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Projeto de pesquisa 
Patrícia Aparecida Munhoz Ferreira 
RU: 2010157 
A importância do estudo da arte fora da sala de aula. 
 
Por meio da arte, expressão artística e suas diversas linguagens não-
verbais (pintura, desenho, música, teatro, escultura), livres por natureza, é 
possível entender a criança e conscientizá-la de que ela tem uma voz que 
merece ser ouvida. 
A arte pode ser uma importante ferramenta de aprendizado, sabia? 
Apesar de ela fazer parte de nosso cotidiano mesmo sem percebermos, essa 
prática pode ser introduzida de forma consciente desde muito cedo nas 
creches e escolas e fora da escola também. 
Problemas 
A arte na escola vai além de aulas pintura e de desenho, ela está 
presente na música, no cinema, na TV, na publicidade, na arquitetura e muito 
mais. Todas estas áreas podem ser exploradas, com criatividade pelo 
professor no processo de construção do conhecimento, mais infelizmente 
um dos maiores problemas das aulas de arte e que muitas vezes, por 
consequência da falta de conhecimento as aulas de artes são consideradas, 
na maioria das vezes, como “momento de lazer” do aluno. 
É notória a insegurança de alguns professores em trabalhar 
conforme orientam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, em sua 
amplitude, englobando Artes Visuais, Teatro, Música e dança. Entre os 
fatores, são questionadas lacunas na formação acadêmica e falta de 
especialização em áreas tão distintas, geralmente, devido a essa 
problemática, ainda hoje as aulas de Arte não ultrapassam os cadernos e 
consequentemente, são reproduzidos modelos tradicionais, onde a 
experimentação de diferentes modalidades de conteúdos de Arte, tão 
relevantes para a formação humana, é deixada de lado por que muitas 
vezes os professores não tem uma formação para dar uma aula de música 
por exemplo. 
Justificativa 
 A arte está muito além das salas de aula. A arte e também você 
visitar um museu e ver as maravilhas que temos feiras de ciência e muito 
mais. Só que infelizmente hoje em dia os professores não tem qualificação 
para que ensinar os alunos a aprender a apreciar a arte as crianças não 
sabem dar o valor. Apreciar por exemplo um museu de rádios antigos eles 
acham que é velharia. 
O estudo da arte tem seus objetivos: 
-Conhecimento artístico e estético bem como conhecimento de sua 
produção 
- Buscar e saber organizar informações sobre a arte em contato com 
artistas, documentos, acervos nos espaços da escola e fora dela (livros, 
revistas, jornais, ilustrações, diapositivos, vídeos, discos, cartazes) e acervos 
públicos (museus, galerias, centros de cultura, bibliotecas, fototecas, 
videotecas, cinematecas), reconhecendo e compreendendo a variedade dos 
produtos artísticos e concepções estéticas presentes na história das 
diferentes culturas e etnias. 
- O ensino de Arte traz contribuição ao âmbito social, no sentido de 
possibilitar à criança compreender o ambiente em que vive, ampliar o 
conhecimento cultural e aprender a viver em sociedade de maneira 
atuante. 
- A Arte tem por objetivo promover uma educação humanizadora e 
transformadora, construindo formadores de opinião, se trabalhada e 
atribuída 
corretamente a cada faixa etária com atividades e exercícios 
expressivos e estimulantes 
Metodologia 
Uma das maiores dificuldades do ensino-aprendizagem está na 
forma de abordagem do conteúdo. É necessário analisar quais estratégias 
de dar aulas são melhores para o grupo e descobrir, inventar e 
experimentar também meios inovadores que despertem o interesse dos 
estudantes. Seja passando o conteúdo pela confecção de histórias em 
quadrinhos, levando os alunos aos museus, eventos culturais e galerias, 
mostrando e lendo imagens para discussões, projetos de trabalho que 
envolvam pesquisas aprofundadas tanto individualmente quanto em grupo 
etc., enfim, tudo para que assim o educando familiarize-se com a arte e 
forme uma postura crítica. Você levando o aluno pra fora da sala de aula o 
aluno fica mais interessado nas aulas e você consegue despertar atenção 
das crianças pois ela sentira prazer nas aulas essa e uma das metodologias a 
serem desenvolvidas. 
Uma metodologia bem interessante e o professor sair com as 
crianças na rua e dar uma volta na quadra para que elas observem tudo o 
que elas veem e depois contar em sala de aula. Se elas veem uma pessoa 
pintando a casa p por exemplo isso também e arte. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referência e fundamentação teórica 
https://www.educamundo.com.br/blog/arte-educacao-importancia-desafios 
Arte na educação: importância e principais desafios Por: Equipe Educamundo 
06/08/2020 
 
https://www.futura.org.br/a-arte-na-escola-deve-ir-alem-das-aulas-de-pintura-e-
desenho/ 
A arte na escola deve além das aulas de pintura e desenho¨¨Publicado em 
20/04/2018 por Tamires almeida 
 
http://penta3.ufrgs.br/CAEF/PCNArte/objetivos.html 
Objetivo gerais da arte para o ensino fundamental 
 
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/23809_11871.pdf 
formação de professores contextos sentidos e praticas, IV seminário internacional 
de representações sociais subjetividade e educação- SIRSSE vi seminário 
internacional sobre profissionalização docente (SIPD / cátedra Unesco ) Andriele 
Tochetto1 - UNINTER Lidiane Gomes dos Santos Felisberto2 - PUCPR Eixo – Educação, Arte e 
Movimento Agência Financiadora: não contou com financiamento 
 
https://bdm.unb.br/bitstream/10483/7570/1/2013_LaisdeSiqueiraBatista.pdf 
LAÍS DE SIQUEIRA BATISTA , ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE ARTES VISUAIS 
UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA ESCOLA CENTRO EDUCACIONAL 02 DE SOBRADINHO-DF 
Brasília 2013 
 
 
 
https://www.educamundo.com.br/blog/arte-educacao-importancia-desafios
https://www.futura.org.br/a-arte-na-escola-deve-ir-alem-das-aulas-de-pintura-e-desenho/
https://www.futura.org.br/a-arte-na-escola-deve-ir-alem-das-aulas-de-pintura-e-desenho/
http://penta3.ufrgs.br/CAEF/PCNArte/objetivos.html
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/23809_11871.pdf
https://bdm.unb.br/bitstream/10483/7570/1/2013_LaisdeSiqueiraBatista.pdf

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