Provadeorganizaçãodidaticadaeducaçãobasica

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QUESTÃO 1
Com relação ao processo de alfabetização e letramento, é correto afirmar que:
 a ) a alfabetização é um processo complexo e que não ocorre somente nos anos iniciais. Letrar é inserir o aluno em um mundo de criticidade e interpretação da realidade; é um processo que se estende por todo o ensino fundamental.
b ) a alfabetização é um processo que ocorre somente nos anos iniciais. Letrar é inserir o aluno em um mundo de criticidade e interpretação da realidade; é um processo imediato no início do ensino fundamental.
c ) a alfabetização é um processo isolado do letramento, que é inserir o aluno em um mundo de criticidade e interpretação da realidade; é um processo que se estende por todo o ensino fundamental.
d ) a alfabetização é um processo complexo e que não ocorre somente nos anos iniciais. Letrar é inserir o aluno em um mundo de criticidade e interpretação da realidade; deve ser o ponto principal já nos primeiros anos da educação infantil.
e ) a alfabetização é um processo rápido e ocorre somente no primeiro e no segundo ano. Letrar é inserir o aluno em um mundo de criticidade e interpretação da realidade; é um processo definido nos dois anos iniciais.
QUESTÃO 2
Metodologia segundo a qual as aulas devem ser desenvolvidas pela escolha de um tema ou, ainda, pelo interesse das próprias crianças. Podem ter duração semanal, quinzenal ou se estender por um bimestre, semestre ou ano. Assinale a alternativa que diz respeito a essa metodologia.
a ) Rotinas diárias.
b ) Atividades direcionadas.
 c ) Projetos.
d ) Atividades no parque.
e ) Hora da roda.
QUESTÃO 3
Sabe-se que a ação pedagógica do professor deve ter o objetivo de desenvolver as habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas da criança. Isso deve ocorrer, porque espera-se que as crianças desenvolvam algumas competências. Quais são elas? Assinale a alternativa correta.
 a ) Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente..
b ) Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar.
c ) Passar conceitos sistemáticos a fim de que as crianças os assimilem.
d ) Trazer perspectivas tradicionais de aprendizagem e desenvolvimento social.
e ) Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual.
QUESTÃO 4
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (BRASIL, 2010), é frequente, nessa etapa, observar forte adesão aos padrões de comportamento dos jovens da mesma idade, o que é evidenciado pela forma de se vestir e pela linguagem utilizada por eles.
Assinale a alternativa que corresponde a essa etapa.
a ) Infância.
 b ) Pré-adolescência.
c ) Idade adulta.
d ) Adolescência.
e ) Segunda infância.
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de metodologia:
a ) É o caminho percorrido entre a elaboração da avaliação e a verificação da aprendizagem, podendo ser reelaborado quando necessário.
b ) É o caminho percorrido entre a elaboração do planejamento e a verificação da aprendizagem com a avaliação, e depois de pronto não deve ser modificado.
 c ) É o caminho percorrido entre a elaboração do planejamento e a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando necessário.
d ) É a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando necessário.
e ) É a elaboração do método e a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando necessário.
QUESTÃO 6
Um dos principais atos a serem tratados pelo pedagogo e pelo professor na educação infantil é o de ____________, que não deve ser considerado algo simples e óbvio, mas sim como um processo de racionalização, organização e coordenação da prática docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.
Assinale a alternativa que melhor completa a afirmação.
a ) classificar
b ) observar
c ) avaliar
d ) orientar
 e ) planejar
QUESTÃO 7
O estágio pré-operacional é uma das fases importantes do desenvolvimento infantil. Com relação às características desse estágio, assinale a alternativa correta.
a ) Durante toda essa fase, a criança ingressa e permanece na educação infantil.
b ) Corresponde à idade dos seis aos doze anos, quando a criança fará a transição para o ensino fundamental - anos finais.
c ) Trata-se da idade dos quatro aos oito anos. A criança inicia a leitura, a escrita e os cálculos mentais.
 d ) Inicia aproximadamente aos dois anos e se estende até os seis ou sete anos, quando a criança ingressa no ensino fundamental - anos iniciais.
e ) Início da adolescência, onde a criança está no ensino fundamental - anos iniciais.
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que apresenta a metodologia na qual a criança identifica o que acontecerá durante o período em que ficará na escola, trazendo benefícios para a organização mental da criança e controle do tempo.
a ) Hora da Roda.
b ) Hora do parque.
 c ) Rotina.
d ) Atividades direcionadas.
e ) Dia do Brinquedo.
QUESTÃO 9
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) traz eixos norteadores que indicam o trabalho a ser desenvolvido para um ensino de qualidade nessa etapa e que, por isso, devem fazer parte do planejamento do professor. Sobre o eixo Identidade e autonomia, é correto afirmar que:
 a ) esse eixo ressalta a importância de despertar na criança o sentimento de ser único, conhecendo suas qualidades e potenciais.
b ) esse eixo trata do movimento da escrita e a expressão corporal que possuem uma forte ligação com os pré-requisitos para a alfabetização.
c ) esse eixo refere-se às discussões de mundo, envolvendo conhecimentos de história, geografia e ciências de forma integrada.
d ) esse eixo refere-se ao desenvolvimento, desde cedo, do raciocínio lógico.
e ) esse eixo refere-se aos conhecimentos que, desde o início, proporcionam grandes benefícios ao desenvolvimento neuronal e à criatividade.
QUESTÃO 10
A pré-adolescência compreende a fase _____________________, que leva o indivíduo a manipular mentalmente a representação do mundo que internalizou nas fases anteriores.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a ) do pensamento operatório-formal
b ) sensório-motor
 c ) do pensamento lógico-concreto
d ) do pensamento pré-operatório
e ) do pensamento lógico
QUESTÃO 11
Henri Wallon (apud CARDOSO, 2015), divide o desenvolvimento infantil em alguns estágios. O ____________ divide-se em três etapas: crise de oposição (3 a 4 anos), idade da graça (4 a 5 anos) e imitação (5 a 6 anos). Nesse estágio, o que prevalece, de maneira geral, é a construção das relações afetivas, a construção de si.
Assinale a alternativa que corresponde ao estágio correto que completa a afirmativa.
a ) categoria
b ) adolescência
c ) impulsivo emocional
d ) sensório-motor e projetivo
 e ) personalismo
QUESTÃO 12
Com relação ao processo de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa correta.
a ) A avaliação não é obrigatória na educação infantil.
b ) A avaliação deve ser um processo sempre visto de forma coletiva e não individual.
c ) A avaliação é realizada apenas para verificar o rendimento do aluno durante o ano letivo.
d ) A avaliação deve ser realizada somente ao final de cada etapa desenvolvida pelo professor.
 e ) Deve partir de princípios em que a diversidade, as dificuldades e deficiências, sejam consideradas.