RELATORIO ANALISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO- COMPORTAMENTO OPERANTE-TREINO AO BEBEDOURO

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA 
CURSO DE PSICOLOGIA 
DISCIPLINA: ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO – AEC 
PROF. ME. TÚLIO KÉRCIO ARRUDA PRESTES 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE EXERCÍCIOS DE LABORATÓRIO DA DISCIPLINA DE 
ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO 
 
Francisca Aline Barbosa Damasceno 
Maria Anaydi Aguiar 
Rafaela Pinheiro Gomes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sobral – CE 
Junho de 2021 
 
 
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Sumário 
1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 2 
2. EXPERIMENTOS ..................................................................................................................... 3 
2.1 EXPERIMENTO 01: REGISTRO DE NÍVEL OPERANTE .......................................................... 3 
2.1.1 Método ................................................................................................................................. 3 
2.1.2 Procedimento ....................................................................................................................... 4 
2.1.3 Análise de dados ........................................................................................................... 4 
2.1.4 Resultados ..................................................................................................................... 5 
2.2 EXPERIMENTO 02: TREINO AO BEBEDOURO .......................................................................... 5 
2.2.1 Método ................................................................................................................................. 5 
2.2.2 Procedimento ....................................................................................................................... 6 
2.2.3 Análise de Dados .................................................................................................................. 6 
2.2.4. Resultados ........................................................................................................................... 6 
2.3 EXPERIMENTO 03: TREINO AO BEBEDOURO .......................................................................... 6 
2.3.1 Método ................................................................................................................................. 6 
2.3.2 Procedimento ....................................................................................................................... 7 
2.3.4 Análise dos dados ................................................................................................................. 7 
2.4.4 Resultados ............................................................................................................................ 7 
2.4 EXPERIMENTO 04: TREINO AO BEBEDOURO .......................................................................... 7 
2.4.1 Método ................................................................................................................................. 7 
2.3.2 Procedimento ....................................................................................................................... 8 
2.3.3 Análise de Dados .................................................................................................................. 8 
2.3.4. Resultados ........................................................................................................................... 8 
3. CONCLUSÃO .......................................................................................................................... 8 
4. REFERENCIAS ......................................................................................................................... 8 
5. ANEXOS ................................................................................................................................. 9 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
 As aulas práticas são grande importância para os alunos do curso 
de psicologia, pois com essas aulas podemos exercitar e entender de forma 
mais clara e direta como acontece a análise do comportamento do sujeito, 
nos permitindo ter uma formação de excelência e dessa forma nos 
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preparando da melhor forma para termos êxito em nossa formação ‘’Em 
quase todos os cursos de Psicologia do Brasil, senão todos, os alunos 
realizam diversas atividades de laboratório, geralmente utilizando ratos 
como sujeito experimentais, para aprenderem na prática princípios 
comportamentais derivados da abordagem psicológica chamada de Análise 
do Comportamento. Durante essas atividades o aluno configura diferentes 
situações no ambiente do animal (geralmente em uma caixa de Skinner) e 
pode acompanhar a aprendizagem deste em relação a essas novas 
situações. (Moreira_Carvalho, Márcio_Lucas, Uma história de 
aprendizagem operante, Instituto Walden4, 2017).’’ De fato essas aulas são 
de grande valia para os alunos, a prática dessas aulas é necessária para 
que o estudante possa de fato comprovar cientificamente teorias 
trabalhadas em sala de aula. 
 O objetivo dessas aulas é praticar alguns conteúdos que estudamos 
nas aulas teóricas na disciplina de AEC - Análise Experimental do 
Comportamento. Com base nos experimentos podemos realizar a 
construção deste relatório para ser obtido a nota de ap3 da disciplina. 
 O experimento foi realizado no laboratório de análise experimental do 
comportamento do Centro universitário UNINTA. Para realização do 
experimento foi utilizado: folha de registro, lápis, cronômetro para marcar o 
tempo, caixa de Skinner e o sujeito experimental. 
2. EXPERIMENTOS 
 
2.1 EXPERIMENTO 01: REGISTRO DE NÍVEL OPERANTE 
 
2.1.1Método 
O experimento foi realizado quarta-feira dia 09/06/2021 das 20:00h 
às 20h e 20m. As estudantes responsáveis pela aplicação do 
experimento foram: Francisca Aline e Rafaela Pinheiro, de forma que 
a Aline ficou responsável por marcar o tempo e a liberar água, 
enquanto Rafaela registrava os comportamentos emitidos pelo 
4 
 
sujeito experimental. O momento foi marcado 20 minutos observando 
o sujeito e seus comportamentos. 
 
2.1.2 Procedimento 
 
No primeiro experimento que é de nível operante observamos os 
comportamentos emitidos pelo sujeito sem realizar nenhuma 
intervenção, com o objetivo de registrar a quantidade de vezes que o 
sujeito emitiu tais comportamentos e a frequência com que ele emitia 
esses comportamentos. A duração do experimento de nível operante 
foi de 20 minutos, após esse tempo encerrava-se o experimento. O 
nível operante é uma linha de base que são os registros dos 
comportamentos emitidos pelo sujeito antes mesmo de ser realizado 
alguma intervenção em cima desses comportamentos para ser 
modificado de forma reforçadora. 
De acordo com os comportamentos emitidos pelo sujeito no exercício 
de nível operante é possível analisar o efeito do reforço sobre o 
comportamento do sujeito e tem relação com estímulos e respostas. 
O exercício de nível operante é utilizado de forma que possa ser 
comparado as mudanças de comportamento do sujeito de acordo 
com os reforços em cima desses comportamentos. 
 
 
2.1.3 Análise de dados 
 
 
Durante os 20 minutos determinado para o exercício de nível operante o sujeito 
emitiu tais comportamentos: farejou 20x, limpou-se 6x, levantou-se 9x, andou 
5x, tocou a barra 2x e foi possível observar também que o sujeito ao ser 
colocado na caixa defecou 2x no primeiro minuto, o que significa que ele 
estava estressado com aquela situação. 
Apresentação dos dados obtidos. 
5 
 
Tx de R = 0_____ 
 
 20 
 
 0 
 
 
 
 
 
 
 
2.1.4 Resultados 
 
Os objetivos da aplicação do primeiro experimento foram alcançados, 
pois conseguimos observar todos os comportamentos emitidos pelo sujeito é 
registrar na folha de registro. 
 
 
2.2 EXPERIMENTO 02: TREINO AO BEBEDOURO 
2.2.1 MétodoNesse experimento demos início ao treino ao bebedouro onde liberávamos 
água seguido de um barulho para que o sujeito procurasse o bebedouro e 
pudesse beber a água disponibilizada para ele. 
0
5
10
15
20
25
Pressionar a 
barra
Tocar a 
barra
Farejar Levantar Limpar-se
F
re
q
u
ê
n
c
ia
Registro de Nível Operante
6 
 
2.2.2 Procedimento 
No primeiro experimento de treino ao bebedouro foi disponibilizado água para o 
sujeito experimental de 2 em 2 minutos com o objetivo de que ao ouvir o 
barulho o sujeito procura-se por água, mas não obtivemos nenhuma resposta 
positiva por parte do sujeito, o que é normal pois o sujeito ainda está se 
familiarizando com o ambiente no qual ele foi exposto. 
2.2.3 Análise de Dados 
 
Durante os 15 minutos de análise e treino ao bebedouro o sujeito emitiu 
tais comportamentos: farejou 22x, andou 4x, levantou-se 8x, tocou a barra 1x. 
Podemos perceber que o sujeito não atingiu o objetivo. 
 
2.2.4. Resultados 
A resposta de pressão à barra não foi modelada, sujeito experimental não 
mostrou resposta diante das tentativas. 
 
2.3 EXPERIMENTO 03: TREINO AO BEBEDOURO 
2.3.1 Método 
O experimento foi realizado quarta-feira dia 16/06/2021 das 19h 50m 
às 20h e 35m, sendo esse tempo usado para treino ao bebedouro 
pois o sujeito não obteve aprendizado necessário para avançar para 
próxima fase. As estudantes responsáveis pela aplicação do 
experimento foram: Maria Anaydi e Francisca Aline, de forma que a 
estudante Francisca Aline ficou responsável por marcar o tempo e a 
liberar água, enquanto a estudante Maria Anayde registrava os 
comportamentos emitidos pelo sujeito experimental. O tempo de 
análise foi de 45m. O método utilizado foi o mesmo dos experimentos 
anteriores já que não obtivemos êxito com o sujeito e não passamos 
para fase seguinte. 
 
7 
 
2.3.2 Procedimento 
Nesse experimento que teve duração de 45m observamos os 
comportamentos emitidos pelo sujeito experimental onde liberávamos 
água para ele a cada 1 minuto, aos minutos 17 ele bebeu água e 
passamos a liberar água com intervalo de tempo de 20 segundos.ao 
liberar água também foi liberando um som para que o mesmo 
associasse esse som a liberação da água. Anotamos todos os 
comportamentos do sujeito. 
 
2.3.4 Análise dos dados 
Durante os 45 minutos de análise o sujeito emitiu tais comportamentos: 
farejou 29x, andou 26x, levantou-se18x, tocou a barra 9x e limpou-se 13x. 
 
2.4.4 Resultados 
A resposta de pressão à barra não foi modelada, fizemos todas as fases do 
experimento mas o sujeito experimental não mostrou resposta diante das 
tentativas. 
 
2.4 EXPERIMENTO 04: TREINO AO BEBEDOURO 
2.4.1 Método 
O experimento foi realizado quarta-feira dia 23/06/2021 das 19h 40m 
às 20h e 40m, sendo esse tempo usado para treino ao bebedouro 
pois o sujeito não obteve aprendizado necessário para avançar para 
próxima fase. As estudantes responsáveis pela aplicação do 
experimento foram: Maria Anaydi e Rafaela Pinheiro, de forma que 
a estudante Maria Anaydi ficou responsável por marcar o tempo e a 
liberar água, enquanto a estudante Rafaela Pinheiro registrava os 
comportamentos emitidos pelo sujeito experimental. O tempo de 
análise foi de 45m. O método utilizado foi o mesmo dos experimentos 
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anteriores já que não obtivemos êxito com o sujeito e não passamos 
para fase seguinte. 
 
2.3.2 Procedimento 
Nesse experimento que teve duração de 45m observamos os 
comportamentos emitidos pelo sujeito experimental onde liberávamos 
água para ele a cada 1 minuto também liberando um som para que o 
mesmo associasse esse som a liberação da água. Anotamos todos os 
comportamentos do sujeito. 
 
2.3.3 Análise de Dados 
Durante os 45 minutos de análise o sujeito emitiu tais comportamentos: 
farejou 33x, andou 5x, levantou-se 9x, tocou a barra 4x, limpou-se 5x e bebeu 
água 4x de forma não associada ao estimulo. 
 
2.3.4. Resultados 
A resposta de pressão à barra não foi modelada, fizemos todas as fases do 
experimento mas o sujeito experimental não mostrou resposta diante das 
tentativas. 
3. CONCLUSÃO 
 
Ao chegarmos ao fim do nosso relatório podemos afirmar que tivemos 
êxito apenas no 1° experimento que é o nível operante pois ao 
tentarmos mais 3 vezes não conseguimos atingir os requisitos de 
comportamento necessário para avançar para as fases seguintes. 
 
4. REFERENCIAS 
Moreira_Carvalho, Márcio_Lucas, Uma história de aprendizagem operante, 
Instituto Walden4, 2017. 
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5. ANEXOS 
EXPERIMENTO Nº 01: REGISTRO DE NÍVEL OPERANTE 
SUJEITO EXPERIMENTAL: 16 
PERÍODO DE PRIVAÇÃO: ______ DATA: 09/06/2021 
TEMPO DO EXERCÍCIO: DE 20h ÀS 20h e 20m MINUTOS: 20m 
 
EXPERIMENTADORES: FRANCISCA ALINE E RAFAELA PINHEIRO 
 
 
MIN COMPORTAMENTOS RPB T. RESP. R. ACUM. 
1 F A F LE F T LI F 0 0 0 
2 F LE T F A F LE LI 
3 F 
4 F LE F LE F FF 
5 F 
6 F A F 
7 
8 
9 LI 
10 LI LILI A F LE F 
11 LE F A LE F LE F 
12 
13 
14 F 
15 
16 
17 
18 
19 F 
20 F 
21 
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35 
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38 
39 
10 
 
40 
41 
42 
43 
44 
45 
 
 
TxRPB 
EXPERIMENTO Nº 01: TREINO AO BEBEDOURO 
SUJEITO EXPERIMENTAL: 16 
PERÍODO DE PRIVAÇÃO: ______ DATA: 09/06/2021 
TEMPO DO EXERCÍCIO: DE 20h E 20m ÀS 20h e 35m MINUTOS: 15m 
 
EXPERIMENTADORES: FRANCISCA ALINE E RAFAELA PINHEIRO 
 
MIN COMPORTAMENTOS RPB T. RESP. R. ACUM. 
1 0 0 0 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 F 
22 
23 F FF 
24 
25 F FFLE FF LI 
26 A F F LE F LE F LE F F 
27 F T 
28 F 
29 F LI A L L 
30 A F A 
31 A F 
11 
 
32 
33 
34 F 
35 F F 
36 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
43 
44 
45 
 
TxRPB: 
 
 
 
EXPERIMENTO Nº 03: TREINO AO BEBEDOURO 
SUJEITO EXPERIMENTAL: 16 
PERÍODO DE PRIVAÇÃO: ______ DATA: 16/06/2021 
TEMPO DO EXERCÍCIO: DE 20h e ÀS 20h e 35m MINUTOS: 35m 
 
EXPERIMENTADORES: Francisca Aline e Maria Anaydi 
 
 
 
_MIN COMPORTAMENTOS RPB T. RESP. R. ACUM. 
1 F A LE L E A T LE F A FE 0 0 0 
2 A LE FF A LE LE 
3 F FF 
4 F FFF 
5 F A F A T A LE F 
6 A F F T F 
7 A F L LE LE 
8 LE LE L 
9 A 
10 F LE P LE T T F A LE F 
11 A F 
12 F 
13 F 
14 A F 
15 F 
16 A LE F A 
17 * 
18 AF LE F 
12 
 
19 AF T 
20 F A LE FF LE 
21 A F T 
22 F A T 
23 FA LE LE 
24 A F 
25 T 
26 FA 
27 FA 
28 T 
29 A LE 
30 A LE 
31 LE F 
32 F F A F T 
33 
34 F 
35 F F 
36 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
43 
44 
45 
 
TxRPB: 
 
 
 
EXPERIMENTO Nº 04: TREINO AO BEBEDOURO 
SUJEITO EXPERIMENTAL: 16 
PERÍODO DE PRIVAÇÃO: ______ DATA: 26/06/2021 
TEMPO DO EXERCÍCIO: DE 20 h ÀS 20h e 45m MINUTOS:45 
 
EXPERIMENTADORES: Maria AnaydeAguiar e Rafaela Pinheiro Gomes 
 
 
MIN COMPORTAMENTOS RPB T. RESP. R. ACUM. 
1 A F LI F A LE LI 0 0 0 
2 F LE F F 
3 F 
4 F F LE F F T 
5 F F 
6 F T F T LE F LE F 
13 
 
7 F F LI 
8 LI F LE 
9 F LE LELE F LE T F 
10 F 
11 F 
12 F FF 
13 F T F 
14 F 
15 F 
16 F 
17 
18 F 
19 F 
20 
21 
22 
23 F 
24 F 
25 
26 
27 
28 
29 
30 F 
31 
32 
33 
34 F A F A A 
35 LI 
36 LI LILI 
37 LE F F B 
38 F LE F F LE F LE 
39 
40 
41 
42 
43 
44 
45 
 
TxRPB: 
 
 
 
Legenda: (A) andar; (LE) levantar-se; (F) farejar; (T) tocar a barra; (PB)pressão a 
barra; (LI) limpar-se. 
 
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