questões de estudo metodologia da alfabetização

Prévia do material em texto

METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO
1 acerca da compreensão do conceito e da funcionalidade da linguagem
 A linguagem é qualquer meio capaz de veicular ideias ou sentimentos por meio dos signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais e outros.
2 o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, um aspecto da teoria de Vygotsky:
Está próxima ao que a criança já sabe, devendo o professor partir desse conhecimento já adquirido
3 exemplo de atividade que contempla a compreensão e valorização da cultura escrita, de acordo com o princípio do letramento:
Compartilhamento de histórias. 
4 Assinale a alternativa que apresenta a prioridade do método sintético:
A decodificação.
5 conceitua corretamente métodos analíticos alfabetizadores e suas funcionalidades:
São aqueles que iniciam o processo de alfabetização por uma palavra, uma frase ou uma história.
6 um princípio teórico da alfabetização, conforme o Projeto Nacional de Intercâmbio de Experiências Educacionais:
Toda criança é produtora de saberes e cultura. 
7  Marque a alternativa que apresenta um dos eixos de alfabetizar-letrando: 
Apropriação do sistema de escrita.
8 exemplifica corretamente a linguagem não verbal:
Placas de trânsito.
9 um fator a ser considerado, embasado nas teorias de Piaget e Vygotsky:
A criança já possui ideias, apenas precisa aprender a escrevê-las, não é um ser vazio, já percorreu um caminho e adquiriu suas experiências de vida.
10 a importância de o professor alfabetizador desenvolver atividades que estimulem a oralidade:
É importante realizar atividades de oralidade para valorizar sua cultura e ter valorizada a sua linguagem.
11 caracteriza corretamente o nível silábico-alfabético:
A criança avança na alfabetização pela percepção do valor sonoro, o qual permite o acréscimo de letras para formação das palavras. 
12 representa o conceito de sistematização corretamente:
É o ato de ensinar às crianças a relação entre a escrita e o som, sua decifração e regras ortográficas, tendo a mão trabalhos que explorem textos reais.
13 associe o conceito ao seu significado correto: 1. Alfabetização 2. Letramento 3.Contextualização 4. Analfabetismo funcional 5. Cultura  1 - 2 - 5 - 4 – 3
14 exemplos de atividades que contemplam a apropriação do sistema de escrita e leitura, de acordo com o princípio do letramento
Utilização do dicionário e outras atividades que contemplem a leitura do professor para os alunos em processo de alfabetização. 
15 significado de um educador escolher um método fixo para o processo de alfabetização e letramento:
Compreende a alfabetização como a sistematização de sons e grafias.
16 quanto aos problemas identificados na utilização dos métodos de alfabetização tradicionais
Com base nesses métodos de natureza cumulativa, baseada na cópia, na repetição e no reforço, criou-se o termo analfabeto funcional.
17 representa corretamente exemplos dessa comunicação presente no processo de alfabetização: Linguagem oral e escrita. 
18 acerca do desenvolvimento do conhecimento da linguagem e da alfabetização da criança, segundo Piaget:
Piaget fundamentou que a construção do conhecimento infantil ocorre por meio do contato da criança com os objetos de estudo.
21apresenta corretamente uma ação da criança de aproximadamente seis anos de idade, de acordo com a Associação Nacional de Dislexia, quanto ao seu processo de sistematização da linguagem:
Sabe o significado e usa corretamente as palavras: “hoje”, “ontem” e “amanhã”.
22a alternativa que se refere corretamente à uma estratégia metodológica que contribui com o processo de desenvolvimento da linguagem da criança em fase de alfabetização:
Jogos de raciocínio e leitura de história, solicitando que a criança reconte a história.
23assinale a alternativa que indica corretamente como o professor alfabetizador deve trabalhar a produção de texto no ambiente da EJA:
Utilizar diversos tipos de textos em sala de aula, bem como realizar a leitura e colocar o aluno no papel de autor.
24assinale a alternativa que apresenta corretamente um aspecto importante a ser considerado no processo de aquisição da linguagem:
Possivelmente, crianças advindas de comunidades que não convivem com livros, leitura e escrita, poderão apresentar maiores dificuldades para alfabetizarem-se.
25  assinale a alternativa que indica corretamente a atitude que um professor da EJA deve ter em relação ao uso dos sinais de pontuação:
O professor da EJA deve utilizar textos e chamar a atenção para o uso dos sinais de pontuação, bem como realizar correção coletiva, enfatizando a utilização correta dos sinais.
26assinale a alternativa que apresenta corretamente o que precisa ser considerado para que o processo de alfabetização da criança ocorra por meio de aprendizagem significativa:
Desenvolver ações pedagógicas que partam do conhecimento prévio que a criança já tem.
27assinale a alternativa que apresenta corretamente uma especificidade referente ao início do processo de alfabetização de jovens e adultos:
É preciso importar-se com um conjunto de ações e aprendizagens, como o alfabeto, a relação entre sons e letras e a diversas composições silábicas. 
28relacione os exemplos de atividades de alfabetização às suas sugestões de trabalho: 1 crachá 2 lista de alunos 1 – 2 – 2 – 1
29assinale a alternativa que indica corretamente qual o papel da escola ao perceber que as crianças não têm acesso à informações que promovam a função social da leitura e escrita: 
A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social.
30 assinale a alternativa que apresenta corretamente características da cultura do povo brasileiro:
Temos diferentes culturas, valores, classes sociais, práticas, hábitos e linguagem.
31 assinale a alternativa que se refere corretamente à característica do trabalho do professor alfabetizador na modalidade de educação de jovens e adultos:
Conhecer cada vez mais os conteúdos a serem abordados, refletindo permanentemente sobre sua prática, buscando os meios de aperfeiçoá-la ao contexto e aos alunos.
32 assinale a alternativa que apresenta atividades que usam elementos significativos para um trabalho inicial de alfabetização: Crachá e listagem de alunos.
33 assinale a alternativa que apresenta corretamente qual o principal elemento do trabalho da alfabetização
 oportunizar ações como escrever uma lista de compras e acesso a matérias escritos considerando a função social da leitura e escrita.
34 assinale a alternativa que apresenta corretamente uma causa referente ao fracasso da educação brasileira, de acordo com a autora Kramer:
Professores não sabem lidar com diferentes culturas, hábitos e linguagens e têm dificuldades para ensinar crianças com pouco acesso a contextos e materiais escritos.
35 assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da ciência que estuda cientificamente a linguagem humana: Linguística.
36 assinale a alternativa que refere-se corretamente à duas diretrizes norteadoras do trabalho do professor alfabetizador:
Fazer a criança escrever e ler e, entender o que escreveu e leu e, elaborar atividades que favoreçam a reflexão, incentivando a socialização, levando-a à sistematização, e não à mecanização.
37 assinale a alternativa que indica como o trabalho pedagógico deve ser realizado na alfabetização de jovens e adultos com relação à linguagem oral:
O professor deve intencionalmente favorecer situações reais de comunicação que estimulem o desenvolvimento da linguagem oral.
38