Trajetória da Psicologia do Esporte - Resumo

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO ESPORTE SEMESTRE 2020.2
DISCENTE: ANA JÚLIA SOARES SILVA
[CARVALHO, C.A. Psicologia do Esporte: construindo sua história a partir da Educação Física. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, São Paulo, v.6, nº- 1, janeiro/junho 2016.
VIEIRA, Lenamar [et. al]Psicologia do esporte: uma área emergente da psicologia. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 15, n. 2, p. 391-399, abr./jun. 2010. ]
Ainda há discussões sobre o título de “emergente” dado por alguns à Psicologia do Esporte e do Exercício. Essa disciplina, responsável por estudos e intervenções que englobem a relação entre o comportamento humano e atividades físicas, ainda é pouco reconhecida socialmente e carece de profissionais qualificados e publicações na área, o que faz com que haja uma confusão sobre seu percurso histórico. 
Em um contexto mundial, desde o século XIX surgem estudos acerca dos benefícios do esporte e como a prática pode influenciar em habilidades e aspectos também usados no cotidiano, como é o caso dos feitos por Fritz (1897), Patrick (1903) e Hermann (1921). Pesquisas com essa temática, somadas a pesquisas anteriores da Psicologia sobre habilidades motoras e processos físico-fisiológicos, influenciaram pesquisas marcantes na história da Psicologia do Esporte, como a de Norman Triplett sobre o desempenho de ciclistas na presencia e na ausência de outros ciclistas competidores, questão que já se aproximava com a Psicologia do Esporte atual.
A partir do século XX iniciaram as discussões que relacionavam aspectos psicológicos ao desempenho dos atletas. Também nesse século, foi criado o primeiro laboratório de Psicologia do Esporte (1925), o primeiro curso na área ministrado por um professor universitário (1923), surgem os primeiros trabalhos de preparação psicológica em equipes de atletas profissionais, além de outros avanços como a formação de organizações e publicações importantes. 
Quanto ao Brasil, ao se tratar da história da Psicologia do Esporte é falado principalmente da atuação de João Carvalhaes na Seleção Brasileira de Futebol, na década de 1950. Entretanto, no início do século, em meados da década de 1930 a Psicologia já fazia pequenas participações em estudos na área de Educação Física. Essas pesquisas, encontradas em periódicos da época, já preparava espaço para o que hoje é a Psicologia do Esporte.
Assim, a Psicologia do Esporte não se iniciou direto com a prática interventiva nas equipes esportivas, mas traduzida em articulações entre aspectos psicológicos e conceitos da área de Educação Física. Sendo essas discussões contidas em estudos dirigidos por médicos, militares e educadores físicos que abordavam temas como processos psicológicos, desenvolvimento humano e questões sobre a personalidade de atletas.
A partir disso, a Psicologia vai ganhando espaço para a aplicação prática de seus saberes na área, como exemplo os testes psicológicos que passam a ser aplicados em atletas e dão espaço para uma ferramenta como a orientação profissional só que voltado a área de esporte, sendo possível encontrar a atividade mais adequada a cada atleta segundo suas habilidades e personalidade.
Tudo isso culmina na Psicologia do Esporte que se tem hoje, um campo de encontro da Psicologia e das Ciências do Esporte, que atua em pesquisa, ensino e intervenção, levando o seu olhar sobre o comportamento humano para o mundo da atividade física. Mas que ainda apresenta carência em diversos aspectos seja na qualificação de seus profissionais, espaço no currículo dos cursos de graduação de psicologia, pesquisas que aumentem sua base teórica e metodológica ou só a divulgação de sua função e relevância.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
 
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS
 
CURSO DE PSICOLOGIA
 
 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO ESPORTE SEMESTRE 2020.2
 
DISCENTE: ANA JÚLIA SOARES SILVA
 
 
[CARVALHO, C.A. Psicologia do Esporte: 
construindo sua história a partir da Educação 
Física. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, São Paulo, v.6, nº
-
 
1, janeiro/junho 
2016.
 
 
VIEIRA, Lenamar [et. al]Psicologia do esporte: uma área emergente da psicologia. 
Psicologia em Estudo, Maringá, v
. 15, n. 2, p. 391
-
399, abr./jun. 2010. ]
 
 
Ainda há discussões sobre o título de “emergente” dado por alguns à Psicologia 
do Esporte e do Exercício. Essa disciplina, responsável por estudos e intervenções que 
englobem a relação entre o comportamento humano
 
e atividades físicas, ainda é pouco 
reconhecida socialmente e carece de profissionais qualificados e publicações na área, o 
que faz com que haja uma confusão sobre seu percurso histórico. 
 
Em um contexto mundial, desde o século XIX surgem estudos acerca d
os 
benefícios do esporte e como a prática pode influenciar em habilidades e aspectos também 
usados no cotidiano, como é o caso dos feitos por Fritz (1897), Patrick (1903) e Hermann 
(1921). Pesquisas com essa temática, somadas a pesquisas anteriores da Psic
ologia sobre 
habilidades motoras e processos físico
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fisiológicos, influenciaram pesquisas marcantes 
na história da Psicologia do Esporte, como a de Norman Triplett sobre o desempenho de 
ciclistas na presencia e na ausência de outros ciclistas competidores,
 
questão que já se 
aproximava com a Psicologia do Esporte atual.
 
A partir do século XX iniciaram as discussões que relacionavam aspectos 
psicológicos ao desempenho dos atletas. Também nesse século, foi criado o primeiro 
laboratório de Psicologia do Esport
e (1925), o primeiro curso na área ministrado por um 
professor universitário (1923), surgem os primeiros trabalhos de preparação psicológica 
em equipes de atletas profissionais, além de outros avanços como a formação de 
organizações e publicações important
es. 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO 
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS 
CURSO DE PSICOLOGIA 
 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO ESPORTE SEMESTRE 2020.2 
DISCENTE: ANA JÚLIA SOARES SILVA 
 
[CARVALHO, C.A. Psicologia do Esporte: construindo sua história a partir da Educação 
Física. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, São Paulo, v.6, nº- 1, janeiro/junho 
2016. 
 
VIEIRA, Lenamar [et. al]Psicologia do esporte: uma área emergente da psicologia. 
Psicologia em Estudo, Maringá, v. 15, n. 2, p. 391-399, abr./jun. 2010. ] 
 
Ainda há discussões sobre o título de “emergente” dado por alguns à Psicologia 
do Esporte e do Exercício. Essa disciplina, responsável por estudos e intervenções que 
englobem a relação entre o comportamento humano e atividades físicas, ainda é pouco 
reconhecida socialmente e carece de profissionais qualificados e publicações na área, o 
que faz com que haja uma confusão sobre seu percurso histórico. 
Em um contexto mundial, desde o século XIX surgem estudos acerca dos 
benefícios do esporte e como a prática pode influenciar em habilidades e aspectos também 
usados no cotidiano, como é o caso dos feitos por Fritz (1897), Patrick (1903) e Hermann 
(1921). Pesquisas com essa temática, somadas a pesquisas anteriores da Psicologia sobre 
habilidades motoras e processos físico-fisiológicos, influenciaram pesquisas marcantes 
na história da Psicologia do Esporte, como a de Norman Triplett sobre o desempenho de 
ciclistas na presencia e na ausência de outros ciclistas competidores, questão que já se 
aproximava com a Psicologia do Esporte atual. 
A partir do século XX iniciaram as discussões que relacionavam aspectos 
psicológicos ao desempenho dos atletas. Também nesse século, foi criado o primeiro 
laboratório de Psicologia do Esporte (1925), o primeiro curso na área ministrado por um 
professor universitário (1923), surgem os primeiros trabalhos de preparação psicológica 
em equipes de atletas profissionais, além de outros avanços como a formação de 
organizações e publicações importantes.