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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIIESCOLA, CURRICULO E CULTURA 6546-60_54202_R_E1_20212_04 CONTEÚDO
ESCOLA,
CURRICULO E
CULTURA (6546-
60_54202_R_E1_20
212_04)
CONTEÚDO
Terça-feira, 31 de Agosto de 2021 13h37min26s GMT-03:00
Usuário rafael.silva291 @aluno.unip.br
Curso ESCOLA, CURRICULO E CULTURA
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 31/08/21 13:35
Enviado 31/08/21 13:37
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Apple demonstra a relação existente entre o currículo nacional e as avaliações nacionais presentes na educação atual.
Segundo este autor:
as avaliações nacionais permitem o acompanhamento da qualidade do ensino.
o currículo nacional impede que avaliações nacionais sejam realizadas.
o currículo nacional tem como único objetivo descentralizar os conhecimentos.
as avaliações externas nada têm a ver com o currículo nacional.
as avaliações nacionais permitem o acompanhamento da qualidade do ensino.
o currículo nacional e as avaliações nacionais não são importantes.
RES D
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Giroux e Simon destacam a importância da cultura popular na escola. Dessa forma, o que seria a cultura popular?
Diferentes manifestações das experiências e reações de diferentes grupos frente à vida cotidiana.
Refere-se à cultura baseada em artefatos culturais reconhecidos como culturais.
A cultura popular tem apenas uma cultura como fonte.
Diferentes manifestações das experiências e reações de diferentes grupos frente à vida cotidiana.
A cultura popular é irrelevante e não representativa do povo.
A origem da cultura popular está na classe social dominante.
RES C
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O trabalho com projetos envolve tanto o professor quanto os alunos. O conhecimento é construído pelos alunos a partir de um assunto, problema,
situação ou outro que despertem o interesse pela busca do conhecimento. Dessa forma, o trabalho com projetos não envolve:
individualismo.
interdisciplinaridade.
individualismo.
construção coletiva.
(co)responsabilidade pela aprendizagem.
organização ativa do processo de ensino-aprendizagem.
RES B
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O trabalho com projetos permite uma nova con�guração do currículo em ação, mais próxima de uma pedagogia crítica, pois permite a aproximação do
currículo prescrito aos interesses, vivências e cultura dos alunos. Assim, os projetos são:
uma forma diferenciada de organizar o currículo na escola.
complementares às aulas expositivas.
práticas que pouco contribuem para uma educação de qualidade.
um trabalho individual dos alunos.
uma proposta tradicional de ensino renovado.
uma forma diferenciada de organizar o currículo na escola.
RES E
← OK
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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rafael.silva291 @aluno.unip.br
http://company.blackboard.com/
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