fundamentos da educação e politicas publicas

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- Fundamentos da Educação e Políticas Públicas 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
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Thaline Chaves Lemos
Nota finalEnviado com atraso: 12/08/21 18:39 (AMT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
O sistema educacional brasileiro é formado por vários órgãos que são responsáveis por planejar, financiar, manter e executar as políticas de ensino que estejam de acordo com a BNCC, LDB e as diretrizes constitucionais. 
São considerados órgãos a nível FEDERAL que são responsáveis pelo Sistema:
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1. Secretarias Estaduais de Educação (SEE); Conselhos Estaduais de Educação (CEE); Delegacias Regionais de Educação (DRE).
2. Ministério da Educação (MEC) e as Secretarias Estaduais de Educação (SEE).
3. Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE).
Resposta correta
4. Ministério da Educação (MEC) apenas.
5. Secretarias Estaduais de Educação (SEE); Conselhos Estaduais de Educação (CEE) e o Ministério da Educação (MEC).
2. Pergunta 2
Numa perspectiva do combate às desigualdades sociais e regionais, eliminação de preconceitos de origem, raça, gênero, idade e outras formas de discriminação e ao mesmo tempo proporciona a igualdade de acesso e permanência, respeito às especificidades regionais e a diversidade sociocultural e ambiental, articulam-se às políticas educacionais na:
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1. Educação Escolar contra turno, educação socioambiental, educação rural e cooperativismo, educação militar e educação escolar bilíngue.
2. Educação Musical, Educação em tempo integral, educação semipresencial, Programa Ciência sem fronteira, Educação Infantil.
3. Educação Escolar Indígena, Educação Escolar Quilombola, Educação de Jovens e Adultos, e Educação Especial.
Resposta correta
4. Educação Escolar Indígena, Educação Escolar Quilombola, Educação de Jovens e Adultos, Educação Musical e Ensino Religioso.
5. Educação Escolar contra turno, educação socioambiental, Educação Escolar Quilombola, Educação de Jovens e Adultos, Educação Musical e Ensino Religioso.
3. Pergunta 3
De acordo o site “Escolas de Redes”: Eles sugerem 06 princípios a para serem trabalhados com os alunos, com o objetivo de inserir uma rede colaborativa de educadores que poderão servir de pontos de partida para um multiálogo.
Dentre esses princípios eles destacaram:
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1. Solidariedade, Diversidade, autoestima e dignidade.
2. Dignidade, Diversidade, Autoestima e autoproteção.
3. Integridade, solidariedade, diversidade e Dignidade.
Resposta correta
4. Solidariedade, Diversidade, Dignidade e fidelidade.
5. Integridade, solidariedade, autoestima, fidelidade.
4. Pergunta 4
De acordo com as mudanças na Educação que a Finlândia realizou para melhorar a qualidade da Educação, encontram-se:
A)Habilidades transversais
B)Apoio governamental
C)Aprendizagem multidisciplinar
D)Diferenciação
Associe as mudanças com seus respectivos conceitos:
I - Há um respeito muito grande em relação à individualidade dos alunos, por isso eles não ensinam todos da mesma maneira, considerando que cada aluno tem sua individualidade e seu modo de aprender.
II - Conhecidas como o “ aprender a aprender”, enfatizando o “cuidar de si mesmo” e gerenciar sua vida cotidiana.
III – Um tema único é trabalhado em todas as disciplinas.
IV - O governo buscou ferramentas que apoiem o ensino. Uma delas foi a venda do seu programa educacional anti bullying para 17 países ao redor do mundo.
A opção que reúne as consecutivas associações entre as mudanças realizadas na Educação da Finlândia e seus conceitos é:
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1. A-II, B-IV, D-I, C-III.
Resposta correta
2. A-III, B-II, D-IV, C-I.
3. A-I, B-IV, D-III, C-II.
4. A-IV, B-I, D-II, C-III.
5. A-II, B-IV, D-III, C-I.
5. Pergunta 5
No total, há três lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional (LDB) que foram promulgadas no Brasil, todas em tempos recentes, a partir de 1961. Até então, O Brasil possuía apenas leis e decretos que organizavam os níveis de ensino e norteavam a educação no Brasil. Assinale a opção que NÃO está de acordo com as referências citadas e suas respectivas LDBs. 
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1. A LDB 4.024/61 estabelece somente como “obrigatória” o curso primário (1ª a 4ª série).
2. A LDB 9.394/96 torna os oito primeiros anos, Ensino de 1º grau, obrigatórios.
Resposta correta
3. A LDB 9.394/96 propõe a estrutura da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio dentro da Educação Básica, obrigatória e gratuita nas escolas públicas.
4. A LDB 4.024/61 estabelece a seguinte estrutura para a educação (ensino): Primário (1ª a 4ª série), Ginásio (5ª série a 8ª série) e Colegial. 
5. A LDB 5.692/71 promulgou a unificação do Ensino Primário com o Ginásio tornando-o comum e contínuo de oito séries obrigatórias e gratuitas nas escolas públicas.
6. Pergunta 6
O sistema educacional é o mais amplo de todos os sistemas, pois abrange processos de ensinar e aprender que tem raiz na família, na escola, nos partidos políticos, na mídia, nas relações interpessoais e nas associações em gerais.
Considerando os conceitos de “super sistema” e “subsistema” podemos afirmar que:
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1. O sistema educacional brasileiro é um sistema aberto, pois se insere num super sistema mais amplo, que é a sociedade e possui subsistemas como, por exemplo, a educação superior.
Resposta correta
2. O sistema educacional brasileiro é um sistema aberto, pois insere-se num super sistema mais amplo que é a educação superior e num subsistema que é a sociedade.
3. O sistema educacional brasileiro é um sistema fechado, pois se insere num super sistema mais amplo que é a educação superior e num subsistema que é a sociedade.
4. O sistema educacional brasileiro é um sistema fechado, insere-se num super sistema mais amplo, que é a sociedade e possui subsistemas como, por exemplo, a educação superior.
5. O sistema educacional brasileiro é um sistema aberto, mas não possui subsistemas.
7. Pergunta 7
O primeiro período do Sistema Educacional Brasileiro de 1500 a 1930 é representado pelo Brasil Colônia, Império e Primeira República, baseado em uma concepção tradicional de educação, à base da catequese, inclusive elitista. Partindo deste pressuposto, leia os itens abaixo:
I.Os Jesuítas implantaram as bases, estrutura e funcionamento da escola nessa época.
II.O tráfico de negros supria a necessidade da mão de obra.
III.A escola e a educação assumem um espaço privilegiado no contexto social.
IV.No Brasil Colônia existiam 02 tipos de escolas: uma para a população indígena e outra para os mamelucos, órfãos e filhos dos caciques.
Considerando o contexto, estão corretas:
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1. II, III e IV
2. I, II e IV
Resposta correta
3. Todos os itens
4. I, II e III
5. I, III e IV
8. Pergunta 8
De acordo com a LDB 9.394/96 e a Lei 11.741/2008 sobre a Educação de Jovens e Adultos deve-se articular-se:
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1. Exclusivamente à Educação Superior
2. Exclusivamente à Educação à Distância – EAD
3. Preferencialmente no ensino noturno
Resposta correta
4. Preferencialmente no período diurno
5. Preferencialmente à Educação Profissional
9. Pergunta 9
O segundo período do Sistema Educacional Brasileiro (1930 a 1960) é marcado por movimentações, tais como a crise de 1929, que ocasionam modificações da estrutura econômica e fazem surgir novas forças sociais e transformações estruturais importantes voltadas para o progresso da Educação.
Considere (V) para verdadeiro e (F) para falso os itens:
I.Uma das forças sociais foi o surgimento do movimento dos “pioneiros” que marcou avanços no tipo de escola e no sistema escolar da época.
II.A escola e a educação reassumem um espaço privilegiado no projeto social.
III.O manifesto dos pioneiros não prescrevia a ideia de inovação para o progresso da Educação.
IV.Nesta época (1930), no governo de Getúlio Vargas foi criado o Ministério da Educação e Saúde.
A opção que associa corretamente asafirmativas acima é:
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1. I – V, II – V, III- F e IV – V.
Resposta correta
2. I – V, II – V, III- F e IV – F.
3. I – F, II – V, III- V e IV – V.
4. I – F, II – V, III- V e IV – F.
5. I – F, II – F, III- V e IV – V.
10. Pergunta 10
A Educação Básica é subdivida em três segmentos. Em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
A que tem duração de 09 anos, com matrícula a partir de o6 anos, que é obrigatório e gratuito e possui jornada com no mínimo 04 horas por dia, é:
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1. Somente Educação Infantil
2. Ensino Fundamental e Ensino Médio
3. Educação Infantil e Ensino Fundamental
4. Somente Ensino Fundamental
Resposta correta
5. Somente Ensino Médio