AVALIAÇÃO VIRTUAL

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CONCEITOS PSICOPEDAGÓGICOS – PÓS UNOPAR 2021
AVALIAÇÃO VIRTUAL 
1)
Sobre os fatos históricos que compõem a construção da Psicopedagogia enquanto prática profissional no Brasil considere as afirmações a seguir:
I. Em 1906 foi criado um Laboratório de Psicologia Pedagógica no Rio de Janeiro.
II. No início da Psicopedagogia no Brasil a preocupação de psicólogos e educadores era com a saúde mental, indicando uma abordagem médica para as questões associadas ao insucesso na escola.
III. Os anos 1950 no Rio Grande do Sul foram marcados pela criação de classes especiais para alunos que eram considerados deficientes mentais.
IV. A criação das Clínicas de Leitura ocorreu no final dos anos de 1960, no Rio Grande do Sul, e havia uma grande preocupação com as dificuldades de leitura e escrita dos estudantes.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
· II, III e IV.
· I, II e IV. CORRETO
· I, III e IV
· I, II e III.
· I, II, III e IV
Resolução comentada:
A alternativa III está errada, pois a criação de classes especiais ocorreu no estado do Rio de Janeiro.
Código da questão: 36944
2)
Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
Um dos marcos mais importantes neste percurso, sem dúvida, foi a criação da Associação Brasileira de Psicopedagogia, a ABPp, no ano de 1980. Em relação aos seus objetivos enquanto associação é possível considerar:
( ) Orientar associados em suas atividades acadêmicas e ou profissionais relacionadas à Psicopedagogia.
( ) Estabelecer padrões de éticas para os associados e zelar pela observância dos princípios do Código de Ética desta associação.
( ) Conceder o registro no Conselho Federal de Psicopedagogia.
( ) Promover o desenvolvimento e divulgação da Psicopedagogia, por meio da realização de debates, reuniões, conferências, cursos, seminários, congressos e eventos de âmbitos regional, nacional ou internacional, visando ao aprimoramento técnico-científico de seus associados.
( ) Acompanhar, opinar, oferecer subsídios e, quando for o caso, colaborar na elaboração de projetos de lei, regulamentos, resoluções e currículos escolares ou questões correlatas à Psicopedagogia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· V – V – F – V – V. CORRETO
· V – F – V – V – F.
· F – F – V – V – V.
· V – V – V – V – V.
· F – V – F – V – V.
Resolução comentada:
A única alternativa falsa é a que coloca como objetivo da ABPp a concessão de registro no Conselho Federal de Psicopedagogia, que na realidade não existe este Conselho, tendo em vista que a profissão não é regulamentada.
Código da questão: 36963
3)
Para atuar como psicopedagogo é necessário que o profissional seja associado da ABPp (Associação Brasileira de Psicopedagogia), PORQUE é esta associação que regulamenta a prática da Psicopedagogia no Brasil.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
· As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
· A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
· As duas afirmações são falsas. CORRETO
· As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
· A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
Resolução comentada:
Apesar de a ABPp ser uma associação que busca organizar a prática psicopedagógica no Brasil, ela não se trata de um Conselho, sendo assim não existe obrigatoriedade para associar-se à ABPp. Ou seja, não é prerrogativa para atuar em Psicopedagogia que o profissional seja um membro ou sócio da ABPp.
Código da questão: 36976
4)
O desenvolvimento da Psicopedagogia na Argentina é marcado por uma mudança da abordagem “reeducativa” para a abordagem “clínica”, PORQUE alguns profissionais perceberam que ao cuidar dos problemas de aprendizagem eram identificados problemas neurológicos, sendo necessário o encaminhamento para médicos neurologistas.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
· As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira
· As duas afirmações são falsas.
· As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
· A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. CORRETO
· A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
Resolução comentada:
Não havia esse componente, na verdade ao tratar as questões de aprendizagem, observava-se que havia questões de ordem psicológica que influenciavam nos processos de aprendizagem dos sujeitos, por isso a mudança para uma abordagem que fosse mais clínica.
Código da questão: 36939
5)
Em relação ao objeto de estudo da Psicopedagogia, a história aponta que, no início, ele se referia ao sujeito que não podia aprender. Foi um período marcado por algumas percepções que retratavam este aspecto. Em relação a este período inicial da Psicopedagogia enquanto campo do conhecimento considere as afirmações a seguir:
I. Foi um período em que se buscava estabelecer a “normalidade” e tudo que se diferenciava disso, era caracterizado como anormal. Sendo assim, os estudantes que não conseguiam aprender eram considerados anormais.
II. A Psicopedagogia (assim como a ciência e as formulações teóricas da época) surgiu da necessidade de justificar as desigualdades que se apresentavam como frutos da “sociedade de classes”, inerentes ao capitalismo.
III. Foi na Alemanha que se iniciaram os estudos de Psicopedagogia, com forte influência da Medicina.
IV. As crianças que não conseguiam aprender eram convidadas a se retirarem da escola e os primeiros psicopedagogos realizavam os atendimentos na casa dos pacientes.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
· I, II e III.
· II, III e IV.
· I e II. CORRETO
· I e III.
· I, II, III e IV
Resolução comentada:
A alternativa III está incorreta, visto que a Psicopedagogia teve início na França. Não existe nenhum registro nos textos sobre o início da Psicopedagogia que relate o fato de as crianças serem convidadas a se retirarem da escola por não conseguirem aprender.
Código da questão: 36878
6)
Em relação ao objeto de estudo da Psicopedagogia, é possível observar que ele não foi o mesmo desde o início. Desde o surgimento da Psicopedagogia até os dias atuais, os avanços na área foram deslocando o foco do estudo, bem como a forma de intervir com os sujeitos que possuíam dificuldades de aprendizagem.
Sobre este momento inicial, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
( ) O 1° Centro Médico Psicopedagógico contava com uma equipe de médicos, psicólogos, psicanalistas, pedagogos e reeducadores de psicomotricidade, da escrita e grafia.
( ) A escolha do termo “Psicopedagógico” na época foi feita em função de acreditarem que os pais aceitariam mais facilmente trazer seus filhos para uma consulta psicopedagógica do que para uma consulta médica.
( ) O diagnóstico dos problemas de aprendizagem no sujeito era realizado a partir da história familiar (profissão dos pais, ordem de nascimento, condição econômica, entre outras), buscando identificar principalmente se haviam outros casos de dificuldades de aprendizagem na família.
( ) O objeto de estudo era o sujeito que não podia aprender, visto que as dificuldades de aprendizagem eram vistas como um problema de ordem orgânica, ou seja, como uma disfunção localizada no sujeito.
( ) O trabalho do psicopedagogo tinha como objetivo a readaptação do indivíduo ao ambiente escolar.
Alternativas:
· F – V – F – V – V.
· F – V – V – V – V.
· V – V – F – F – V.
· V – F – V – V – F.
· V – V – F – V – V. CORRETO
Resolução comentada:
A única afirmativa errada é a que inclui no diagnóstico os dados relativos à história familiar, visto que os problemas de aprendizagem sempre eram vistos como algo localizado apenas no sujeito que não conseguia aprender.
Código da questão: 36978
7)
As Neurociências se referem aos estudos científicos do _______________. Seu objetivo é ampliar o conhecimento sobre o seu funcionamento, a sua _______________, o seu desenvolvimento e também suas alterações. A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavrasadequadas às lacunas:
Alternativas:
· Sistema Nervoso – emoção.
· Sistema Central – vida.
· Sistema Límbico – estrutura.
· Sistema Central – estrutura.
· Sistema Nervoso – estrutura. CORRETO
Resolução comentada:
As Neurociências estudam o sistema nervoso, e investigam o seu funcionamento, sua estrutura, o seu desenvolvimento e suas alterações.
Código da questão: 37135
8)
Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
As principais teorias da aprendizagem que contribuem para a prática do processo de ensino-aprendizagem são aquelas que possuem uma visão construtivista ou interacionista da aprendizagem humana. Sobre a Teoria da Epistemologia Genética de Piaget:
( ) A preocupação central da teoria era a de elaborar uma teoria da personalidade que pudesse explicar como as características pessoais interferem no processo de aprendizagem do sujeito.
( ) Os conceitos que embasam todo o entendimento sobre como o conhecimento é construído são: Assimilação e Acomodação.
( ) Foi a teoria que dividiu o desenvolvimento humano em estágios, buscando compreender a forma como o conhecimento era apreendido em cada fase da vida.
( ) O conhecimento é visto como um espiral, que sempre vai se ampliando em função de novos processos de Assimilação e Acomodação.
( ) O estágio mais importante para o processo de Aprendizagem é o Operatório Concreto, que inclui as crianças com idade entre 7 e 11 anos.
Alternativas:
· F – V – V – V – F. CORRETO
· V – F – F – V – V.
· F – F – V – V – F.
· V – V – V – V – F.
· V – V – F – V – V.
Resolução comentada:
A primeira alternativa é falsa, pois Piaget não se dedicou ao estudo da Personalidade, e a última também é falsa, pois não existe um estágio considerado como mais importante para a aprendizagem.
Código da questão: 37125
9)
A exposição de crianças menores a diversos estímulos é muito importante, visto que:
Alternativas:
· Contribui para manter as sinapses já estabelecidas, preservando os comportamentos que já possuímos ao nascer e formando novas sinapses. CORRETO
· Acelera a produção dos “neurônios espelhos” que são fundamentais para a aprendizagem.
· Acelera o processo de aprendizagem, promovendo a aquisição da escrita antes mesmo dos 5 anos de idade.
· Viabiliza um contato maior com o próximo, fortalecendo os vínculos e propiciando o desenvolvimento da afetividade.
· Colabora para a aquisição de conhecimentos relativos ao tato, como texturas, formas, etc.
Resolução comentada:
A exposição das crianças a estímulos diversos quando esta se encontra no início da infância possibilita o fortalecimento e criação de novas sinapses, essenciais para os processos de aprendizagem.
Código da questão: 37140
10)
A autora francesa Janine Mery foi uma importante autora da área de Psicopedagogia e buscava um método que pudesse favorecer a readaptação pedagógica do aluno, buscando tratar crianças e adolescentes que tinham problemas escolares. Este tipo de psicopedagogia ficou conhecida como:
Alternativas:
· Psicopedagogia Médica.
· Psicopedagogia Cultural.
· Psicopedagogia Readaptacionista.
· Psicopedagogia Curativa. CORRETO
· Psicopedagogia Artística.
Resolução comentada:
: A Psicopedagogia Curativa foi a denominação dada pela autora para as intervenções que tinham por objetivo favorecer a readaptação do aluno.
Código da questão: 36882