Prova de Psicomotricidade, Jogos e Recreação B

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 Prova de "Psicomotricidade, Jogos e Recreação"
Hora de Começo: 17:27:00 de 12/08/2021
Hora de Término: 17:39:25 de 12/08/2021
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questões abaixo: 
 
O conteúdo do módulo é apresentado de maneira clara e
compreensível?
10
O texto apresenta ordenamento lógico com coerência
gramatical?
10
As atividades propostas favorecem o desenvolvimento da
aprendizagem?
10
O estudo do módulo propiciou o questionamento e favorece a
reflexão de sua prática profissional?
10
A avaliação on-line foi adequada aos assuntos estudados? 10
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Veja abaixo a correção da prova:
1 - Assinale a resposta correta, após analisar as proposições:
Para a Psicomotricidade Vivenciada, a brincadeira forma parte de uma
estrutura basicamente educativa, a qual, segundo o professor Oscar
Zapata, e segundo cita a professora Gladys Jiménez A.(JIMÉNEZ, 26-
27), podemos caracterizá-la da seguinte maneira: 
I- A brincadeira é prazer.
II- A brincadeira é conduta.
III-A brincadeira é aprendizagem.
IV- A brincadeira é liberdade.
A) Somente a afirmativa I está correta.
B) RESPOSTA CORRETA
Todas as afirmativas estão corretas.
C) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
D) A única afirmativa correta é a II.
2 - Assinale a afirmativa INCORRETA:
A) 
Segundo Vygotsky , é através do jogo que a criança
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aprende a agir, sua curiosidade é estimulada, adquire
iniciativa e autoconfiança, proporciona o desenvolvimento
da linguagem, do pensamento e da concentração [VYG
89].
B) 
O Jogo Infantil é uma atividade física e mental que
favorece tanto o desenvolvimento pessoal como a
sociabilidade, de forma integral e harmoniosa. Através dos
jogos cada criança terá a oportunidade de expressar seus
interesses, necessidades e preferências.
C) 
Na concepção piagetiana, os jogos consistem numa
simples assimilação funcional, num exercício das ações
individuais já aprendidas gerando, ainda, um sentimento
de prazer pela ação lúdica em si e pelo domínio sobre as
ações.
D) 
RESPOSTA CORRETA
Segundo Vygotsky, o lúdico não contribui para o
desenvolvimento da criança.
3 - É INCORRETO afirmar:
Três atividades lúdicas caracterizam-se na evolução do jogo na
criança, de acordo com a fase de seu desenvolvimento, são eles:
A) Jogos de exercícios.
B) Jogos simbólicos.
C) Jogos de regras.
D) RESPOSTA CORRETA
Jogos de artes.
4 - Segundo Lapierre (1984) A escola é um dos elementos mais
importante do ambiente social. A escola de educação infantil deve se
revelar como espaço de desenvolvimento e aprendizagem e, para se
trabalhar este ser em sua globalidade, o recurso fundamental e
indispensável não poderia ser outro senão o jogo, pois é brincando
que a criança tem a oportunidade de interagir com as pessoas e
objetos, explorar seus limites e adquirir repertórios comportamentais/
afetivos.
É incorreto afirmar:
A) 
A Psicomotricidade se fundamenta na globalidade do ser
humano, principalmente na fase da infância que tem seu
núcleo de desenvolvimento no corpo e no conhecimento
que se produz a partir dele.
B) 
RESPOSTA CORRETA
A educação psicomotora, não deve ser incorporada no
processo educacional escolar. Pois, não tem nenhuma
relação com o ensino aprendizagem do aluno.
C) 
O papel da Psicomotricidade é fundamental, como um dos
recursos a ser utilizado pela escola, viabilizando um melhor
equilíbrio emocional de todos os seus segmentos, além de
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potencializar o desenvolvimento cognitivo das crianças e
sua adaptação social.
D) 
Na programação educativa há que se conciliar espaço e
tempo para a música, teatro, brincadeiras, exploração do
corpo, vivências socioculturais, arte, literatura, dentre
outras.
5 - Marque a resposta certa. São exercícios de coordenação óculo
manual:
I) Os alunos trabalham em dupla e têm à sua disposição um aro para
cada um e um quadrado de linóleo. Uma bola grande, uma bolinha
leve e uma bola pesada para dois. 
II) Posicionar os alunos dentro dos aros colocados no chão a pequena
distância. Eles trocam passes com bolas, de todas as maneiras
possíveis, sem deixá-las cair. 
III) Dois a dois, um ao lado do outro, caminhando ou correndo ao
redor da quadra, as crianças devem passar a bola umas às outras.
Efetuar o exercício primeiro em um sentido; a seguir, inverte-lo. Eles
devem encontrar os diferentes modos de arremesso que já foram
feitos sem sair do lugar. 
IV) Jogar a bola com uma das mãos, pegá-la de volta com a outra.
Passá-la para a mão de arremesso e executar um circuito contínuo e
regular.
A) RESPOSTA CERTA
Todas as proposições estão corretas.
B) Somente as questões I e III, estão corretas.
C) Somente a questão III está incorreta.
D) SUA RESPOSTA
Todas as respostas estão incorretas.
6 - Assinale a afirmativa INCORRETA:
A) 
RESPOSTA CERTA
As dificuldades de cada criança não devem ser examinadas
quando se acham descontraídas nos momentos de
brincadeira, livres de qualquer pressão, tomando
conhecimento e domínio do próprio corpo.
B) 
Vitor da Fonseca (1988) comenta que a Psicomotricidade é
atualmente concebida como a integração superior da
motricidade, produto de uma relação inteligível entre a
criança e o meio.
C) 
SUA RESPOSTA
Podemos afirmar que são exercícios de lateralidade:com a
mão dominante pedir que a criança pegue um objeto
qualquer. Observar a mão que ela irá usar. Com o pé
dominante solicitar que a criança chute uma bola.
Observar qual a lateralidade do pé usado.
D) Para Muniáin (1997, citado por Pantiga, 2002): aPsicomotricidade é uma disciplina
educativa/reeducativa/terapêutica.
7 - Marque afirmativa INCORRETA:
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Howard Gardner, psicólogo americano é o autor da teoria das
inteligências múltiplas.
A) 
A inteligência lógico-matemática - está associada
diretamente ao pensamento científico ao raciocínio lógico e
dedutivo. Matemáticos e cientistas têm essa capacidade
privilegiada.
B) A musical - está associada à capacidade de se expressarpor meio da música, ou seja, dos sons organizando-os de
forma criativa a partir dos tons e timbres.
C) 
A inteligência corporal - cinestésica está associada aos
movimentos do corpo que pode ser um instrumento de
expressão. Podemos dizer que está mais próxima da
psicomotricidade.
D) 
RESPOSTA CORRETA
A interpessoal está associada ao sentimento de direção, à
capacidade de formar um modelo mental e utilizá-lo para
se orientar. É importante tanto para navegadores como
para cirurgiões ou escultores.
8 - Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
I. A educação psicomotora na idade escolar deve ser antes de tudo
uma experiência ativa de confrontação com o meio. II. O Espaço
Temporal é muito importante para o desenvolvimento infantil, até os
dois anos e meio, o espaço da criança é um espaço vivido dentro do
qual ela se ajusta desenvolvendo seus movimentos coordenados em
função de um objetivo a ser atingido.
III. Exemplos de atividades de orientação espaço temporal:andar
devagar, andar depressa, andar devagar e depois correr uma mesma
distância demarcada na quadra. 
IV. O desenvolvimento musical da criança é em linhas gerais parecido
com o desenvolvimento da música na história. Portanto, a vivência
musical deve começar cedo, partindo de canções e brincadeiras
primitivas, em direção a estruturas complicadas.
A) Somente a afirmativa III está correta.
B) somente ss afirmativas I e III, estão corretas.
C) RESPOSTA CORRETA
Todas afirmativas estão corretas.
D) Somente a afirmativa II está correta.
9 - Assinale a afirmativa INCORRETA:
A) 
SUARESPOSTA
Jogos e brincadeiras são atividades básicas que,
contribuem para o desenvolvimento motor, emocional e
social de nossas crianças, mas que também podem servir
como uma espécie de laboratório, onde se praticam e se
aprendem as regras da sociedade com a qual vive e para a
qual deve-se apresentar uma parcela de contribuição,
aprendendo a interagir como um "ser social" que coopera e
sabe competir.
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B) 
Para Brougère (apud Wajskop, 1995, p. 29), o brincar é
algo que se aprende. Assim, ele afirma: "A brincadeira é o
resultado de relações interindividuais, portanto, de
cultura."
C) 
Jogos e brincadeiras são atividades básicas que,
contribuem para o desenvolvimento motor, emocional e
social de nossas crianças, mas que também podem servir
como uma espécie de laboratório, onde se praticam e se
aprendem as regras da sociedade com a qual vive e para a
qual deve-se apresentar uma parcela de contribuição,
aprendendo a interagir como um "ser social" que coopera e
sabe competir.
D) 
RESPOSTA CERTA
As brincadeiras e os jogos infantis não acrescenta
valores,que, através dos tempos, foram sendo
selecionados de forma natural por diversas gerações.
10 - Marque a resposta correta:
São atividades que trabalham o rítmo:
I. Bater palmas no ritmo do professor (rápido, lento, forte, fraco).
II. Bater bola com a mão seguindo o ritmo marcado pelo professor.
III.Permanecer na ponta dos pés, enquanto se conta até dez.
IV. Caminhar no ritmo de uma música.
A) Todas respostas estão incorretas.
B) Somente a resposta I está incorreta.
C) Somente as respostas III e IV estão corretas.
D) RESPOSTA CORRETA
Todas respostas estão corretas.
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