Neuropsicologia - Inteligência e avaliação neuropsicológica

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Neuropsicologia Juliana Macedo PS6 2/21 
Resumo Neuropsicologia 
Inteligência e avaliação neuropsicológica 
 
 
Diferenças e características da 
Inteligência Fluida (Gf) e da 
Inteligência Cristalizada (Gc): 
A inteligência fluida é a capacidade 
de raciocínio lógico e intuitivo usada 
em situações novas, bem como na 
resolução de novos problemas (que 
não se teve contato anterior). Já a 
inteligência cristalizada é a 
capacidade de usar habilidades na 
resolução de problemas simples ou 
complexos, de forma prática, tendo 
como base os conhecimentos 
adquiridos anteriormente, no 
decorrer da visa nas práticas sociais, 
como a escola por exemplo; onde se 
recebe informações e influências 
socioculturais. Embora diferentes, 
ambas são importantes e se 
completam entre si contribuindo para 
o desenvolvimento do indivíduo. A 
fluída tende a diminuir conforme o 
indivíduo vai envelhecendo e a 
cristalizada perdura por mais tempo, 
mesmo na velhice, e com o tempo, 
sua capacidade vai diminuindo. 
 
Neuropsicologia é: 
- Ciência que busca
 relacionar atividade
 do sistema
 nervoso ao funcionamento 
psicológico; 
- Compreendida como uma 
disciplina interdisciplinar, à medida 
 
que, teoricamente, envolve 
conhecimentos de distintas áreas; 
- Uma ciência comum à área 
da neurologia, psicologia, 
psiquiatria, pedagogia, psicométrica, 
entre outras; 
- A área da psicologia e das 
neurociências que estuda as 
relações entre o sistema nervoso 
central, o funcionamento cognitivo e 
comportamento. 
 
Discorra sobre Afasia: 
A linguagem é o processo que nos 
permite transmitir uma ideia a outro 
indivíduo, seja pela palavra falada ou 
escrita. Por vezes, algumas 
condições, como a Afasia, alteram a 
capacidade de se comunicar de 
forma adequada afetando funções, 
tais como, a capacidade de falar ou 
se expressar verbalmente; a 
compreensão da linguagem verbal; a 
compreensão da linguagem escrita 
(leitura); a capacidade de escrever. 
 
Em uma avaliação 
neuropsicológica infantil, a 
condução da etapa de entrevista vai 
depender do conhecimento do 
examinador acerca do espectro de 
distúrbios do desenvolvimento. 
 
Neuropsicologia Juliana Macedo PS6 2/21 
Duas principais abordagens 
metodológicas em neuropsicologia: 
nomotética e ideográfica: 
A abordagem nomotética é 
caracterizada por estudos em que o 
desempenho de um grupo de pacientes 
é comparado com o de um grupo de 
controle normativo. 
Na abordagem ideográfica, o 
desempenho de um paciente (caso) 
é investigado, tomando-o como 
referência. 
 
Contribuições da avaliação 
neuropsicológica: 
- Auxiliar na formulação de 
hipóteses sobre a localização 
anatômica do processo patológico; 
- Auxiliar no 
planejamento de intervenção; 
- Validar modelos 
explicativos da arquitetura 
cognitiva humana; 
- Fornecer informações 
importantes para modulação do 
nível de exigência depositado sobre 
o desempenho do paciente. 
 
O trabalho de Broca Wernicke: 
 
- Promoveram Promoveram a 
ideia de localização cortical das 
funções cognitivas; 
- Forneceram evidência 
empírica para a ideia de organização 
modular do cérebro; 
- Promoveram o estudo de 
pacientes com lesão cerebral como 
fonte de inferências para modelos do 
funcionamento cognitivo normal; 
- O surgimento da 
Neuropsicologia foi influenciado 
por estudos no século XIX, que 
relacionavam alterações 
comportamentais a lesões 
neurológicas (pacientes de Broca e 
Wernicke). 
 
 
Formulações teóricas sobre a 
Inteligência e a avaliação da 
inteligência: 
Spearman concluiu que o 
desempenho nos diversos testes 
cognitivos dependia de uma única 
capacidade mental geral que ele 
chamou de g, ou inteligência geral 
Thurstone defendia a ideia de que a 
inteligência consistia em uma 
entidade multifatorial. 
Stern criou o conceito de quociente 
intelectual (QI), representado pela 
fração em que o numerador é a idade 
mental e denominador é a idade 
cronológica. 
 
 
O neuropsicólogo Alexandre 
Luria: 
Organizou o córtex cerebral em uma 
hierarquia composta por três grandes 
áreas funcionais, nessas áreas, o 
córtex motor primário recebe 
comandos de regiões motoras 
associativas. 
Inteligência Geral. 
Neuropsicologia Juliana Macedo PS6 2/21 
Referência: 
Malloy-Diniz, L. F., Fuentes, D., Mattos, P., Abreu, N. et al (2010). 
Avaliação neuropsicológica. Porto Alegre: Artmed.