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ATIVIDADES DE REVISÃO MATEMÁTICA 3º E 4º ANOS

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Prévia do material em texto

https://conhecimentosetransformacao.blogspot.com/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Matemática 
Revisão 
Para o início do Ano 
3º e 4º anos 
 
 
https://conhecimentosetransformacao.blogspot.com/ 
 
1- Complete escrevendo par ou ímpar em cada número: 
 
a) 126: _________ d) 69: __________ 
b) 31: __________ e) 42: __________ 
c) 52: __________ f) 163: __________ 
 
2- Dê o antecessor e o sucessor dos números abaixo: 
 _____241_____ _____125_____ 
 _____ 73 _____ _____538_____ 
 _____129 _____ _____340_____ 
 
3- Complete as sequências numéricas abaixo: 
 
a) 396 
 
b) 500 
 
c) 220 
 
d) 452 
 
e) 612 
 
 
 
 
 
 
 
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4- Complete o quadro abaixo com os números que faltam: 
 
 
0 1 2 9 
10 15 18 
 22 25 29 
 33 37 
40 44 
 51 56 
60 64 68 
 72 79 
80 87 
 91 95 
100 
 
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5- Escreva de 100 a 500 de 5 em 5: 
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________ 
 
6- Oba! Probleminhas. 
a) Minha irmã ganhou uma caixa com 85 bombons. Ela 
distribuiu 47 com suas amigas. Quantos bombons restaram? 
 Operação Resposta 
 
 
 
 
b) Bruno comprou 75 laranjas, Pablo 68 bananas e Tomaz 
comprou 21 maçãs. Quantas frutas eles compraram juntos? 
 Operação Resposta 
 
 
 
 
 
 
 
https://conhecimentosetransformacao.blogspot.com/ 
 
7- Calcule com atenção: 
a) 129-75= e) 433+132= 
b) 530-220= f) 259+64= 
c) 215-112= g) 645+145= 
d) 475-352= h) 398 +250 
a) 
 
 
 
 
b) c) 
d) 
 
 
 
 
e) f) 
g) 
 
 
 
 
h) 
 
 
 
 
 
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8-Escreva em forma de algarismos: 
 
a) Duzentos e vinte e cinco: 
 
 
b)Trezentos e trinta: 
 
 
c) Quatrocentos e dois: 
 
 
d)Quinhentos e cinquenta e sete: 
 
 
e) Seiscentos e noventa e quatro: 
 
 
f) Cento e oitenta e quatro: 
 
 
g)Setecentos e sessenta e nove: 
 
 
 
 
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 9- Escreva por extenso: 
a) 204 
b) 320 
c) 617 
d) 189 
e) 543 
f) 400 
10 - Forme os numerais: 
a) 2 centenas + 6 dezenas + 4 unidades: 
 
b) 3 centenas + 8 dezenas +9 unidades: 
 
 
c) 5 centenas + 9 dezenas: 
 
c) 4 centenas + 5 unidades: 
 
d) 7 centenas: 
 
 
 
 
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11- Observe os números abaixo e faça o que se pede: 
 
 
58 – 27 – 35 – 12 – 42 – 169 – 7 – 94 - 281 
 
a) Copie os números acima na ordem crescente: 
 
 
b) Copie os números acima na ordem decrescente: 
 
 
c) Copie todos os números pares: 
 
 
d) Copie todos os números ímpares: 
 
 
e) Escreva por extenso o maior número representado acima: 
 
 
 
f) Qual é o triplo do menor número representado acima? 
 
 
 
 
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12- Resolva as operações com atenção: 
 
 
 
 
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13- Marque a opção correta: 
 
 
 
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14- Procure no quadro os numerais que as crianças estão 
pensando e escreva-os nos quadros ao lado de cada criança: 
 
 
 
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15- Decomponha como o modelo: 
 
 
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16- Ditado de numeriais: 
 
 
17- Resolva com atenção: 
 
 
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ADQUIRA PELO SITE: https://www.conhecimentoetransformacao.com/ 
 
ADQUIRA PELO SITE: 
https://sites.google.com/view/kitdeatividadesct/in%C3%ADcio?fbclid=IwAR2ggoI
UKC-32xOtyWPSLErJbUNxWxjgKI0UCRNK4uASMYO9gkPil1PJ3rY 
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https://sites.google.com/view/kitdeatividadesct/in%C3%ADcio?fbclid=IwAR2ggoIUKC-32xOtyWPSLErJbUNxWxjgKI0UCRNK4uASMYO9gkPil1PJ3rY
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