Projetos Pedagógicos na Ed Infantil e Anos Iniciais avaliação uniasselvi

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30/06/2021 AVA
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Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Projetos Pedagógicos na Ed. Infantil e Anos Iniciais (AFL04) 
Nota: 10 
Prova:
Para a elaboração de projetos, ou qualquer outra prática em sala de aula, o professor necessita de alguns saberes imprescindíveis para educação.
 
Referente aos saberes docentes, analise as a�rmativas a seguir:
 
I – Saberes docentes denotam a necessidade do saber avaliar, dando ênfase ao mesmo, sem preocupação com o processo no todo.
II – Os saberes docentes envolvem três categorias: saberes de experiência, do conhecimento e os saberes pedagógicos.
III – Os saberes docentes envolvem a necessidade do pro�ssional da educação saber que é preciso saber para ensinar.
IV – Os saberes docentes implicam na necessidade de utilizar-se meramente dos saberes acumulados, sem reconstrução.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
A) As sentenças II e III estão corretas. 
B) As sentenças I e IV estão corretas.
C) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D) A sentença I está correta.
No trabalho com projetos o professor precisa buscar novos conhecimentos em sua caminhada. Nesse sentido, a formação continuada é um grande aliado das
possíveis mudanças e construções pedagógicas deste pro�ssional. Assim sendo, determine quais são os elementos que auxiliam na formação do professor:
 
Assinale a alternativa correta:
 
A) Construir conceitos e descobrir novas tendências. 
B) Manter as informações como são, sem análise prévia.
C) Manter-se mero espectador dos conceitos.
D) Identi�car o conhecimento como estanque. 
Um aspecto muito importante na atuação do professor ao desenvolver projetos é o de proporcionar situações de relações interpessoais entre os alunos, diante
das dinâmicas sociais, valores e crenças próprias do contexto em que vivem. Nesse sentido, há três aspectos fundamentais que o professor precisa considerar
para trabalhar com projetos. Quais são?
 
Analise as a�rmativas:
 
I- As possibilidades de desenvolvimento de seus alunos.
II- As dinâmicas sociais do contexto em que atua.
III- As possibilidades de sua mediação pedagógica.
IV- As propostas contidas nos livros pedagógicos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As alternativas I e II estão corretas.
 
B) Somente alternativa III está correta.
C) As alternativas I II e III estão corretas
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C) As alternativas I, II e III estão corretas.
D) As alternativas II e IV estão corretas
O que aprendemos se dá pela nossa atuação em sociedade. Quanto mais amplo o contexto social do indivíduo, mais conexões vão se criando e integrando
novos saberes. Nesse sentido, o papel da escola é proporcionar algumas ações facilitadoras das aprendizagens.
 
Sobre essas ações, assinale a alternativa correta:
 
A) Transferir as informações por meio de repetição e da memorização para gerar aprendizagem e�ciente.
B) Trabalhar o livro didático como apoio aos conteúdos, adotando o mesmo livro para todos.
C) Proporcionar uma aula cujo planejamento direciona-se a uma única disciplina, pois o envolvimento das demais poderá confundir o aluno. 
D) Provocar interesse, curiosidade, entusiasmo, anseio pela pesquisa, utilizando diferentes bibliogra�as sobre um mesmo assunto.
Nossa identidade está relacionada ao que somos, ao grupo do qual fazemos parte, às nossas ações, às nossas crenças e valores. É na relação com o outro
que se desenvolve a identidade, sendo ela mutável, dependendo das experiências vividas.
 
Com relação ao desenvolvimento da identidade e a pedagogia por projetos, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Planejar ações que incentivem o autoconhecimento e a autoestima entre os alunos.
( ) Promover situações em que os alunos interajam entre si e tenham a liberdade para assumir decisões contribuem para o desenvolvimento da identidade e
con�ança.
( ) Decidir o projeto, sendo que neste momento não há necessidade de o professor considerar a participação dos alunos.
( ) Desenvolver atividades em que as crianças percebam suas habilidades e limites.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:  
A) V – V – F – V.
B) V – F – V – V.
C) V – F – F – F. 
D) F – F – V – V.
A partir dos estudos de Dewey (1989), os conteúdos escolares foram aproveitados de forma mais re�exiva e dinâmica ao aluno. Foi o início dos trabalhos por
projetos. No entanto, surgiram diversas concepções e interpretações de Projeto que di�cultaram seu entendimento, como: Métodos de projetos, Centro de
Interesse, Trabalho por temas, Pesquisa do meio, Projetos de trabalho. Para Hernández (1998), essa variedade de interpretações acontece por quais razões?
 
Assinale a alternativa correta:
 
A) Porque alguns reformadores e especialistas pensam de maneira unívoca.
B) Porque os professores estão despreparados para compreender os novos paradigmas educativos.
C) Porque o conhecimento e a experiência escolar não são explanados pelos atuantes educativos.
D) Porque há uma grande variedade de concepções educativas que desfavorecem um pensamento linear ocasionando entendimentos distorcidos.
Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, de�nir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o
empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem ser de�nidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas a�rmativas
que seguem:
 
(  ) Identi�car os concorrentes.
(  ) Unir-se aos concorrentes.
(  ) Superar os concorrentes.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – F – F.
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) .
B) V – F – V.
C) V – V – F.
D) V – V – V.
No dia a dia em sala de aula,  o professor preocupado com a aprendizagem do aluno, propõe uma proposta por projetos pedagógicos.
 
Como saber se está realmente atingindo os objetivos desta proposta? Analise as a�rmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
 
 
A) Um projeto deve prioritariamente iniciar com uma proposta do professor que irá gerenciá-la conforme seus conteúdos.
B) Um projeto pedagógico tem um tema, objetivos e desenvolvimento que não deve abarcar novos assuntos.
C) Um projeto pedagógico tem pesquisa, participação do aluno e produz conhecimento. 
D) Um projeto pedagógico tem início, meio e �m.
Na "Pedagogia da Autonomia", livro escrito por Paulo Freire, existe uma escrita poética, que nos faz re�etir sobre os signi�cados do ensinar. O professor que
re�ete sobre o ato de ensinar vê a criança como um ser pensante e estimula o pensamento crítico, curioso e criativo nos questionamentos e argumentos da
criança.
 
Neste contexto, sobre as possibilidades desse "Ensinar", assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A) Ensinar exige sempre o auxílio do professor, sem necessidade do estímulo à autonomia.
B) Ensinar estabelece respeito à autonomia e à identidade da criança.
C) Ensinar constitui esforço apenas das crianças para que a aprendizagem aconteça.
D) Ensinar signi�ca que a criança deve apenas ouvir o professor e não manifestar sua opinião.
A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma vez que ela ajudará o empreendedor...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) A estabelecer o valor que poderá ser faturado.
B) A de�nir o ponto de equilíbrio �nanceiro.
C) A conhecer o cliente e suas necessidades.
D) A conhecer as condições �nanceiras da concorrência.
Atualmente há diferentes entendimentos sobre a utilização da expressão Projeto Político Pedagógico, que, segundo estudiosos, possui duas dimensões: a
política e a pedagógica.Nesse contexto, qual a relação de um projeto educativo com a dimensão política e a pedagógica?
 
Analise as lacunas e relacione de acordo com os códigos a seguir:
 
I- DP (Dimensão Política).
II- DG (Dimensão Pedagógica).
 
( ) Possui compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.
( ) Possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo.
( ) De�ne as ações educativas da escola, tornando efetivo suas metas e intenções.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I – II – II.
B) II – I – I. 
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C) I – I – II.
D) I – II – I. 
Grande parte dos professores que frequentam as escolas hoje são indivíduos que, quando alunos, pertenceram a um modelo de educação tradicional. Estes
mesmos professores vivem hoje numa sociedade em que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas formas de acesso.
 
Partindo desse pressuposto, assinale V para as sentenças verdadeiras e F paras sentenças falsas:
 
( ) A equipe de educadores precisa estar aberta às novas concepções de ensino, discuti-las e experimentá-las em suas instituições de Educação Infantil.
( ) Os professores não precisam mediar as diferentes formas de ação e intervenção pedagógica na Educação Infantil, pois eles aprendem sozinhos.
( ) As mudanças que acontecerem na instituição de Educação Infantil, mediante estudo e re�exão de toda a equipe, precisam ser apresentadas à comunidade.
( ) Novas técnicas pedagógicas, que incentivem a autonomia e a valorização da criança, possibilitam novos rumos à educação, numa aprendizagem
signi�cativa.
 
 
A) F – V – V – F.
B) F – F – V – V
C) V – F – V – V.
D) V – F – F – V.
A criança tem um papel ativo e dinâmico no processo de aprendizagem. É na relação com o outro, por intermédio da orientação, que a criança se apropria do
conhecimento no contexto escolar.
 
Acerca do papel do professor na pedagogia por projetos, analise as seguintes a�rmativas:
 
I - O professor deve desconsiderar os esquemas dos alunos a partir de seus conhecimentos prévios e priorizar as atividades conforme segue os projetos
escolares.
II - O professor precisa considerar o que a criança já domina, mediando a compreensão dos novos conceitos e informações.
 
III  - O professor precisa ter claro sua intencionalidade pedagógica para melhor conduzir o processo de aprendizagem, guiar o aluno na pesquisa e assegurar
que os conceitos utilizados serão assimilados. 
Agora, assinale a alternativa correta:
A) As a�rmativas II e III estão corretas.
B) A a�rmativa II está correta. 
C) A a�rmativa I está correta.
D) As a�rmativas I e II estão corretas.
As escolas, como qualquer outra instituição, necessitam de organização, de uma estrutura que auxilie no bom desenvolvimento das atividades. Este
desenvolvimento das atividades deve estar voltado aos interesses de todos os pro�ssionais, alunos e comunidade. Assim sendo, uma escola bem organizada
é aquela que:
 
Assinale a alternativa correta:
 
A) Relaciona o papel do professor como o centralizador do poder, dando possibilidade de avanço somente aos seus seguidores.
B) Oferece segurança e condições para o desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas para o pro�ssional de educação.
C) Considera somente a participação dos pais, que auxiliam �nanceiramente a escola, excluindo os não pagantes.
D) Evidencia o trabalho do gestor sem a preocupação da coletividade, que auxilia no desenvolvimento das atividades escolares.
A aprendizagem é um processo contínuo que acompanha o sujeito em todas as fases de sua vida, iniciando no desenvolvimento intrauterino. No decorrer das
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fases, aprendemos para sobreviver e para conviver.
 
Sobre a aprendizagem no contexto social, analise as a�rmativas a seguir:
 
I - As formas de aquisição das aprendizagens variam entre diferentes sociedades.
II - Aprender é um processo cognitivo, diante disso, o processo é o mesmo independente da cultura e contexto social.
III - Podemos aprender com ou sem intervenção, e essa aprendizagem vai depender de três principais fatores, que são: emocional, cognitivo e social.
 
 Agora, assinale a alternativa correta:
A) A a�rmativa I está correta.
B) A a�rmativa II está correta.
C) As a�rmativas I e III estão corretas.
D) As a�rmativas II e III estão corretas.
 O planejamento é um elemento essencial para que qualquer atividade alcance êxito. Assim sendo, quando realizamos o planejamento dentro da educação, o
professor necessita apegar-se ao plano de aula, ao plano diário, onde cada professor desenvolve suas atividades. Deste modo, pedagogicamente o plano de
aula é:
 
Analise as sentenças que seguem:
 
I - Um elemento que auxilia na delimitação de passos a serem desenvolvidos.
II -Um esboço do que se pretende trabalhar de forma escrita ou mental.
III -Um elemento ine�caz no processo ensino aprendizagem.
IV -Um elemento para ser somente apresentado aos gestores.
 
Agora, assinale a alternativa correta:  
A) As sentenças II e III estão corretas.
B) A sentença I está correta.
C) As sentenças I e II estão corretas
D) As sentenças II e IV estão corretas. 
Ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo e de valor para os clientes/mercado. Há três elementos que são de extrema importância na formação do
empreendedor: a família, a escola e a sociedade. Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Família
II – Sociedade
III - Escola
 
( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores.
( ) É responsável pela formação e quali�cação dos futuros empreendedores.
(   ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou di�cultam os empreendedores.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) I – II – III.
B) III – I – II.
C) III – II – I.
D) I – III – II.
O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, principalmente pela de�nição do preço do produto/serviço. Assim, o preço do
produto/serviço é de�nido com base...
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Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) No valor praticado pelo mercado internacional.
B) No valor sentimental.
C) No valor da cotação da moeda estrangeira.
D) No custo de produção somado com a margem de lucro.
Na avaliação com projetos, o professor necessita estar atento e cuidadoso nas observações e registros sobre os avanços e di�culdades a serem superadas
pela criança. Essa avaliação pode ser feita por meio de um texto que resulta de uma avaliação descritiva, coerente e signi�cativa de cada criança.
 
Sobre a avaliação, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O acompanhamento do aprendizado do aluno e a re�exão sobre as estratégias de observação e documentação são funções do professor com relação ao
processo de avaliar.
( ) O professor da Educação Infantil pode mudar a metodologia do trabalho em sala de aula, organizando momentos de avaliação que sejam também de
aprendizagem.
( ) O processo de avaliação na Educação Infantil compete somente ao professor; os alunos e os pais não devem participar desse processo.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) V – F – F.
B) F – V – V. 
C) F – F – V. 
D) V – V – F.
O autor Sáinz (apud Hernández 1998) aponta quatro possibilidades para desenvolver os projetos.
 
Sobre essas quatro possibilidades assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Possibilidades globais que envolvem todas as matérias ampliando projetos complexos em torno de centros temáticos.
( ) Possibilidades de jogo, promovendo experiência social e na natureza e com a�nidadeética.
( ) Possibilidade de excluir matérias vinculadas às disciplinas escolares.
( ) Possibilidade de caráter analítico com temas simples e breves
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F – V – V – F. 
B) V – F – V – V.
C) F – F – V – V.
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