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Aap3 - Fundamentos da Educação · Período: 19/04/2021 00:00 à 16/06/2021 23:59 · Situação: Cadastrado 1) Analise o gráfico e relacione-o com a educação brasileira nos anos 1970. Fonte: www.ipeadata.gov.br Baseado no gráfico e no que estudamos, podemos dizer que: Alternativas: · a) o crescimento da economia, demonstrado pela variação do PIB, não foi acompanhado na mesma proporção por investimentos públicos em educação. Alternativa assinalada · b) a redução do PIB nos anos 1980 demonstrou o fracasso da Lei 5.692/71, seu ensino tecnicista e teoricamente neutro. · c) o gráfico demonstra grande variação no PIB nos anos 1970, ora subindo, ora caindo, o que prejudicava os investimentos em educação. · d) a falta de investimento no ensino superior, nos anos 1970, acabou causando a redução do PIB nos anos 1980, pois o modelo educacional não se sustentou. · e) foi o aumento das despesas com educação – na verdade investimento – que permitiu o "milagre econômico’"brasileiro nos anos 1970. 2)Texto base: Sobre a Lei 5.692/71, podemos afirmar que: Alternativas: · a) esteve em vigor até a Constituição de 1988. · b) seus objetivos foram incorporados pela Constituição de 1988. · c) foi alterada nos anos 1990, sob o governo de Collor. · d) foi alterada pela Lei 7.044 de 1982, que tornou o ensino profissionalizante opcional. Alternativa assinalada · e) foi alterada pela Lei 7.044 de 1982, que tornou o ensino profissionalizante obrigatório. 3) Considere as afirmações abaixo: I. Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais aos estudantes de baixa renda. São princípios aprovados na Constituição de 1988: Alternativas: · a) apenas I e II. · b) apenas I, II e III. Alternativa assinalada · c) apenas II, III e IV. · d) apenas I, II e IV. · e) todas as afirmações. 4)Texto base: São características de uma visão neoliberal da educação: Alternativas: · a) políticas públicas de bem-estar social, buscando maior igualdade; educação para a cidadania, com formação ampla e igualitária. · b) educação para o desenvolvimento econômico, seguindo exigências do mercado; ampliação do número de vagas em instituições públicas segundo padrões de qualidade. · c) educação privada, eventualmente subsidiada pelo governo através de vales; formação das elites intelectuais e seleção dos “melhores”. Alternativa assinalada · d) desenvolvimento mais igualitário das aptidões e capacidades; livre concorrência e fortalecimento da iniciativa privada. · e) educação pública e gratuita para todos, paga pelo governo; educação para o desenvolvimento econômico, seguindo exigências do mercado.
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