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1a Questão (Ref.: 201912112729) Marque o item que não pode ser considerado como um componente do desempenho esportivo (WEINECK, 2003): Preferência sexual Capacidade cognitiva Sociabilidade Capacidade psíquica Aptidão para movimentos 2a Questão (Ref.: 201911728328) Analise as asserções abaixo e assinale a única resposta correta: I. O movimento humano é uma interação entre o sistema nervoso e o sistema muscular. II. Sendo o sistema nervoso responsável pelo planejamento das ações motoras. Apenas a primeira assertiva é correta. Ambas são corretas e a segunda não se relaciona com a primeira. Ambas assertivas são falsas. Apenas a segunda assertiva é correta. Ambas são corretas e a segunda completa corretamente a primeira. 3a Questão (Ref.: 201912112739) Marque o item incorreto: Uma diminuição da atividade simpática pode reduzir o débito cardíaco e/ou a resistência vascular, o que baixa a pressão arterial. De maneira recíproca, uma diminuição da pressão arterial resulta em diminuição da atividade dos baroceptores para o encéfalo. Isso faz o centro de controle cardiovascular responder aumentando a descarga simpática, que eleva a pressão arterial, trazendo-a de volta ao normal Os receptores de pressão (baroceptores) presentes nas artérias carótida e aorta são sensíveis às alterações da pressão arterial. Um aumento da pressão arterial deflagra esses receptores, que, então, enviam impulsos para o centro de controle cardiovascular. Esse centro, por sua vez, responde diminuindo a atividade simpática A pressão arterial consiste na força exercida pelo sangue contra as paredes arteriais e é determinada pela quantidade de sangue bombeada e intensidade da resistência ao fluxo sanguíneo A regulação aguda (em curto prazo) da pressão arterial é realizada pelo sistema nervoso parassimpático, enquanto a regulação em longo prazo é, essencialmente, uma função dos rins. Os rins regulam a pressão arterial controlando o volume sanguíneo O débito cardíaco pode aumentar em decorrência da elevação da frequência cardíaca ou do volume sistólico 4a Questão (Ref.: 201911741525) A qual princípio de treinamento estamos nos referenciando quando definimos o seguinte: " As mudanças funcionais no corpo ocorrem somente quando a carga é suficiente para causar uma ativação considerável de energia e mudança plástica nas células relacionadas à síntese de novos tecidos." Sobrecarga. Continuidade. Reversibilidade. Individualidade biológica. Adaptação. 5a Questão (Ref.: 201912112744) Marque o item incorreto: A aplicação de sobrecargas progressivas ou contínuas dentro do contexto de um treinamento regular, não permite uma melhora de desempenho desportivo O volume é uma variável temporal do treinamento que se refere ao tempo de um determinado estímulo Segundo Matveev (1981), a progressão pedagógica do treinamento tem como regra geral o começo do treino seguinte durante o estado de recuperação da sessão anterior. Em outras palavras, a progressão/continuidade do programa de treinamento proposto inicia-se no treino subsequente ao intervalo proposto O grande segredo do princípio da continuidade é a aplicação de uma nova carga de trabalho durante o período de recuperação ampliada, ou seja, antes que o organismo, ao se recuperar completamente, retorne seus níveis fisiológicos próximos à homeostase inicial A intensidade é uma variável relacionada diretamente com a carga de um determinado estímulo 6a Questão (Ref.: 201912112747) Em relação ao conceito de Periodização, marque o item incorreto: A ideia de periodizar surge como uma forma de facilitação, tornando a organização de um programa de treinamento mais eficiente e eficaz, adequando cada uma de suas fases a adequadas variáveis, a fim de alcançar de forma mais rápida e segura os objetivos do atleta, sendo dispensável em indivíduos não-atletas Os primeiros modelos de periodização foram aplicados por levantadores de peso do leste europeu, referindo-se a mudanças nas sessões de treino ao longo do tempo que permitiam melhor recuperação e, por consequência, maiores ganhos em força A síndrome geral da adaptação desenvolve-se em 3 estágios: reações de alarde, reações de resistência e reações de exaustão O planejamento do treinamento existe desde os Jogos Olímpicos da Antiguidade, quando o manual para o treinamento atlético e ginástico foi escrito por Flavius Philostratus (170 a 245 a.C.) entende-se o conceito de periodização como a divisão de um todo em períodos, podendo ser períodos longos (Macrociclo), períodos médios ou mensais (Mesociclo) e períodos curtos (Microciclos) 7a Questão (Ref.: 201911762306) No tocante a periodização do treinamento assinale a resposta correta: I. No modelo de periodização ondulatória a variação dos componentes do treinamento é mais frequente, sendo efetuada em períodos mais curtos. II. A alteração na rotina de treinamento aumenta o risco de sobretreinamento. III. Podem ocorrer alterações diárias na rotina de treinamento. Assertivas I e II corretas. Apenas a I assertiva está correta. Assertivas I e III corretas. Apenas a III assertiva está correta. Apenas a II assertiva está correta. 8a Questão (Ref.: 201911762423) Em relação aos testes específicos para análise do desempenho físico assinale a alternativa correta: I. A principal ferramenta para conhecer melhor o estado de um atleta é a anamnese. II. Dentre os testes utilizados na avaliação física podemos citar: a composição corporal, a flexibilidade e a perimetria. III. A avaliação cardiorrespiratória só pode ser realizada através de métodos diretos. Apenas a I assertiva está correta. Assertivas I e III corretas. Assertivas I e II corretas. Apenas a II assertiva está correta. Apenas a III assertiva está correta. 9a Questão (Ref.: 201912112757) Marque o item incorreto: A técnica desportiva pode ser desenvolvida por meio de exercícios trabalhados tanto continuamente quanto em intervalados, até mesmo de forma mista. Cada variação dos exercícios caracteriza-se por parâmetros constantes ou variáveis Uma das estratégias do ensino dividido consiste no destaque dos elementos que envolvem o gesto esportivo por um período curto, principalmente com a finalidade de polir e dar precisão O método dividido não apresenta qualquer limitação, podendo ser aplicado inclusive nos casos em que os gestos motores são extremamente simples e aparentemente impossíveis de serem fragmentos, como por exemplo ao realizar um salto na ginástica ou chutar uma bola no futebol O método de ensino dividido permite ao atleta uma possibilidade maior de concentrar a atenção, associando-a a um aperfeiçoamento mais detalhado O método dividido exclui a obrigatoriedade de execuções repetidas, trabalhando especificamente com os componentes da técnica e/ou das fases ainda não assimiladas 10a Questão (Ref.: 201911765534) Daniel Dias é um importante atleta paraolímpico da natação brasileira na atualidade. O atleta, que nasceu com má formação congênita dos membros superiores e da perna direita, descobriu o esporte aos dezesseis anos, tendo como grande influência a boa performance do também atleta Clodoaldo Silva nas Paraolimpíadas de 2004, em Atenas. Daniel ministra palestras motivacionais nas quais define que ¿Deficiente é uma palavra limitante e que classifica a pessoa. Deficiências e limites todos nós temos. Portanto, não sou um atleta deficiente, sou um atleta paraolímpico¿. A capacidade de enfrentamento das dificuldades e de superação dos obstáculos apresentada por esse atleta é conhecida em psicologia como: Autoeficácia. Liderança. Ergonomia. Empatia. Resiliência.
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