Buscar

Aol 2 historia da alimentação e gastronomia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1. Pergunta 1
/1
A alimentação para os romanos possui a função simbólica de estabelecer as diferenças entre cada posição na sociedade. A partir do cristianismo, a Igreja incorporou alimentos em seus rituais, além de estabelecer a importância de cada alimento dentro de uma hierarquia.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as figuras simbólicas no consumo alimentar romano, analise as afirmativas a seguir:
I. A troca de frutas com mel durante o Ano Novo tinha a finalidade de afastar os espíritos negativos.
II. Os alimentos mais próximos do céu eram os mais puros.
III. Repartir o pão simboliza a caridade no cristianismo.
IV. Durante o prandium se manifestavam os prazeres da gula.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III.
Resposta correta
2. 
I, II e III.
3. 
III e IV.
4. Incorreta: 
I e III.
5. 
I, II e IV.
2. Pergunta 2
/1
A Idade Média pode ser considerada como o período das trevas, onde os costumes bárbaros prevaleciam. As contribuições para a evolução no campo da gastronomia e da alimentação foram difundidas pelo clero, representado pela Igreja Católica, classe social de maior poder durante este período.
Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre a influência do clero na alimentação da Idade Média, é correto afirmar que as influências mais marcantes da Igreja Católica na gastronomia foram:
Ocultar opções de resposta 
1. 
o aprimoramento de bebidas e da fabricação e maturação de queijos.
Resposta correta
2. 
o aprimoramento das técnicas agrícolas e pecuárias.
3. 
o aprimoramento das normas de boas maneiras à mesa.
4. 
o aprimoramento dos métodos de caça e pesca.
5. 
o aprimoramento das práticas de higiene e manipulação de alimentos.
3. Pergunta 3
/1
Na Roma antiga, a alimentação possuía funções diferentes, sendo marcante a oposição entre seus significados. Enquanto uma refeição estava direcionada a nutrir o corpo com energia, a outra era consumida como forma de alimentar a alma.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as figuras simbólicas no consumo alimentar romano, pode-se afirmar que as duas refeições que possuíam significados opostos eram:
Ocultar opções de resposta 
1. 
prandium e cena.
Resposta correta
2. 
convivium e symposion.
3. 
gustatio e jentaculum.
4. 
comessario e cibus meridianus.
5. 
plumentum e defructum.
4. Pergunta 4
/1
Na Antiguidade, os métodos de preparo dos alimentos consistiam basicamente na cocção dos alimentos em líquido ou nas técnicas de assar em brasa. Geralmente, os cereais e legumes eram cozidos, enquanto as carnes e pães eram assados na brasa. Um método inovador de cocção foi desenvolvido pelos gregos, muito utilizado para o preparo de peixes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares na Grécia antiga, é correto afirmar que o método de cocção desenvolvido pelos gregos após o século V a.C. foi:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a fritura em óleo de oliva.
Resposta correta
2. 
o grelhado em placas de ferro.
3. 
o cozimento no vapor.
4. 
o refogado em gordura.
5. 
o escalfado em vinagre.
5. Pergunta 5
/1
O pão fazia parte da alimentação diária de todas as civilizações da antiguidade. Entretanto, durante o Império Romano, este alimento passa a ser consumido quase que exclusivamente pelas camadas sociais da nobreza, tornando-se desejado pela maioria da população.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares na Roma antiga, é correto afirmar que os pães se tornaram escassos para uma parcela da população pois:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Na Roma Antiga existiam os fornos coletivos espalhados pela cidade para uso da população mais pobre que não possuía fornos ou fogões em casa
Resposta correta
2. 
a farinha de trigo para a fabricação de pães possuía alto custo
3. 
as técnicas para a fabricação de pães eram restritas aos profissionais da panificação
4. 
o consumo de pães ocorria durante as cerimonias religiosas nos templos
5. 
os pães fabricados nas cidades se deterioravam rapidamente
6. Pergunta 6
/1
Leia o excerto a seguir:
“Um banquete romano, chamado de convivium era realizado no jantar, a refeição mais importante do dia. Nesses banquetes havia muita carne, tanto de animais domésticos quanto selvagens. Serviam-se também peixes e frutos do mar, e as ostras já eram tidas como alimentos requintados. Verduras, legume e queijos também iam para a mesa. Vinho e hidromel regavam as refeições.” 
Fonte: FREIXA, D. Gastronomia no Brasil e no mundo. São Paulo: Senac, 2017. p. 50.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os banquetes romanos, analise e ordene as etapas a seguir de acordo com a sequência que as iguarias eram servidas no convivium:
( ) Mensae secundae.
( ) Gustatio.
( ) Mensai primai.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 1, 3.
Resposta correta
2. 
3, 2, 1.
3. 
2, 3, 1.
4. 
1, 3, 2.
5. Incorreta: 
3, 1, 2.
7. Pergunta 7
/1
Os romanos se preocupavam com a criação de receitas que melhorassem a qualidade dos alimentos consumidos, pois acreditavam que a alimentação estava relacionada com a saúde. Reconheciam que alguns alimentos possuíam boa durabilidade, enquanto outros se deterioravam rapidamente. Dessa forma, desenvolveram importantes técnicas culinárias.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as técnicas de preparo dos alimentos na Roma antiga, é correto afirmar que a técnica criada pelos romanos para a melhor conservação de carnes ficou conhecida como:
Ocultar opções de resposta 
1. 
charcutaria.
Resposta correta
2. 
emulsão.
3. 
fritura.
4. 
desidratação.
5. 
defumação.
8. Pergunta 8
/1
O desenvolvimento das técnicas de elaboração dos alimentos tinha a intenção de melhorar os sabores dos pratos apresentados. A partir do século V a.C., houve a profissionalização das atividades desenvolvidas na cozinha, de forma a especializar o trabalho em cada área. Com isso, foram criados utensílios diversos com o intuito de refinar as preparações.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a profissionalização da cozinha e seus utensílios, analise as afirmativas a seguir.
I. O arconte era responsável pelo serviço dos pratos nos Symposion.
II. Os padeiros gregos desenvolveram massas de pães com a adição de ingredientes que conferissem sabores diversificados.
III. As peças de cerâmica utilizadas no serviço dos alimentos eram decoradas com representações da mitologia e do cotidiano.
IV. O archimageiro era o responsável pelos sacrifícios e cortes de carnes.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III.
Resposta correta
2. 
II e IV.
3. 
III e IV.
4. 
I e III.
5. 
I, II e IV.
9. Pergunta 9
/1
A base da alimentação grega era muito simples, porém nutritiva. Consistia em alimentos originários de suas terras, que deveriam ser totalmente aproveitados. Os cereais, as leguminosas, hortaliças e vegetais formavam esta base alimentar em todos os níveis sociais.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares na Grécia antiga, analise as preparações gregas e associe-as com sua respectiva matéria-prima.
1) Mazza.
2) Feta.
3) Etnos.
4) Zurrapa.
( ) Leite de cabra.
( ) Uvas.
( ) Cevada.
( ) Leguminosas.
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência associativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 4, 1, 3.
Resposta correta
2. 
3, 4, 2, 1.
3. 
2, 3, 1, 4.
4. 
1, 4, 2, 3.
5. 
3, 1, 4, 2.
10. Pergunta 10
/1
Com a escassez de recursos, as técnicas de cocção utilizadas no período medieval eram simples e rudimentares. Para preparar seus alimentos, os camponeses utilizavam caldeirões posicionados diretamente sobre a brasa ou pendurados em correntes.
Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares dos camponeses, é correto afirmar que a preparação que constituía a principal refeição camponesa era:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a sopa de legumes e cereais.
Resposta correta
2. 
o assado de carne com legumes.3. 
o peixe frito. 
4. 
a linguiça de porco.
5. 
o molho de vinho com ervas.

Outros materiais