ser sobrenatural.
 
IV
-
 
No estágio positivo, o que importa é a questão de como as coisas funcionam e 
que relação podemos estabelecer entre elas.
 
 
Assinale 
a alternativa CORRETA:
 
 
a)
 
As sentenças I e III estão corretas.
 
 
b)
 
As sentenças II e IV estão corretas.
 
 
c)
 
As sentenças III e IV estão corretas.
 
 
d)
 
As sentenças II e III estão corretas.
 
 
2.
 
Comte e sua ideia de evolução social foi
 
refutada por Walter Benjamin, que 
apresenta um futuro funesto, diferente do futuro positivo. A realidade presente se 
mostra cada vez mais nefasta e negativa frente ao avanço e evolução positivista. 
Sobre tal realidade, classifique V para as sentenças verd
adeiras e F para as falsas:
 
 
(
 
) A alienação tornou
-
se presente no cotidiano, afetando as pessoas através da 
rotina.
 
(
 
) A repetição diária em trabalhos tornou a vida mais interessante.
 
(
 
) A rotina não mais está presente apenas no trabalho, mas t
ambém nos momento 
de lazer das pessoas.
 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
a)
 
V 
-
 
V 
-
 
F.
 
 
b)
 
V 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
c)
 
F 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
d)
 
F 
-
 
V 
-
 
F.
 
 
3.
 
Temos como marco nas relações de produçã
o a Revolução Industrial. Ela cria uma 
cisão nas formas de desenvolver a produção, distinguindo dois momentos distintos: o 
 
 
 
Disciplina: 
Pensamento Filosófico e Social no Brasil (FIL41) 
Avaliação: 
 
 
 
Nota da Prova: 9,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Fundador do positivismo e considerado um dos pais da sociologia, Augusto Comte 
apresenta uma teoria dos três estágios da humanidade. A perspectiva dessa teoria é 
evolutiva, em que um estágio supera o anterior. Sobre a teoria de Comte dos três 
estágios da humanidade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- No estágio teológico, os seres humanos precisavam saciar os interesses de 
abstrações vazias, tais como: a morte, o dinheiro, o Estado, a sociedade. 
II- No último estágio, a visão é imanentista, empírica e concreta, e não algo abstrato, 
teoricista e sobrenatural. 
III- No estágio metafísico, era preciso saciar a vontade dos deuses ou a vontade de 
algum ser sobrenatural. 
IV- No estágio positivo, o que importa é a questão de como as coisas funcionam e 
que relação podemos estabelecer entre elas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) 
As sentenças I e III estão corretas. 
 b) 
As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) 
As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) 
As sentenças II e III estão corretas. 
 
2. Comte e sua ideia de evolução social foi refutada por Walter Benjamin, que 
apresenta um futuro funesto, diferente do futuro positivo. A realidade presente se 
mostra cada vez mais nefasta e negativa frente ao avanço e evolução positivista. 
Sobre tal realidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A alienação tornou-se presente no cotidiano, afetando as pessoas através da 
rotina. 
( ) A repetição diária em trabalhos tornou a vida mais interessante. 
( ) A rotina não mais está presente apenas no trabalho, mas também nos momento 
de lazer das pessoas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) 
V - V - F. 
 b) 
V - F - V. 
 c) 
F - F - V. 
 d) 
F - V - F. 
 
3. Temos como marco nas relações de produção a Revolução Industrial. Ela cria uma 
cisão nas formas de desenvolver a produção, distinguindo dois momentos distintos: o