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PERGUNTA 1 1. O Projeto Político Pedagógico, em acordo com Libâneo (2004) tem resguarda legalmente a ampla participação da comunidade escolar. Esta aproximação entre as diferentes esferas que estão envolvidas nesta integração visa: a. Contextualizar a ação pedagógica e rechaçar a comunidade escolar. b. O conhecimento frente à estrutura organizacional da escola, seus objetivos e metas. c. O conhecimento da cultura organizacional da sociedade, seus problemas e soluções. d. missão, contexto, caracterização da escola e diretrizes pedagógicas. e. A constatação da missão e da escolha do público-alvo a acessar a escola. 0,175 pontos PERGUNTA 2 1. A respeito do conhecimento sobre o Projeto Político Pedagógico da escola, analise os itens a seguir. ( ) No PPP, deve constar a organização do trabalho pedagógico da escola. ( ) O trabalho educativo desenvolvido na escola compõe a organização do trabalho do professor. ( ) A organização do trabalho do professor serve apenas para ele. ( ) A organização do trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor torna a escola um espaço de debate coletivo. ( ) O PPP necessariamente serve apenas para apresentar a filosofia da escola. Atribua (C) para certo e (E) para errado nas assertivas acima e, posteriormente, assinale a alternativa correta. a. C, E, C, E, C. b. E, E, E, C, C. c. C, C, C, E, E. d. E, C, E, C, E. e. C, C, E, C, E. 0,175 pontos PERGUNTA 3 1. Quando se trata de PPP, este parte do princípio de construção e planejamento coletivo. Dessa maneira, assinale a opção que apresenta a característica desse modelo de planejamento. a. A participação dos atores da escola é passiva. b. A participação visa atender apenas aos objetivos das avaliações em larga escala. c. A participação na elaboração do PPP segue um calendário de previsão, implementação e avaliação. d. A participação da equipe pedagógica se assenta no levantamento de problemas que a escola tem. e. A participação visa alcançar um consenso nas ideias propostas pelos professores. 0,175 pontos PERGUNTA 4 1. Quando se fala em planejamento participativo na escola, entende-se que as ações estão voltadas para cumprir e elaborar o PPP. Nesse contexto, o planejamento participativo tem, por finalidade: a. alcançar metas e objetivos estabelecidos para a qualidade da educação. b. respeitar e valorizar o processo de hierarquia. c. acabar com o sistema de hierarquização e criar um ensino independente. d. manter o funcionamento das escolas. e. impor os ideais políticos dos gestores para melhorar o ensino.
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