Trabalho ginastica sueca

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Ginástica Suéca
Abner Barcellos
Camila
Matheus
Ginástica Suéca	
Foi criado por Pehr Henrik Ling, que levou para Suécia as idéias de Guths Muths após contato com o instituto de Nachtegale.
 Seu método é caracterizado por uma criação anatômica, é uma ginástica conetiva ibiológica com base nas normas e princípios da ciência que foram incluídos pelo sistema de educação.
Ling dividia sua ginástica em quatro partes: a PEDAGÓGICA, MÉDICA, MILITAR E ESTÉTICA.
Ginástica Pedagógica
Tinha o objetivo de assegurar a saúde e evitar vícios posturais e enfermidades, fazendo com que ocorra o desenvolvimento normal do individuo.
Ginástica Médica	
Apoiada nos movimentos pedagógicos e visava através de movimentos especiais, eliminar vícios ou defeitos posturais e prevenir certas enfermidades.
Ginástica Militar
Tinha como base o trabalho pedagógico e acrescentava exercícios militares: tiro, esgrima e lançamentos. 
Ginástica Estética
Também apoiada no movimentos pedagógicos e tinha como princípio desenvolver o organismo harmonicamente, com atividades que proporcionem beleza e graça.
Exercícios:
Não existia uma classificação rígida de exercícios. No entanto, o esquema do real instituto central de ginástica de Estocolmo agrupou os exercícios em marchas, exercícios formais (movimentos de membros, tronco e cabeça), exercícios aplicados (equilíbrio, destreza, corridas, saltos, suspensão e jogos) e relaxamento.
Contribuições da Ginástica Suéca	
A Ginástica Suéca contribuiu para dar ênfase a estética e a formação corporal, na destreza e melhor aproveitamento do tempo com maior qualidade do trabalho. Na parte técnica o método ajudou no trabalho estruturado, ritmo e soltura já âmbito metodológico ajudou na criação de imagens, comandos e música, sua prática colabora com o ser humano para a flexibilidade, preocupação com a prevenção de doenças e correção de posturas.
Método Suéco
A Ginástica Suéca preocupa-se com a execução correta de movimentos para melhoras da saúde. Logo esse método chegou as escolas brasileiras em 1901, deixando para traz o método alemão que antes era muito usado voltado apenas para a área militar. 
Conclusão
Podemos então concluir que Ling serviu de grande importância para o aperfeiçoamento da ginástica Suéca, mostrando que a ginástica e prática de exercícios melhora o desempenho do aluno dentro da escola de uma maneira geral.