1 ano língua portuguesa

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ESCOLA CONVIVENDO
ALUNO(A): _______________________________ DATA: _____/_____/______
PROFESSOR(A): Mª Jesus Vitor 
	INSTRUÇÕES:
	DISCIPLINA:
	SÉRIE/ANO: 1ª Série
	» Questões objetivas com rasuras serão anuladas;
» Não usar corretivo;
» Confie na sua capacidade.
	Conteúdos: 
Verbos e nomes;
Morfossintaxe;
Sentença simples;
Os substantivos nos textos;
Funções da linguagem;
Figuras de sintaxe.
	Avaliação 2º Bimestre
	
Valor: 5,0
	
	
	
	Nota:
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa
Questão 1)
\"Mas vamos deixar o futebol de lado um pouco e falar das terríveis queimadas que estão acontecendo no interior. Olha, o tempo está tão seco que o incêndio já devastou uma área – só pra vocês terem uma ideia – equivalente a 12 campos de futebol. Nosso código florestal deixa a desejar. Ele não se atualiza desde a conquista do tetracampeonato. As secas estão piores que o Pereira que não marca há três meses. É preciso se conscientizar: dar um cartão vermelho pro cigarro jogado na beira da estrada, chutar pra escanteio as queimadas e mandar esse incêndio pro chuveiro mais cedo\".
Trecho de esquete da Cia. Barbixas de Humor.
O humor do texto é causado
a) pela menção desnecessária ao código florestal.
b) pelo sentido conotativo dado ao tema das queimadas.
c) pela mistura não intencional de expressões figuradas e literais.
d) pela utilização predominante do sentido literal das palavras e expressões.
e) pelo uso de expressões do vocabulário do futebol, contrariando a primeira frase.
Questão 2)
Uma das vantagens e desafios da comunicação por aplicativos de mensagem é a possibilidade de abreviar algumas palavras e expressões, a fim de agilizar a conversa. No caso do exemplo apresentado,
a) a segunda pessoa não conseguiu decodificar a mensagem da primeira.
b) ambas apresentam pelo menos uma abreviação que precisa ser decodificada.
c) o conhecimento da língua portuguesa é suficiente para decodificar as duas mensagens.
d) o efeito de humor é causado por causa da impossibilidade de decodificar as mensagens.
e) a primeira pessoa não conseguiu se expressar de forma que sua mensagem pudesse ser decodificada.
Questão 3)
Em \"Na última década, vários países europeus criaram legislações específicas para defender os direitos dos animais\", o verbo destacado é classificado como:
a) verbo de ligação.
b) verbo intransitivo.
c) verbo transitivo direto.
d) verbo transitivo indireto.
Questão 4)
Disponível em: https://www.pensador.com. Acesso em: 15. fev. 2018.
Assinale a alternativa em que se verifica um nome, núcleo de um sintagma nominal, que exerce a função de complemento de um sintagma verbal no poema.
a) Lambe.
b) Lua.
c) Poça.
d) Rua.
e) Vira-lata.
Questão 5)
Palhaço macabro
Um dos filmes mais aguardados do ano, o terror It: A Coisa faz nova leitura do personagem icônico originalmente criado pelo escritor Stephen King.
Pennywise mostrou, por meio da literatura de Stephen King, que atrás da maquiagem de um palhaço pode conter muitos perigos. O personagem icônico nasceu na obra literária It: A Coisa, lançada originalmente em 1986. Pennywise ganhou uma versão televisiva em 1990 e, agora, estreia nas telonas.
Com direção de Andres Muschietti, que ganhou projeção com Mama (2013), It: A Coisa mostra o surgimento do palhaço macabro que assusta a vizinhança.
Quando crianças começam a desaparecer misteriosamente na pequena cidade de Derry, no estado de Maine, um grupo de jovens é obrigado a enfrentar seus maiores medos ao desafiar o maligno Pennywise, que há séculos deixa um rastro de morte e violência por onde passa.
(...)
Disponível em: http://diariodonordeste.verdesmares.com.br. (adaptado).
No trecho \"personagem icônico originalmente criado pelo escritor Stephen King\", como se classifica sintaticamente o termo destacado?
a) Agente da passiva
b) Objeto direto
c) Objeto indireto
d) Adjunto adverbial
e) Sujeito.
Questão 6)
Desolada por não arranjar um marido, Mirna (Fernanda Souza) faz confidências à sua pata Doralice. [...] Crispim (Emílio Orciollo Netto) também conversa de igual para igual com seu burrico, e é com ele que desabafa quando se apaixona perdidamente pela estonteante Kátia (Rita Guedes), a quem passa a chamar de \"anja\", depois que ela o salva de se afogar na piscina do clube da cidade. [...]
PERSONAGENS inesquecíveis: Mirna e Crispim – Alma gêmea. Memória Globo. Disponível em: <http://memoriaglobo.globo.com>. Acesso em: 6 jun. 2018. (adaptado)
O texto anterior é um trecho de uma sinopse de uma telenovela. No texto, o substantivo \"anja\" é grafado entre aspas em virtude de não estar de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, pois não deveria variar em gênero. Pelo fato de não poder sofrer essa flexão, classifica-se a palavra "anjo" como um substantivo
a) comum.
b) biforme.
c) epiceno.
d) sobrecomum.
e) comum de dois gêneros.
Leia a tirinha e responda às questões 7 e 8.
Disponível em: <http://tirinhasdogarfield.blogspot.com.br>.
Questão 7)
Houve ocorrência de substantivação de “certo” e “errado”, processo que consiste em uma palavra que:
a) identifica o coletiva dos nomes.
b) funciona como um substantivo.
c) ganha as flexões de um substantivo.
d) não pertence mais a sua classe original.
e) assume a função de núcleo do sujeito.
Questão 8)
No contexto apresentado, qual substantivo representa para o Garfield, o conceito de “bem”?
a) Vida
b) Eterna
c) Batalha
d) Pão-de-queijo
e) Dietas
Questão 9)
A coesão é um recurso muito importante que permite interligar e articular ideias, para que seja possível produzir e interpretar um texto, de modo mais adequado.
Disponível em: <https://seer.ufs.br>. Acesso em: 27 abr. 2019.
Os artigos, além de acompanharem os substantivos, exercem funções discursivas no texto. Considerando isso, os artigos em destaque no texto são utilizados com a função de
a) delimitar um termo.
b) generalizar um assunto.
c) apresentar uma questão.
d) substantivar uma palavra.
e) retomar determinado assunto.
Questão 10)
Assinale a única alternativa em que o vocábulo a é artigo.
a) Hoje ele veio a falar comigo.
b) Essa caneta não é a que te emprestei.
c) Convenci-a com poucas palavras.
d) Obrigou-me a arcar com mais despesas.
e) Marquei-te a fronte, mísero poeta.
Questão 11)
Identifique os verbos e diga em que modos eles estão: 
1. Indicativo 2. Subjuntivo 3. Imperativo
a. Fez muito sol muito ontem. ( ) 
b. Faça os deveres! ( )
c. Não arrumamos o quarto. ( )
d. Talvez eu viaje para Paris. ( )
e. Abra essa porta agora! ( ) 
f. Resolveremos as atividades após o jantar. ( )
g. Gritamos muito. ( )
h. Se meu time vencesse, eu ficaria feliz. ( ) ( )
i. Não jogue lixo nas ruas. ( ) 
j. Os meninos jogaram bola no pátio da escola. ( ) 
k. Quando eles chegarem, me avise rapidamente. ( ) ( ) 
l. Vá ao clube amanhã cedo. ( ) 
m. Marta, pegue o lixo lá fora! ( ) 
n. Que eu receba um bom salário. ( ) 
o. Minha casa fica ao lado da sua. ( )
Questão 12)
Observe as palavras grifadas da seguinte frase: “Encaminhamos a Vossa Senhoria cópia
autêntica do edital.” Elas são, respectivamente:
a) verbo, substantivo, substantivo
b) verbo, substantivo, advérbio
c) verbo, substantivo, adjetivo
d) pronome, adjetivo, substantivo
e) pronome, adjetivo, adjetivo.
Questão 13)
Identifique as figuras de sintaxe, classificando-as.
a) Quem de si mesmo desterrar-se pode?
 Quem pode a ideia aniquilar que o mata?
 Quem pode altivo esmigalhar o espelho?
(FAGUNDES VARELA/Poemas: Rio de Janeiro: Ediouro,1988.) ___________________________________________________
b) E as noites belas de luar; e a febre
 Da vida juvenil,
 E este amor que sonhei , que só me alenta. (ÁLVARES DE AZEVEDO. Poesias Completas. Rio de Janeiro :Ediouro,1996.)
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c) Embora mobilizado, neste urubu em ação reponta logo o perfeito profissional. (CABRAL DE MELO NETO, João. Antologia poética. Rio de Janeiro: José Olympio, 1979.)
________________________________________________________________________________________________________d)A tristeza, deixei-a a duas quadras daqui com a minha solidão. ____________________________________________________
e) Este cliente, imagino que sua consulta será adiada. ______________________________________________________________