Exercício de fixação - Tema 9 Gestão de Benefícios

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08/09/2021 19:49 Exercício de fixação - Tema 9
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 8 Set 2021, 19:47
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 8 Set 2021, 19:49
Tempo
empregado
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No que se refere à concessão do benefício empresarial de estímulo à educação, “A Fundação Brasileira de
Educação/FEBRAE atua pela via não formal de ensino, desenvolvendo, principalmente, processos de educação à
distância. Criada em 1977, atua nas diferentes modalidades de Ensino na Educação de Jovens e Adultos e Educação
Profissional [...]”.
LUZ, R. Gestão de Benefícios: a experiência brasileira. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011, p. 131.
 
Analisando o trecho apresentado e os estudos do tema no que se refere à oferta de ensino dentro das instalações da
empresa, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Trata-se de uma estrutura de aulas e avaliações predefinidas e com objetivos específicos, de modo que os
alunos precisam adaptar-se ao que for estabelecido.
b. Trata-se de uma possibilidade de oferecimento do benefício de forma econômica e facilitada ao funcionário. 
c. Trata-se do oferecimento de aulas que possuem horários únicos e específicos, definidos a partir do que for
requisitado pela empresa.
d. Trata-se da única forma legalmente permitida de a empresa oferecer o benefício educacional aos seus
funcionários.
Sua resposta está correta.
O oferecimento do benefício educacional dentro das instalações da empresa consiste em uma forma econômica para a
empresa no fornecimento do benefício e facilitadora aos funcionários, que não precisarão se deslocar para participar das
aulas. 
A resposta correta é: Trata-se de uma possibilidade de oferecimento do benefício de forma econômica e facilitada ao
funcionário.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Acerca das empresas parceiras na gestão do benefício educacional nas empresas, o programa “Sesi Educa” surge como
possibilidade de parceria, pois essa instituição já possui um sistema educacional que assiste públicos desde o Ensino
Fundamental até o Ensino Médio, que pode ser cursado presencialmente ou à distância.
LUZ, R. Gestão de Benefícios: a experiência brasileira. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011.
 
A partir da leitura do trecho e dos estudos do tema sobre o(s) benefício(s) resultante(s) das parcerias entre empresas e
instituições de ensino na assistência à educação, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. É possível identificar como benefícios o respaldo em possíveis questões burocráticas e o suporte de profissionais
qualificados para tal função. 
b. Identifica-se como benefício a divisão da equipe entre quem recebeu o suporte educacional dentro e fora da
empresa.
c. O RH pode verificar como benefício o aumento da rotatividade de profissionais parceiros para evitar a
desmotivação dos alunos.
d. As empresas comumente verificam como benefício obtido a garantia de aumento nos seus lucros.
Sua resposta está correta.
No contexto empresarial de oferecimento do benefício de assistência à educação, através das parcerias com instituições
de ensino, torna-se possível obter como benefícios o respaldo em demandas educacionais futuras e a garantia de que os
alunos terão o suporte necessário de profissionais com experiência reconhecida na área. 
A resposta correta é: É possível identificar como benefícios o respaldo em possíveis questões burocráticas e o suporte de
profissionais qualificados para tal função.
Conforme é apontado por Luz (2011), “O salário-educação serve como fonte adicional de recursos para o ensino
fundamental público. Corresponde ao percentual de 2,5% incidente sobre a folha de pagamento das empresas”.
LUZ, R. Gestão de Benefícios: a experiência brasileira. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011, p. 133.
 
A partir da leitura do trecho apresentado e dos estudos do tema sobre os benefícios do salário-educação para empresas
e funcionários, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Esse benefício visa a dar maior suporte para a educação dos filhos e dependentes de funcionários.
II. A redução das desigualdades na oferta da educação em todos os estados brasileiros é um dos objetivos da concessão
desse benefício.
III. As empresas podem verificar maior participação e proatividade dos funcionários como respaldo desse investimento.
IV. A possibilidade de cursar o Ensino Superior em instituições públicas renomadas é um dos benefícios obtidos pelos
funcionários com o salário-educação.
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II e IV.
b. I e II.
c. I, II e III. 
d. I e III.
Sua resposta está correta.
A afirmativa I está correta porque o salário-educação é um benefício para o funcionário no suporte à educação de seus
filhos e dependentes. A afirmativa II está correta porque objetiva-se com o fornecimento do benefício do salário-educação
a redução das desigualdades no acesso à educação nos diversos estados brasileiros. A afirmativa III está correta porque
o salário educação é um benefício para a empresa no sentido de que pode observar uma maior participação e
ti id d d f i á i t f i t d b fí i
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
proatividade dos funcionários como resposta ao fornecimento desse benefício. 
A resposta correta é: I, II e III.
No contexto empresarial brasileiro, pode-se verificar que “O salário-educação, desde o seu estabelecimento, teve sua
aplicação determinada em lei com impacto federativo. A divisão entre União e estados buscava compensar as diferenças
regionais” de fornecimento da educação.
CURY, C. R. J. Estado e políticas de financiamento em educação. Revista Educação & Sociedade. Campinas, v. 28, n.
100, p. 846, 2007. Disponível em: <https://www.redalyc.org/html/873/87313704010/>. Acesso em: 04 dez.2018.
 
De acordo com o trecho e o que foi estudado sobre salário-educação, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Esse recurso configura-se como auxílio empresarial no acesso e permanência do funcionário no Ensino Superior.
b. Esse recurso visa a disponibilizar viagens de capacitação aos funcionários em outros países.
c. Esse recurso pode ser utilizado na construção ou reforma das instalações escolares, por exemplo. 
d. Esse recurso costuma ser oferecido como forma de, posteriormente, a empresa reduzir impostos.
Sua resposta está correta.
O salário-educação é um benefício educacional que pode ser utilizado de diversas formas, como, por exemplo, na
construção ou reforma de instalações escolares, no transporte ou na aquisição de materiais e equipamentos à disposição
da rede pública de Ensino Fundamental. 
A resposta correta é: Esse recurso pode ser utilizado na construção ou reforma das instalações escolares, por exemplo.
“Com um baixíssimo investimento anual, é possível disponibilizar para os empregados revistas e jornais colocados nas
áreas de descanso. A empresa deve providenciar assinaturas de revistas que permitirão a atualização de seus
empregados, sobre os fatos relevantes que acontecem no mundo.”
LUZ, R. Gestão de Benefícios: a experiência brasileira. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011, p. 132.
 
Acerca do que foi lido no trecho e estudado no tema sobre o benefício da assinatura de revistas e jornais pela empresa
para osfuncionários, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Esse benefício objetiva desenvolver a criatividade nos funcionários.
b. Esse benefício objetiva que os funcionários desenvolvam o hábito de ler.
c. Esse benefício objetiva que os funcionários tenham acesso a materiais caros.
d. Esse benefício objetiva um clima organizacional mais leve e sadio. 
Sua resposta está correta.
Quando a empresa disponibiliza detalhes em seu dia a dia que auxiliam na atualização do funcionário acerca de
temáticas diversas, também investe em seu bem-estar, que é percebido como sujeito de valor naquele contexto, o que
proporciona um clima organizacional leve e sadio. 
A resposta correta é: Esse benefício objetiva um clima organizacional mais leve e sadio.
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