revisao_simulado 2

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARILETE PAIXÃO DE OLIVEIRA
Disciplina:
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Questão
001 A utilização do jogo educativo com fins pedagógicos
A) proporciona diversão, prazer, ajuda no ensino de conteúdos escolares, mas, por outro
lado, torna as aulas muito barulhentas, desorganizadas e o professor perde o controle
da sala e a sua moral. Assim, é preferível não incluir o jogo educativo na educação
escolar.
B) deve ser rigorosamente gerenciada pelos professores, sem a participação das crianças,
para que a aula não fique barulhenta e para que a sala não fique desarrumada e,
principalmente, para que não saia do horário previsto para começar e para terminar.
C) deve ser raramente oferecida às crianças porque, como é muito barulhenta e
desorganiza o ambiente, atrapalha o trabalho das outras salas, coloca em risco o
cumprimento da rotina da escola, dos horários e das outras atividades, que são mais
importantes.
D) não se deve preocupar muito com o conteúdo abordado, apenas com a recreação que
ele pode proporcionar.
X E) significa transportar para o campo do ensino-aprendizagem condições para elevar ao
máximo a construção do conhecimento, introduzindo o lúdico, o prazer, ação ativa e
motivação.
Questão
002 O artigo 26 da Lei no 9.394/96, LDB em vigor, afirma que os currículos da educação
infantil devem contemplar a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Em dezembro de
2017, o Conselho Nacional de Educação a aprovou. Sobre esse tema, é correto afirmar
que a BNCC é um documento de caráter
A) explicativo, apenas explica o que se deve fazer em relação ao conteúdo.
B) opcional, que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
X C) normativo, que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
D) reflexivo, que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
E) sugestivo, que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
Questão
003 (PREF. MUNICIPAL DE CABECEIRA GRANDE 2018)
Para que o ato de jogar na sala de aula se caracterize como uma metodologia que
favoreça a aprendizagem, alguns aspectos precisam fazer parte da ação do professor:
I. Saber qual é intencionalidade pedagógica.
II. Conhecer o jogo com o qual se irá trabalhar.
III. Perceber o jogo como mero passatempo.
IV. Avaliar processualmente os alunos sobre um assunto.
Os aspectos que precisam fazer parte da ação do professor são:
A) I, II, III, IV.
B) I, III, IV.
C) I, II, III.
D) II, III, IV.
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X E) I, II, IV.
Questão
004 (PREFEITURA MUNICIPAL DE VERTENTES – PB – 2019)
Ao elaborar a rotina das aulas do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora Maria
busca utilizar atividades lúdicas e jogos para diversificar as aulas, de acordo com os
objetivos estabelecidos para aquele dia. A adoção desse tipo de atividade indica que a
professora compreende que:
A) A atividade lúdica ajuda o professor a preencher as lacunas entre uma aula e outra,
colaborando na organização.
B) Os jogos são prazerosos por si mesmo e não é preciso planejar nem pensar sobre a sua
aplicação, tendo em vista a espontaneidade da criança.
X C) O lúdico e os jogos favorecem o desenvolvimento corporal, estimulam a vida psíquica e
a inteligência.
D) Brincar tira o estresse e ajuda a preencher o tempo pedagógico.
E) Os jogos são uteis para manter a disciplina em turmas barulhentas e de faixa etária
pequena.
Questão
005 (MUNICÍPIO DE SANTA CRUZ DE SALINAS-MG – Adaptada)
Conforme as orientações contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais para
Matemática no Ensino Fundamental, é CORRETO afirmar, quanto às funções do
professor:
X A) O professor também decide se é necessário prosseguir o trabalho de pesquisa de um
dado tema ou se é o momento de elaborar uma síntese, em função das expectativas de
aprendizagem previamente estabelecidas em seu planejamento.
B) O professor não é mediador do processo de ensino aprendizagem de Matemática.
C) Sua função não é ser mediador, deve apenas dar aulas expositivas.
D) O professor é apenas consultor nesse processo. Nessa função, faz explanações, oferece
materiais, textos, etc.
E) O professor é aquele que expõe todo o conteúdo aos alunos, fornece todas as
informações necessárias, considerando a incapacidade do aluno fazer as atividades da
matemática sozinho.
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Questão
006 FUMARC - 2018 - SEE-MG) “A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento
de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades
da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano
Nacional de Educação (PNE)”. (Fonte: BRASIL, 2017, p. 7).
Considerando a concepção presente no texto, analise as afirmativas a seguir:
I. A BNCC reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao
desenvolvimento humano global, o que implica compreender que esse desenvolvimento
é linear.
II. A dimensão conceitual da BNCC permite que os estudantes desenvolvam
aproximações e compreensões sobre os saberes científicos e os presentes nas
situações cotidianas.
III. A noção de competência é definida na BNCC como a mobilização de conhecimentos,
habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do
pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
IV. Ao dizer que os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de
competências, a LDBEN orienta a definição das aprendizagens dos conteúdos mínimos a
serem ensinados na proposta da BNCC.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
X A) I e III.
B) I e II.
C) III e IV.
D) II e III.
E) I e IV.
Questão
007 (PREFEITURA MUNICIPAL DE PICUÍ – PB – 2019)
Em sua prática pedagógica, o professor que atua nos anos iniciais não deve prescindir
de brinquedos e brincadeiras, pois:
A) São muito bons quando utilizados nas aulas de Educação Física.
B) Entretêm os alunos enquanto o professor corrige as provas.
C) Dispersam os alunos e eles passam a não gostar de estudar os conteúdos do currículo
escolar.
D) Eles contribuem com a alfabetização, mas só devem ser usados até o segundo ano do
Ensino Fundamental.
X E) Eles podem se constituir excelentes recursos didáticos pelo seu conteúdo lúdico, de
modo a favorecer a aprendizagem dos alunos, no que tange aos conteúdos escolares.
Questão
008 Planejar é uma atividade necessária e possível, que remete segundo Vasconcellos
(2000) a querer mudar algo, acreditar na possibilidade de mudança; perceber a
necessidade da mediação teórico metodológica e vislumbrar a possibilidade de
realização da ação pensada/planejada. Há na educação escolar planejamentos em
diferentes níveis de abrangência, especificamente quanto ao planejamento do Projeto
Político Pedagógico, este tem por finalidade
A) ser elemento estruturante da identidade da instituição.
X B) organizar adequadamente o currículo, racionalizando as experiências de aprendizagem,
tendo em vista tornar a ação pedagógica mais eficaz e eficiente.
C) superar a expropriação a que o professor foi submetido em relação a concepção e ao
domínio do seu que fazer, resgatando sua condição de sujeito de transformação.
D) apenas regulamentar as formas de avaliações escolhidas.
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E) favorecer pesquisas sobre a própria prática docente.