LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS HISTORIOGRÁFICOS apol 02

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Questão 1/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O IHGB (Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro) surgiu em 1838, durante o conturbado período regencial - marcado por revoltas contestadoras e separatistas em diferentes partes do território brasileiro”.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o fragmento e os conteúdos da Aula 05 – Vídeo 03, Tema 02: Instituto Histórico-Geográfico Brasileiro sobre a criação e os objetivos do IHGB (Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro), assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O IHGB vem cumprir uma missão de construção e difusão do conhecimento, visto que o Brasil já possuía uma identidade nacional consolidada.
	
	B
	O IHGB era uma instituição universitária criada para produção de conhecimento regional em diferentes províncias do Império.
	
	C
	O IHGB surge dentro de um projeto centralizador da nação pelo poder imperial durante o período regencial. 
Você acertou!
Comentário: a partir da hipótese de uma língua comum da qual todas as outras se originaram, surgiu uma nova modalidade de pesquisa linguística denominada.  (Aula 05, videoaula 05, Vídeo 3, Tema 02 – 01:00’ – 04:30’)
	
	D
	O IHGB visava fortalecer o poder das províncias do Império e enfraquecer o poder central.
	
	E
	Negros e índios tiveram parte fundamental na criação do IHGB e na produção de conhecimento histórico-geográfico no instituto.
Questão 2/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Considere a seguinte citação: 
“Gilberto Freyre dizia que o modo brasileiro de jogar [futebol] convertia o ‘jogo britanicamente apolíneo’ em ‘dança dionisíaca’, incorporando à sua técnica ‘o pé ágil, mas delicado’ do capoeira e do dançarino de samba”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRUM, Eliane. Sobre Zúñiga, Neymar e “macacos”. https://brasil.elpais.com/brasil/2014/07/07/opinion/1404734735_772191.html. Acesso em 25 mar. 2019. 
Conforme a citação destacada e os conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre Gilberto Freyre, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Gilberto Freyre lançou novos olhares para as questões culturais brasileiras, sendo defensor do estudo da cultura para compreensão de um povo.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: "Gilberto Freyre foi um culturalista, sempre enfatizando a cultura como aspecto mais relevante de ser estudado em qualquer sociedade" (livro-base, p 130). "Freyre não gostava dos rótulos de especialista, bem como tinha interesses múltiplos de pesquisa, preferia intitular-se como escritor e ensaísta" (livro-base, p. 128). Com relação à escravidão, o autor demonstrava certo saudosismo pela sociedade patriarcal e escravista, relativizando a violência sofrida pelos escravos, alegando ingenuamente um bom padrão de vida tido por estes. Freyre flertou com a política, assumindo cargos no governo de Pernambuco (livro-base, p. 129). Além disso, nunca se atraiu pela carreira de professor universitário. Em sua obra, inovou ao estudar sobre o lugar das mulheres e os diversos papéis sociais que desempenhados pelos membros da família patriarcal. Valorizou a atuação dos negros e discutiu a importância de se estudar o cotidiano  (livro-base, p. 132).
	
	B
	Freyre foi um intelectual de poucos e bem delimitados interesses de pesquisa, sendo especializado em História, intitulava-se apenas como historiador.
	
	C
	Em Casa-grande & senzala, Freyre produz uma dura crítica à violência contra os escravos.
	
	D
	Em sua obra, Freyre desvalorizou os papéis dos negros e das mulheres na sociedade patriarcal e escravista brasileira, não reconhecendo suas atuações.
	
	E
	Gilberto Freyre sempre atuou na carreira de professor universitário, ficando distante da vida política, que não o atraía.
Questão 3/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Atente para o seguinte excerto textual: 
"[...] o crescente interesse pelo tema está associado à instauração dos primeiros núcleos de pesquisas em história da África no país [...] e pesquisas sobre o chamado Mundo Atlântico (que inclui a África)". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MUNIAGURRIA, Lorena; ZOREK, Bruno. Leitura e interpretação de textos historiográficos. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 180-181. 
Tendo em vista o excerto de texto destacado e os conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre as novas temáticas da historiografia brasileira contemporânea, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Estudos sobre a história da África realizados no Brasil são praticamente ignorados pela historiografia profissional até hoje.
	
	B
	Um dos elementos que explica o interesse dos historiadores brasileiros na história da África diz respeito aos estudos sobre o Mundo Atlântico.
Você acertou!
Comentário: A primeira afirmativa é incorreta, porque a história da África, por mais que não tenha sido uma área privilegiada pelos historiadores brasileiros na maior parte do século XX, vem sendo estudada sistematicamente em diversos núcleos pelo país desde, pelo menos, a década de 1980. A segunda afirmativa é correta, porque, embora não seja o único elemento, os estudos sobre o mundo atlântico efetivamente estimularam a expansão de pesquisas sobre a África no Brasil. A terceira afirmativa é incorreta, porque, mesmo que os arquivos brasileiros possuam pouco material africano, sendo que a maior parte das fontes sobre história da África está na Europa, nos EUA ou na própria África, isso não impediu pesquisadores de se debruçarem sobre o tema. A quarta afirmativa é incorreta, porque, embora os marcos jurídicos tenham estimulado o aumento de estudos sobre a África no Brasil, essa área de estudo já era explorada pelos historiadores brasileiros antes das intervenções estatais. A quinta afirmativa é incorreta, pois a História da África é consideravelmente estudada na historiografia brasileira e é uma temática próxima da história nacional, principalmente pelas discussões de Mundo Atlântico (livro-base, p. 180-183).
	
	C
	A maior parte das fontes disponíveis para se estudar a história da África está em arquivos no exterior, por isso quase não se estuda essa temática no Brasil.
	
	D
	No Brasil, foi somente por conta de intervenções estatais que a história da África passou a ser tema de pesquisa nas universidades. 
	
	E
	A História da África é pouco estudada na historiografia contemporânea brasileira, pois pouco se relaciona com a história nacional.
Questão 4/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Atente para o seguinte extrato de texto: 
“Poucos brasileiros se dedicaram tanto à história e fizeram tanto por ela [quanto Capistrano de Abreu]. Se não escreveu uma obra maior que a pedida pelo país e pela época e para a qual estava como ninguém capacitado, quanto deixou é suficiente para garantir-lhe lugar de máximo relevo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: IGLÉSIAS, Francisco. Historiadores do Brasil. Belo Horizonte: Ed. De UFMG; IPEA, 2000. p. 117. 
Conforme o extrato de texto destacado e os conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre o historiador brasileiro João Capistrano de Abreu, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Capistrano de Abreu foi um historiador que se dedicou fundamentalmente à história política, tendência comum no período.
	
	B
	A obra de Capistrano de Abreu foi marcada por um forte realismo histórico, com grande valorização dosdocumentos e análise crítica das fontes.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é a correta, pois: “A obra de Capistrano de Abreu é marcada por um forte realismo histórico, com grande valorização dos documentos — elemento que podemos associar a sua simpatia pelo historicismo alemão. Nesse sentido, ele tanto se aproximou de Varnhagen, que também valorizava a documentação farta, quanto se afastou dele, especialmente por realizar um estudo muito mais preciso e crítico dessas fontes. A história predominantemente escrita no Brasil era a política — Capistrano evitou esse tema, embora tenha feito algumas incursões no assunto. De fato, privilegiou a história social, cultural e económica. Ele não foi autor de um grande livro: apesar de marcante e importante, sua produção foi esporádica e desigual, constituindo-se de vários artigos para jornais e revistas, resenhas, edições críticas de documentos e livros raros, traduções, prefácios e, eventualmente, um texto de maior fôlego.” (livro-base, p. 124-125).
	
	C
	Capistrano de Abreu foi um historiador marcado pela produção de vários e grandes livros, estando longe de uma escrita esporádica e desigual marcada por artigos e resenhas.
	
	D
	Capistrano de Abreu foi um historiador que criticou muito os enfoques da história social, cultural e econômica.
	
	E
	Capistrano de Abreu ficou descontente com a crescente produção historiográfica de seu período, que enfatizava os costumes e cotidiano das pessoas comuns.
Questão 5/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Atente para o seguinte extrato de texto: 
"[...] traduziu alguns livros e se aproximou do historicismo. Capistrano, de maneira autodidata, estudou história, geografia, antropologia, economia, política e diversos outros temas. " 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MUNIAGURRIA, L. A.; ZOREK, B. M. Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 124.
Conforme o extrato de texto destacado e os conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre João Capistrano de Abreu,  assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Capistrano de Abreu foi um historiador que se dedicou fundamentalmente à história política, com destaque para os estudos sobre os ministérios do período regencial.
	
	B
	A interdisciplinaridade foi uma das principais características dos trabalhos de Capistrano de Abreu, que dialogou com as áreas da Economia, Geografia e Antropologia.
Você acertou!
Comentário: Capistrano se propôs a escrever trabalhos interdisciplinares e, entre suas áreas de maior diálogo, estavam a Geografia, a Antropologia e a Economia. (livro-base, p. 123-127).
	
	C
	Capistrano ocupa um lugar de destaque no panteão dos historiadores nacionais, mas não por ter deixado uma grande obra. Essa posição é justificada por conta dos seus trabalhos institucionais no IHGB – Instituto Histórico Geográfico Brasileiro. 
	
	D
	É altamente questionável a real contribuição de Capistrano na historiografia, pois muitos historiadores afirmam que ele mais distorceu a História do que contribuiu para sua solidez enquanto área do conhecimento científico.
	
	E
	Capistrano teve sua obra muito questionada pela proposta de interdisciplinaridade, sendo hoje considerado um autor que não oferece credibilidade para ser incluso em pesquisa feitas por historiadores.
Questão 6/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Considere o seguinte excerto de texto: 
“A historiografia brasileira contemporânea abarca pelo menos dois grandes grupos de investigações: um, genérico, diz respeito à história escrita no Brasil e desde suas perspectivas de interesse e análise; outro, específico, relativo à história que tem o Brasil [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Estevão R. Conhecimento histórico e historiografia brasileira contemporânea. Revista Portuguesa de História, Coimbra, 2011. https://digitalis-dsp.uc.pt/bitstream/10316.2/27928/3/RPH42_artigo11.pdf?ln=pt-pt. Acesso em 238 mar. 2019. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre a profissionalização dos historiadores brasileiros, relacione corretamente as seguintes áreas de pesquisa com as características de sua revisão na segunda metade do século XX: 
1. História do Brasil colonial
2. História da escravidão negra
3. História política 
(   ) Diferente de outras temáticas de estudo, esta área foi marcada como precursora da abordagem histórica cultural no país.
(   ) Área de grande reconhecimento internacional, apontou a partir dos anos 1950 as divisões que se estabeleciam na sociedade brasileira entre negros e brancos.
(   ) Até o início do século XX possuía uma abordagem tradicional, voltada a grandes figuras do Estado. Na segunda metade do século, foi repensada para incluir novos e diversos atores sociais. 
Agora, selecione a afirmativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 3 – 2
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 3
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 3. A primeira afirmativa descreve a grande característica do estudo da história colonial no Brasil (livro-base, p. 160). A segunda afirmativa demonstra como a partir dos anos 1950 cai a crença numa democracia racial, evidenciando os contrastes e separações no Brasil entre os mundos de negros e brancos (livro-base, p. 164). A terceira afirmativa descreve características da história política (livro-base, p. 167-171).
	
	E
	3 – 2 – 1
Questão 7/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Considere o seguinte extrato de texto: 
“Segundo Rezende Martins […], tal como no caso de outras ciências humanas, a historiografia passou por um grande processo de transformação depois da Segunda Guerra Mundial, que foi uma ‘época de ouro’, caracterizada por um ‘avanço prodigioso’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MUNIAGURRIA, Lorena; ZOREK, Bruno. Leitura e interpretação de textos historiográficos. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 152. 
De acordo com o extrato de texto acima e com os conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre a profissionalização dos historiadores brasileiros, relacione corretamente os seguintes períodos históricos às suas respectivas características: 
1. Período democrático 1945-1964
2. Ditadura civil-militar 1964-1985
3. Redemocratização 1985-dias de hoje 
(   ) Início da profissionalização e formação das primeiras gerações de historiadores brasileiros com perfil acadêmico. Construção das bases de um sistema universitário nacional.
(   ) Expansão e descentralização universitária, com a criação de diversos programas de graduação e pós-graduação em História, especialmente no Norte, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil.
(   ) Consolidação e expansão da pós-graduação em História no Brasil, com a profissionalização efetiva das pesquisas na área. 
Agora, selecione a afirmativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 3 – 2
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 3
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 2 – 3. No período democrático (1945-1964), houve a fundação de vários cursos de História pelo país, e as primeiras gerações de historiadores com formação acadêmica saíram desses cursos. Durante a ditadura militar, houve fortes investimentos na expansão universitária e na criação de programas de pós-graduação, especialmente fora das regiões Sul e Sudeste; e, depois da redemocratização, a pós-graduação e a pesquisa em História se consolidaram e se profissionalizaram (livro-base, p. 152-158).
	
	E
	3 – 2 – 1
Questão 8/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Considere a seguinte passagem de texto: 
"Em Raízes do Brasil, Sérgio Buarque desenvolve, de maneira impressionista, uma série de teses sobre o país, algumas polêmicas e objeto de amplos debates até os dias de hoje [...]". 
Após esta avaliação,caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MUNIAGURRIA, L. A.; ZOREK, B. M. Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 134. 
Conforme a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre Sérgio Buarque de Holanda, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Sérgio Buarque de Holanda explica a formação nacional a partir do que ele chamava de “modo de produção escravista”.
	
	B
	Sérgio Buarque de Holanda foi um importante intelectual brasileiro, em sua principal obra, Raízes do Brasil, desenvolveu o conceito de homem cordial.
Você acertou!
Comentário: Conforme o livro-base: “Em Raízes do Brasil, Sérgio Buarque desenvolve, de maneira impressionista, uma série de teses sobre o país, algumas polêmicas e objeto de amplos debates até os dias de hoje, como a ideia de “homem cordial”. (livro-base, p. 134).
	
	C
	Para Sérgio Buarque de Holanda, era preciso deixar de lado na análise histórica a influência portuguesa no Brasil e investir somente no estudo das raízes africanas. 
	
	D
	Em sua obra Raízes do Brasil é perceptível a matriz marxista de Sérgio Buarque de Holanda, pois trabalha com o conceito de modo de produção para pensar o Brasil.
	
	E
	Para explicar a formação brasileira, Sérgio Buarque de Holanda foca somente no estudo de nossas raízes indígenas.
Questão 9/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Atente para a seguinte passagem de texto:
“Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Lei n. 10.639, de 9 de janeiro de 2003. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2003/L10.639.html. Acesso em 31 mar. 2019
A partir do fragmento de texto destacado e dos conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre a história da África, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As novas conclusões apontam para explicações que levam em conta a história da África por si só, sem relação com o Brasil ou com a Europa.
	
	B
	A lei 10.639 sobre obrigatoriedade dos estudos de História e Cultura afro-brasileira não causaram grandes efeitos no ensino e na produção de material didático.
	
	C
	A implementação da lei 10.639 de 2003 foi resultado também de anos de militância do movimento negro por mais espaço na educação.
Você acertou!
Comentário: Os novos estudos apontam para a necessidade de se considerar as relações atlânticas como centrais na compreensão do tráfico negreiro. A história da África ganhou novo impulso através da lei. O movimento negro teve um papel fundamental na conquista de espaço na educação brasileira (livro-base, p. 180-183).
	
	D
	Os estudos de história e cultura africana são relevantes na historiografia brasileira desde o período imperial.
	
	E
	Hoje se consolidou na historiografia brasileira a ideia de que apenas a história da Europa é relevante o suficiente para ser estudada.
Questão 10/10 - Leitura e Interpretação de Textos Historiográficos
Considere a seguinte citação:
“Desde a década de 1980, é possível perceber um crescimento significativo no número de publicações sobre a história da historiografia [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível emL TURIN, Rodrigo. História da historiografia e memória disciplinar: reflexões sobre um gênero. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 6, n. 13, p. 78-95, nov. 2013. https://www.historiadahistoriografia.com.br/revista/article/view/673. Acesso em 05 maio 2019. 
A partir do fragmento de texto destacado e dos conteúdos do livro-base Leitura e interpretação de textos historiográficos sobre a história da historiografia, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A história da historiografia é um gênero de estudos que se dedica a analisar a produção dos historiadores.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é correta, pois: descreve com precisão o que é a história da historiografia. Historiadores de diversas especialidades dialogam constantemente com teoria e historiografia (livro-base, p. 172-175).
	
	B
	Um livro de ficção histórica também pode ser considerado historiografia, visto que fala de História.
	
	C
	Historiadores geralmente evitam o diálogo com a historiografia por conta da complexidade que a área inspira.
	
	D
	Não é possível definirmos a disciplina História como ciência, pois carece de teorias e métodos próprios.
	
	E
	Tudo que se pretende falar de História pode ser considerado historiografia.