aula23 (1)

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USE MÁSCARA, PROTEJA VOCÊ E QUEM 
VOCÊ AMA! 
CONTINUE SE CUIDANDO. SIGA RESPEITANDO OS PROTOCOLOS! 
 
 
 
 
 
 
 
CURRÍCULO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 
2021 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES AOS RESPONSÁVEIS. 
Na Educação Infantil, CONTEÚDO é tudo aquilo que o professor trabalha em diferentes linguagens nas 
atividades cotidianas em sala de aula: músicas, histórias, desenhos, jogos, dramatizações, atividades de 
expressão corporal, brincadeiras, rodas de conversa e até mesmo nas brincadeiras e diálogos que ocorrem 
naturalmente entre as crianças, nas diversas situações de sala de aula. 
As atividades de rotina das crianças são práticas fundamentais de aprendizagem, pois elas são realizadas 
todos os dias e servem para organizar o trabalho e dar segurança e organização para as crianças na escola 
e em casa, não gerando ansiedade e desorientação nas atividades propostas dentro e fora da sala de aula. 
Trabalhamos com os eixos: interações e brincadeiras (pois brincando, a criança aprende), inserindo todos 
os conteúdos imprescindíveis para a criança até os 5 anos. 
Trabalhamos Diariamente: (colocados aqui de forma resumida) 
Linguagem oral e escrita: 
 Oralidade 
 Leitura 
 Escrita 
Matemática 
 Números e Sistema de Numeração 
 Grandezas e Medidas e Espaços e Formas 
Sociedade 
 Individuo e o meio social 
 Lugares e paisagens 
 Objetos e processos de formação 
 Seres vivos e não vivos 
 Fenômenos da natureza 
Identidade e Autonomia 
Música 
Movimento (motricidade fina (pegar no lápis) e motricidade ampla ou grossa (movimentos gerais com o corpo). 
São eixos bem amplos onde o professor desenvolve cada um, por etapas a serem alcançadas pelas crianças. 
Sendo assim, importantíssima a presença do mesmo. Tendo em vista a pandemia que pegou todos nós de 
surpresa, fez-se necessária a interação familiar de uma forma mais exclusivo-inclusiva na vida da criança. E 
para facilitar esse novo modelo de educação, não permanente, estamos enviando conteúdos que são viáveis 
para os responsáveis trabalharem em casa. Através da orientação (via online) dada pelo professor. 
A criança não aprende do dia para a noite, existe um processo que precisa ser acompanhado e respeitado: 
NA ESCRITA: (sempre usamos letras todas em maiúsculo) 
No Pré2 permanece com a escrita do primeiro nome e aos poucos é inserido o sobrenome(e temos o ano 
letivo inteiro para isso) 
NA MATEMÁTICA: 
No Pré2 é importante que aprendam e quantificar e reconhecer e escrever os números 1,2,3,4,5,6,7,8,e9. 
E a contagem oral é até 10(caso acriança alcance números maiores ótimo, mas o necessário e saber 
identificar, reconhecer, quantificar e escrever. 
E terá um longo caminho para ser alcançado da maneira que for acrescendo as séries. 
Por isso precisamos ter em mente, que a paciência com o processo individual da criança e o respeito à 
mesma, faz-se necessário. E com a junção FAMÌLIA e ESCOLA, com certeza, obteremos sucesso! 
 
EM BREVE, TUDO VOLTARÁ AO NORMAL! 
 
 
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES! 
 
 
A EDUCAÇÃO INFANTIL PRECISA SER VALORIZADA, POIS ELA É O BERÇO DE TODO 
APRENDIZADO. 
 
 
 
 
 
 
 
MATERNAL II SEMANA 23 
 
(26 a 30 DE JULHO DE 2021) 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA CONTEÚDOS 
 
O EU, O OUTRO E O NÓS 
 
Identidade 
Expressar sensações e emoções 
 
CORPO, GESTOS E 
MOVIMENTO 
 
Musicalização (modalidade de dança e ritmos) 
Atividades psicomotoras 
Brincadeiras 
Sonoridade (Identificar sons) 
 
TRAÇOS, SONS, CORES E 
FORMAS 
 
Alfabeto cantado 
Alfabeto (a partir do nome) 
Identificar letras do nome 
Escrita Da primeira letra do nome 
Formas Geométricas 
 Cores 
 
ESCUTA, FALA, 
PENSAMENTO E 
IMAGINAÇÃO 
 
Oralidade 
Identificar o que aconteceu no início, meio e final 
da história 
Criar um final para a história do dia 
 
ESPAÇOS, TEMPOS, 
QUANTIDADES, RELAÇÕES 
E TRANSFORMAÇÕES. 
 
Contagem oral (0 a 10) 
Lateralidade 
Números cantados 
 Números 0 a 3 
 
 
DATA COMEMORATIVA 
 
--- 
 
AS OLIMPÍADAS 
CHEGARAM 
TEMOS MUITO A 
CELEBRAR 
É UMA VITÓRIA, UMA 
CONQUISTA 
NO BRASIL ELA ESTÁ. 
SERÃO MUITAS 
MODALIDADES 
VAMOS TODOS 
ACOMPANHAR 
CHORAREMOS E 
SORRIREMOS 
COM OS ATLETAS QUE 
VÃO BRILHAR! 
 
 
ROTEIRO DAS ATIVIDADES SEMANAIS 
 MATERNAL II 
TEMA: CONSCIENTIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DA VIDA E RESPEITO AO PRÓXIMO 
 ATIVIDADES E VÍDEOS PLANEJADOS PELOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE 
ENSINO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
SEGUNDA-FEIRA– 26/07/2021 
 
https://youtu.be/ksuq1oZHjmc 
CRIANÇAS, VOCÊS SÃO CAPAZES. CONTINUEM! ACREDITAMOS EM 
VOCÊS! 
CONVIDAMOS A TODOS PARA ASSISTIREM AS AULAS AO VIVO PELO 
CANAL DO YOUTUBE, TODOS OS DIAS, DE 9:30 ás 10:30 NO LINK 
ABAIXO: 
https://www.youtube.com/channel/UCN9v0Svuq5QY-
1U_HDfhjKw 
 
https://youtu.be/ksuq1oZHjmc
https://www.youtube.com/channel/UCN9v0Svuq5QY-1U_HDfhjKw
https://www.youtube.com/channel/UCN9v0Svuq5QY-1U_HDfhjKw
 
A CAIXA ENCANTADA 
 
PRODUZIDO PELA PROFESSORA NEUCIANE DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE MIRACEMA 
 
 
ORIENTAÇÕES: 
A VIDA É UMA CAIXA DE BRINQUEDOS. ENTÃO ABRA E VEJA O QUE TEM DENTRO. 
EM UMA CAIXA COLOQUE DIVERSOS BRINQUEDOS QUE PERTENCE A CRIANÇA DESDE 
O SEU NASCIMENTO ATÉ OS DIAS DE HOJE. E PEÇA PARA ELA IR PEGANDO E FAÇA 
DIVERSAS PERGUNTAS SOBRE TAL OBJETO. É BONITO? VOCÊ AINDA USA? VOCÊ SABE 
QUEM COMPROU? VOCÊ SE LEMBRA DELE? 
ASSIM COM ESTA SIMPLES BRINCADEIRA A CRIANÇA VAI CONHECENDO SUA HISTÓRIA 
E VOCÊ RESPONSÁVEL VOLTA NO TÚNEL DO TEMPO. 
 
ATIVIDADE 1: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AUXILIAR A CRIANÇA NA SUGESTÃO DE ATIVIDADE 1 ACIMA. 
 
TERÇA-FEIRA- 27/07/2021 
 
https://www.youtube.com/watch?v=ovWT4zdNfoU 
https://www.youtube.com/watch?v=ovWT4zdNfoU
 
COM AS MINHAS MÃOS - BRINCADEIRAS MUSICAIS 
 
 
ORIENTAÇÕES: 
 
MOVIMENTANDO AS MÃOS E BRINCANDO 
NESTA BRINCADEIRA, POR MEIO DA MÚSICA A CRIANÇA VAI MOVIMENTANDO AS MÃOS 
E DESCOBRINDO AS INÚMERAS POSSIBILIDADES DE GESTOS, MOVIMENTOS E MÍMICAS. 
E AINDA BRINCAR DE FAZ DE CONTA EM CADA GESTO E MOVIMENTO. 
E DEIXE A CRIANÇA INVENTAR OBJETOS, ANIMAIS, AÇÕES ETC. PARA FAZER OS 
GESTOS E MOVIMENTOS COM AS MÃOS. 
 
 
 ATIVIDADE 2: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AUXILIAR A CRIANÇA NA SUGESTÃO DE ATIVIDADE 2 ACIMA. 
 
 
QUARTA-FEIRA- 28/07/2021 
 
https://www.youtube.com/watch?v=Bumq_vxbbI0 
O LEÃO QUE NÃO SABIA ESCREVER - HISTÓRIA CONTADA - 
MUNDO SERELEPE 
 
https://www.youtube.com/watch?v=Bumq_vxbbI0
 
 
ORIENTAÇÕES: 
O ATO DE DESENHAR EXIGE ALGUNS RECURSOS MOTORES E OBEDECE, DE MODO 
GERAL, A UM PADRÃO CONFORME A IDADE. NOS PRIMEIROS MANEJOS DE UM LÁPIS, AS 
CRIANÇAS REALIZAM RABISCOS DESORDENADOS, SEM QUALQUER SEMELHANÇA COM 
A REALIDADE. MAS ADIANTE, SEUS DESENHOS APRESENTAM CERTO ORDENAMENTO E 
PASSAM A TER UMA SIMBOLOGIA, OU SEJA, ELAS ATRIBUEM SIGNIFICADOS AOS 
RABISCOS. O DESENHO É ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, ALÉM 
DE SER UMA ATIVIDADE DIVERTIDA E UMA FORMA DE EXPRESSÃO, PERCEPÇÃO E 
IMAGINAÇÃO. 
 
 ATIVIDADE 3: PARA AUXILIAR A CRIANÇA A OBSERVAR A ESTRUTURA DO CORPO 
HUMANO E REPRODUZI-LA, PODE-SE COLOCAR UM BONECO OU BONECA AO 
LADO DE UMA FOLHA DE PAPEL OU COLAR PARTE DE UMA IMAGEM RETIRADA DE 
UMA REVISTA PARA QUE SEJA COMPLETADO, OU ATÉ MESMO UMA FOTO DA 
PRÓPRIA CRIANÇA. PODE TAMBÉM SER EXPLORADO SEU NOME, DESTACANDO A 
PRIMEIRA LETRINHA DO NOME. 
 
 VOCÊ VAI PRECISAR 
 
PAPEL, BONECO/ IMAGEM DE PESSOAS, PREFERENCIALMENTE EM TAMANHO 
GRANDE, LÁPIS DE ESCREVER E LÁPIS DE COR. 
 
 
 
 
 
 
 AUXILIAR A CRIANÇA NA SUGESTÃO DE ATIVIDADE 3 ACIMA. 
 
 
QUINTA-FEIRA - 29/07/2021 
 
https://www.youtube.com/watch?v=8P2Sg1a_w3Y 
 
O TAMANHO DAS COISAS 
 
 
ORIENTAÇÕES: SENHOR RESPONSÁVEL, 
 
o ASSISTA COM A CRIANÇA AO VÍDEO “O TAMANHO DAS COISAS” CONVERSANDO 
COM ELA SOBRE O QUE ACONTECE NA HISTÓRIA, COMO SE INICIA, O QUE 
ACONTECE DURANTE E COMO TERMINA (MOSTRE AS IMAGENS ABAIXO PARA 
QUE A CRIANÇAPOSSA IDENTIFICAR); 
 
o CHAME A ATENÇÃO DA CRIANÇA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA AMIZADE E QUE NÃO 
SOMOS TODOS IGUAIS. 
 
 
 ATIVIDADE 4: EM UMA FOLHA EM BRANCO, PEÇA QUE A CRIANÇA DESENHE UM 
NOVO FINAL PARA A HISTÓRIA, DESENHANDO DO JEITO DELA; 
 
o PROPONHA A BRINCADEIRA DE ESCONDE-ESCONDE E DIVIRTAM-SE COMO OS 
AMIGUINHOS DA HISTÓRIA! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AUXILIAR A CRIANÇA NA SUGESTÃO DE ATIVIDADE 4 ACIMA. 
 
 
 
SEXTA-FEIRA - 30/07/2021 
 
https://www.youtube.com/watch?v=8P2Sg1a_w3Y
https://youtu.be/Re0ldkzt1jk 
POEMA: A FLOR AMARELA DE CECILIA MEIRELES 
 
ORIENTAÇÕES: 
APRENDER OS NUMERAIS E NOÇÕES DE QUANTIDADES TEM UMA IMPORTÂNCIA 
FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES E HABILIDADES 
COGNITIVAS DA CRIANÇA, E AINDA AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO 
LÓGICO, MEMÓRIA E ATENÇÃO. 
 
 ATIVIDADE 5: ASSISTA COM A CRIANÇA AO VÍDEO COM A POESIA: “A FLOR 
AMARELA”, DE CECÍLIA MEIRELES. 
 
o APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, FAÇA TRÊS (3) CÍRCULOS, AUXILIE A CRIANÇA A 
PINTAR, COM TINTA OU LÁPIS DE COR. 
o ESCREVA OS NUMERAIS DE 1 A 3 DENTRO DOS CÍRCULOS. 
o ESTIMULE A CRIANÇA A FAZER “FOLHINHAS” NA FLOR, DE ACORDO COM O 
NUMERAL QUE ESTÁ DENTRO DO CÍRCULO. 
o FAÇA ORALMENTE A LEITURA DOS NÚMEROS E CONTE AS FOLHAS DESENHADAS 
AUXILIANDO A CRIANÇA NESSA RELAÇÃO NUMERAL E A QUANTIDADE QUE ELE 
REPRESENTA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AUXILIAR A CRIANÇA NA SUGESTÃO DE ATIVIDADE 5 ACIMA. 
 
https://youtu.be/Re0ldkzt1jk