HORTA 1 - Enviar- REDE-2

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ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO NEIVA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
	Escola
	DISCIPLINAS:
	Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia, História
	PROFESSORA:
	
	TRIMESTRE:
	2º
	PERÍODO DA ATIVIDADE:
	05/07 A 09/07/2021
	DATA DA DEVOLUTIVA DO ALUNO (FOTO)
	ATÉ O DIA 09/07/2021 
	ALUNO:
	
	ANO:
	3º
VAMOS DAR INÍCIO A MAIS UM BLOCO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS. QUERO QUEVOCÊ SEJA, SEMPRE ALEGRE, COMUNICATIVO E CURIOSO.
CONTE SEMPRE COMIGO PARA QUAISQUER DÚVIDAS QUE SURGIREM DURANTE AS ATIVIDADES, POIS SE UMA DÚVIDA NÃO FOR RESOLVIDA, MUITAS OUTRAS APRENDIZAGENS FICARÃO COMPROMETIDAS. NÃO SE ESQUEÇA QUE EU TAMBÉM CONTO COM VOCÊ! CONTO COM SUA AMIZADE, COM A SUA DEDICAÇÃO E COM O SEU COMPROMISSO.
LEMBRE-SE: É IMPORTANTE PARA COMPOR OS REGISTROS QUE FOTOGRAFEM PELO MENOS TRÊS MOMENTOS DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. 
QUERO VÊ-LO (A) BRILHANDO DURANTE TODO O ANO!
UM GRANDE ABRAÇO!	
05 DE JULHO - SEGUNDA-FEIRA
AVALIAÇÃO 1A de aproveitamento escolar pelo google forms ( Língua Portuguesa, Ciências, Arte e Educação Física).
06 DE JULHO - TERÇA-FEIRA
AVALIAÇÃO 1A de aproveitamento escolar pelo google forms ( Matemática, História e Geografia)
07 DE JULHO - QUARTA-FEIRA
REALIZAR AS ATIVIDADES DE ARTE, LEITURA E EDUCAÇÃO FÍSICA.
OBS: LEMBRE-SE DE ENVIAR AS FOTOS PARA O PROFESSOR DE CADA DISCIPLINA.
08 DE JULHO - QUINTA-FEIRA
Prezada família, 
Essa semana vamos iniciar os estudos em nosso livro “AR – Aprender e Relacionar – Projetos Integradores”. E, realizaremos o projeto 2: “Vamos fazer uma horta?”. Porém, como não estamos em nosso ambiente de estudo – a escola – e desse modo, não temos a nossa interação de sala de aula, muitas atividades serão adaptadas à nossa atual realidade. Sendo assim, contamos com a participação da família para interagir com o aluno na realização das atividades propostas. Sempre que o comando da atividade citar colegas/grupo/professor vamos participar como família. 
LÍNGUA PORTUGUESA /CIÊNCIAS
Convide um familiar para que juntos façam a leitura do texto abaixo. 
A IMPORTÂNCIA DA HORTA NO NOSSO DIA A DIA
Atualmente ter plantações e hortas em casa é uma das melhores formas de se dedicar um tempo a si mesmo e aliviar o estresse, além de que uma horta bem cuidada pode ser um grande diferencial no charme da sua casa, nada como cozinhar e comer os frutos que você mesmo plantou, colheu e cozinhou com a família.
Atualmente, ter uma fonte de frutos naturais em casa, com a segurança e a consciência de que quem plantou foi você mesmo, é uma das formas mais gratificantes de se dedicar o tempo, fora a recompensa de se fazer deliciosas receitas livres de agrotóxicos de forma totalmente natural.
Começando pela sua nutrição
Carboidratos (açúcares e amido), proteínas, gorduras, minerais (ferro, fósforo e cálcio), vitaminas (A, B, C, E e K) e água. Todos estes citados são exemplos de ótimos nutrientes que podem ser obtidos a partir de uma horta caseira, estas vitaminas são essenciais ao corpo humano, fornecendo energia e, desempenhando funções construtoras que ajudam na formação do sangue, dos músculos e dos órgãos, de tal forma que são muito importantes para o desenvolvimento mental e físico.
Uma forma de se economizar
Uma horta familiar pode vir a ser uma ótima forma de se economizar na hora das compras, além de ter produtos sempre frescos e confiáveis. A cada visita à feira, você pode acabar gastando bem menos do que gastaria se não tivesse este reforço em casa.
Por outro lado, a horta pode vir a ser uma boa forma de se complementar a renda familiar. Há famílias que vendem os produtos de sua horta para vizinhos, amigos e parentes, ou até mesmo em feiras e pequenos mercados do bairro para complementar a renda, ou apenas a única renda seja os produtos vendidos de sua horta.
-Se possível assista ao vídeo “Como fazer horta orgânica em casa ou apartamento” no link https://www.youtube.com/watch?v=EzHktA7ro8E
SEGUE O VIDEO BAIXADO.
Livro Aprender e Relacionar Projeto Integradores - VAMOS FAZER UMA HORTA? 
Orientação de estudos:
· Leitura da página 24 e realizar as atividades de 1 a 5 na página 25.
MATEMÁTICA
1) Armandinho ficou tão surpreso ao descobrir que alguns vegetais se desenvolvem debaixo da terra que resolveu pesquisar o tempo de cultivo desses vegetais. Veja
●De acordo com as informações acima responda:
a) Qual desses vegetais o tempo de colheita é maior? E menor?
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b) Qual a diferença de tempo entre esses dois vegetais?
_____________________________________________________________________________________
c) Qual a diferença de tempo de colheita entre o inhame e a beterraba?
____________________________________________________________________________________
d) Quais desses vegetais leva mesma quantidade de tempo para a colheita?
____________________________________________________________________________________
e) Organize na tabela os dados do gráfico:
	VEGETAIS
	TEMPO DE CULTIVO EM DIAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
2) No quintal da família de Armandinho e Fê tem uma horta com 17 pés de alface e 48 tomates.
a) Se a horta da família de Fê tivesse o dobro de pés de alface, quantos pés de alface teria?
_______________________________________________________________________________________________
b) A mãe de Armandinho colheu meia dezena de tomates, Fê colheu meia dúzia de tomates e Armandinho 2 tomates.
· Calcule o número de tomates colhidos? _______________________________________________
· Quantos tomates ficaram na horta? __________________________________________________
c) Se todos os dias a família de Armandinho colher a mesma quantidade de tomates. Quantos tomates serão colhidos em 3 dias?________________________________________________________________
09 DE JULHO – SEXTA FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA:
· Livro Aprender e Relacionar Projeto Integradores - VAMOS FAZER UMA HORTA? 
· Orientação de estudos:
· Atividades da página 27
· Converse com sua família sobre a possibilidade de fazerem uma horta. Qual material seria necessário? Que plantas são mais fáceis de cultivar? Quantas vezes por dia é preciso regar? E o que gostariam de cultivar? Após conversarem registre sua resposta na atividade 1.
· Na atividade 2, registrem o que será necessário para cultivar essa horta.
MATEMÁTICA
1) Observe a ilustração e complete a tabela preenchendo com a quantidade de cada alimento.
	ALIMENTO
	QUANTIDADE
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
a) Qual alimento há em maior quantidade? __________________________________________________
b) E em menor quantidade? ______________________________________________________________
c) Qual é a diferença entre a quantidade de cenouras e tomates? _________________________________
2) Joana plantou em sua horta 127 pés de alface e Mário plantou em sua horta 112 pés de alface. Quantos pés de alface joana plantou a mais que Mário?
GEOGRAFIA
A TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM 
 As imagens se referem ao espaço rural, mas as técnicas agrícolas utilizadas são diferentes, na primeira predomina-se a agricultura manual e na segunda, a agricultura familiar, as quais apresentam características da pequena propriedade familiar, com técnicas agrícolas manuais e utilizando, em sua maioria, mão-de-obra familiar. 
 A produção rural passou por significativas transformações, em que, nos dias atuais, há um predomínio das produções características da grande propriedade da terra, uma vez que os grandes maquinários, cada vez mais modernos, plantam e colhem a produção em um tempo mais curto, aumentando assim a produtividade do campo, assim como, consequentemente, os lucros. 
AGORA OBSERVE!
Esse tipo de agricultura corresponde a monocultura, ou seja, ao cultivo de um único produto agrícola em uma grande extensão de terra, que se utiliza da aplicação de tecnologias para alcançar níveis elevados de produtividade.
Responda:
1- Com a ajuda da família, quais dessas práticas de agricultura você conhece? Explique.
_____________________________________________________________________________Ou
A IMPORTÂNCIA DO SOLO
A formação do solo é um lento processo de transformação das rochas e dos restos de seres vivos. A rocha fica exposta à ação da chuva, do vento e das mudanças de temperatura, aos longos dos anos, essas ações começam a danificar a rocha. Alguns seres vivos conseguem viver sobre as rochas fragmentadas. Os seres vivos e a água ajudam a alterar ainda mais a rocha. Além disso, restos desses seres vivos vão se acumulando, formando a matéria orgânica do solo.
Com o tempo, mais plantas começam a habitar o solo. Isso lhe acrescenta mais matéria orgânica, ajudando a degradar ainda mais a rocha, o que aumenta a profundidade do solo.
AGORA RESPONDA!
1. Como se forma a matéria orgânica do solo?
2. Com a ajuda da família, escreva a importância do solo para nós?
HISTÓRIA
VAMOS CONHECER UM POUCO SOBRE A HISTÓRIA DA HORTA?
A palavra horta deriva do latim hortus, que significa uma propriedade cercada de muros, um horto, um jardim 
Os primeiros indícios da presença de hortas foram no Egito ,na 5ª dinastia , o túmulo de Saqqara (conjunto de templos e pirâmides na cidade de Guiza). O túmulo mostra um jardineiro a regar uma pequena horta integrada no jardim real. Nessa época se cultivava alface, uma planta sagrada na época. Só alguns proprietários mais ricos tinham jardins ornamentais, que eram espaços de luxo, que além de flores tinham elementos hortícolas (vegetais a frutas, ervas aromáticas e flores comestíveis).
Na época medieval os jardins dos mosteiros eram usados para plantar ervas aromáticas, plantas medicinais, verduras e legumes No passado na França a horta passou a ser o ponto central do jardim, o elemento principal e não escondido da zona mais ornamental, passaram a cultivar vegetais a frutas, ervas aromáticas e flores comestíveis. Os jardins nesta época foram feitos para serem vistos de cima, das janelas das casas e palácios.
Atualmente a  horta ou horto continua sendo um local em que são cultivados legumes, hortaliças, temperos,. Nela também podem plantar-se temperos e ervas medicinais e geralmente localizam-se em um terreno que recebe sol o dia todo, plano ou levemente inclinado, com terra fértil que possa ser adubada. As plantações podem ser organizadas em canteiros. O ramo da agricultura que trata deste tipo de cultura é a olericultura.
Responda
1- De acordo com o texto onde foram encontrados os primeiros indícios de uma horta?
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2- Você e sua família tem uma horta em sua residência? Se sim. O que tem na horta de vocês?
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Tempo de cultivo dos vegetais em dias
Série 1	
CENOURA	BATATA-INGLESA	BATATA-DOCE	MANDIOCA	RABANETE	BETERRABA	INHAME	80	150	120	240	30	80	180	Colunas1	
CENOURA	BATATA-INGLESA	BATATA-DOCE	MANDIOCA	RABANETE	BETERRABA	INHAME	Colunas2	
CENOURA	BATATA-INGLESA	BATATA-DOCE	MANDIOCA	RABANETE	BETERRABA	INHAME