QUESTIONÁRIO DA MATÉRIA CORRESPONDENTE À PROVA AV1 - TGD

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CURSO : DIREITO 1º SEMESTRE 2021
MATÉRIA T.G.D – PROF. JAIRO BISOL
QUESTIONÁRIO DA MATÉRIA CORRESPONDENTE À PROVA AV1–2021
1. Quais as espécies de enunciados linguísticos estudados em sala? De exemplos.
a) Descritivos – é o que traz uma explicação geral, uma definição ou descrição. Tem a função de informar outrem. Como exemplo, podemos dizer que a descrição de crime no Código Penal é um enunciado descritivo.
b) Prescrito ou normativo – Formas linguísticas que consiste para dar comando, ordens, um imperativo.Tem a função de modificar comportamento. Dever dirigido a uma conduta. Ex,: Tira o dedo do nariz,
 c) Interrogativo – é o que não admite atributo falso ou verdadeiro. Trata-se apenas de questionar. Ex.: quem entrou na sala?
 d) Exclamativo – exprime apenas um sentimento. Que saco estudar!
2. O que é uma proposição.
É uma estrutura sintática S=P , o sujeito da oração é predicado 
3. Diferencie enunciado prescritivo e enunciado descritivo. 
Enunciado prescritivo Tem a função de modificar a conduta, as normas comandos ou ordens são válidos ou inválidos. Sua validade está condicionada à autoridade que a exprimiu.
 Enunciado descritivo tem a função de informar outrem, é a única espécie de enunciado que submete a disjunção falso ou verdadeiro.
 
4. Os enunciados prescritivos podem ser falsos ou verdadeiros? E os enunciados descritivos?
a) Não. Validos ou inválidos
 b) Sim. Enunciados descritivos podem.
 
5. É possível dar uma ordem através de um enunciado descritivo? Fundamente.
Não é possível ordenar uma conduta com uma mera descrição. 
“CP - Art. 18 - Diz-se o crime doloso, quando o agente quis o resultado ou assumiu o risco de produzi-lo;
Não identificamos um dever dirigido a uma conduta neste dispositivo.
6. Defina metalinguagem e linguagem objeto, estabelecendo a relação entre ambas.
Metalinguagem – é uma linguagem para descrever uma linguagem em si mesma.
Linguagem objeto – é a linguagem descrita pela metalinguagem.
7. A ciência do direito é uma metalinguagem? Fundamente, indicando qual a sua linguagem objeto.
Sim, porque é a Ciência do Direito . A ciência do Direito escreve seu objeto que são as normas jurídicas. As normas também são enunciados linguísticos.
8. Os enunciados da ciência do direito se submetem à disjunção “falso ou verdadeiro”ou a disjunção “válido ou inválido”? E os enunciados da sua linguagem objeto?
Os enunciados da ciência do direito, bem como os enunciados da sua linguagem objeto, submetem-se à disjunção “válido ou inválido”.
9. Diferencie mundo do ser e mundo do dever ser.
Ser (relação de causa e efeito)
Deve ser (por comandos, normas imperativos, ordens)
10. O direito é uma ordem de verdades ou de validades? Fundamente e de exemplo.
No direito é uma ordem de validades e não de verdades. No Direito (normativo), as coisas não são, elas valem. 
Ex.: Contrato de compra e venda.
11. Diferencie conceito e categoria, indicando qual a importância da categoria da imputação para o direito?
Conceito é a forma universal das coisas pensadas.
Categoria são formas universais do pensamento.
 A importância da categoria da imputação é a forma do pensamento pensar e ordenar as normas, tanto as condutas dos cidadãos como certos setores do próprio Estado.
12. Diferencie as categorias da imputação e da causalidade.
As categorias da imputação é a que conhecemos o mundo do dever ser. Forma do pensamento pensar e ordenar as normas.
As categorias da causalidade tratam do conhecimento do mundo do ser é o modo pelo qual o pensamento organiza o mundo do ser.
 
13. Defina imperativo, estabelecendo as diferenças entre imperativo categórico e imperativo hipotético.
Imperativos são comandos, ordens.
Os imperativos categóricos correspondem à categoria da causalidade, enquanto os hipotéticos correspondem à categoria da imputação.
14. A norma jurídica é um imperativo? Fundamente.
Do ponto de vista psicológico sim. Ela corre dentro da hierarquia.
Imperativo(orden,comandar)
15. Defina norma jurídica desde cinco pontos de vistas 1.Linguístico 2.Epistemológico 3.Lógico 4.Psicológico 5.Funcional.
 1. Linguístico – É um enunciado normativo ou prescritivo válido ou invalido
 2. Epistemológico – a norma é imputação.
 3. Lógico – a norma é sanção. Formada por duas partes.
 4. Psicológico – comando imperativo.
 5. Funcional – cumpre a função normativa (direitos e deveres)
16. Qual a relação entre norma jurídica e dispositivo legal, segundo o professor?
A norma jurídica é uma síntese de vários fragmentos, que são os dispositivos legais.
Segundo o professor, a relação é conter e está contido, não existe uma identidade ou igualdade entre norma e dispositivo legal.
17. “Cada dispositivo legal é uma norma jurídica”: você concorda com esta tese? Fundamente, a luz da perspectiva linguística, lógica, epistemológica e psicológica da norma jurídica.
Não. É como dizer que cada artigo de uma lei é uma norma em si. No entanto, cada dispositivo não pode ser considerado uma norma. A norma é um enunciado, um pensamento jurídico, enquanto dispositivo é um fragmento da norma.
18. Descreva a estrutura fragmentária da norma jurídica desenvolvida pelo professor em sala da aula.
Os fragmentos que compõem a norma são os dispositivos legais, as definições e excertos jurisprudenciais e doutrinários, conteúdos consuetudinários, ou seja,tudo que cumpre função normativa.
 
19. Qual o ponto de partida para o raciocínio jurídico-normativo? Os juristas constroem norma jurídicas em tese ou somente a partir de um fato concreto? Fundamente.
 É o dogma. A norma jurídica incide no fato e subsumir-se a ele.
 Os juristas fazem a norma a partir do caso concreto.
20. Como a lei participa da norma jurídica? Os fragmento legais são vinculantes ou têm poder meramente persuasivos?
A lei é um dos fragmentos que compõem a norma. Os fragmentos legais são vinculantes.
21. Como a doutrina, o costume e a jurisprudência participam da norma jurídica? Os excertos jurisprudenciais e doutrinários tem força vinculante ou meramente persuasiva?
Participam cumprindo função normativa, na definição jurídica do fato. Já a jurisprudência e a doutrina são apenas persuasivas, não vinculam o juiz.
22. Qual a relação entre valor e norma? O que é uma valoração objetivada?
O valor é coisa subjetiva e norma coisa objetiva, mas guardam uma relação entre si, pois uma vez que um valor é comungado por todos de um grupo se transformará em norma geral. Força normativas.
Valoração objetivada se dá quando um valor se transforma numa norma, ganhando objetividade.
23. Como um valor pode se objetivar?
Transformando-se numa norma geral.
24. Como ocorre a objetivação do valor nas diversas fontes do direito (lei, doutrina, jurisprudência e costume)?
Processo de comunhão e expotâneo por ato de poder.
Lei – quando um valor é positivado.(por ato de poder)
Doutrina – quando ela passa a comentar o texto legal explicando o seu sentido.
Jurisprudência – quando o valor passa a ter repetição na conduta decisória dos juízes.
Costume - quando vai objetivando uma conduta.(se repetem)
25. Em que consiste o sancionismo e o não-sancionismo?
Sancionismo – afirma que toda norma tem sanção.
Não-sancionismo – afirma que há norma que não tem sanção.
 
26. Descreva a estrutura dúplice das normas que contém sanção, indicando a que conduta cada “dever ser” se dirige.
A estrutura dúplice é que tem uma norma dentro de outra. Dado um determinado fato (SFH) deve ser o preceito (P); entretanto, dado o descumprimento do
preceito devido (não P), deve ser S (sanção)
27. Qual a importância dos princípios de identidade, de não-contradição e do terceiro excluído para a idéia de sistema? É possível um sistema que não respeite esses princípios lógicos fundantes da racionalidade ocidental? Fundamente.
Princípio da identidade – todo objeto é igual a si mesmo 
Princípio da não-contradição – determina que proposições contraditórias não podem ser verdadeiras ao mesmo tempo.
Princípio do terceiro excluído – determina que uma proposição ou é falsaou é verdadeira, não havendo terceira possibilidade.
Não é possível, pois além da validade como critério fundamental da Lógica, os princípios básicos garantem o rigor e a coerência do pensamento e do discurso.
28. Qual a importância da noção de sistema para a ciência do direito?
O sistema exaure o direito vigente, trazendo segurança, logo o que não fizer parte do sistema não é válido como normativo.
29. Qual a importância da noção de sistema para o direito positivo?
É importante porque as leis forma o núcleo do sistema normativo. Dado o conflito, aplicam-se as soluções de antinomias.
30. Qual a relação entre tripartição dos poderes, vinculação e sistema?
É controle recíproco entre os órgãos atribuídos das funções legislativa, executiva e judiciária. Por meio desse sistema, busca-se o equilíbrio necessário à realização do bem comum, evitando-se o abuso de poder de um dos órgãos aqui trabalhados sobre os outros, 
bem como dos governados.
31. Em que consiste a dupla sistematização do direito moderno?
Consiste no sistema de saber jurídico e direito como norma. Transforma o pensamento tópico-retórico em cientifico e a sistema da língua objeto. 
Dupla sistematização é cientifização e codificação das normas.
32. Um sistema conceitual pode ter contradição interna e se manter sistema? E um sistema normativo?
Não. Perde consistência. Os conflitos são identificados e solucionados pelas regras da antinomia.
33. O que é antinomia e quais os critérios de solução de antinomias no sistema jurídico-normativo brasileiro? Quais critérios traduzem regras de revogação e quais traduzem regras de afastamento da incidência?
Antinomia – solução para verificar qual a validade da norma. As soluções de antinomia são: lei mais nova revoga lei anterior (Lex posterior), lei superior revoga lei inferior (Lex superior) e lei especial afasta incidência de lei
geral (Lex especiales)
34. O que é endonorma e perinorma?
Endonorma – é a norma implícita, dirigida ao cidadão.
Perinorma – é a norma explícita, dirigida ao aplicador.
35. Defina e diferencie existência da lei, validade da lei, vigência da lei, eficácia legal e eficácia social.
Ela existe quando promulgada/publicada. 
Presume-se a validade do texto. 
A vigência tem a ver com os efeitos.
A eficácia legal é a evidência lógica 
A eficácia social é a efetividade da norma. Dá-se espontaneamente ou por força da
norma.
 
36. Uma lei pode ser inválida e produzir eficácia social? Fundamente.
Sim. Ela pode conviver até ser declarada sua inconstitucionalidade.
37. Uma lei pode viger e ser revogada sem produzir eficácia legal? Fundamente.
Sim. Se o fato não ocorrer durante sua vigência, não produzirá eficácia legal.
38. Uma lei pode produzir eficácia legal e não produzir eficácia social? Fundamente.
Pode. Enquanto não houver incidência não há que se falar em eficácia social.
39. Uma lei pode viger e não produzir eficácia legal? Fundamente.
Pode, pois enquanto o fato não ocorrer a eficácia legal está afastada.
40. Como se dá a validade da lei?
Ao existir, a lei tem a presunção de validade
41. Quais são as cinco principais características de um sistema normativo? Defina cada uma delas indicando qual a sua função no sistema.
1. Sistema de norma jurídica – codificação.
2. Regras de competência jurisdicional – criação dos aplicadores
3. Princípio de vinculação – princípio da legalidade
4. Axioma ontológico do direito – tudo que não está juridicamente proibido está permitido.
5. Princípio da proibição do non liquet – proibido não decidir.
 
42. Porque a ciência não se vale da linguagem natural para elaborar o conhecimento teórico.
Porque as palavras da linguagem natural têm vagueza e ambiguidade.
43. A lei utiliza linguagem natural ou técnico-científica? Fundamente.
Utiliza linguagem técnica à parte destinada aos operadores do direito. Tem linguagem natural na parte geral.
44. O que é um termo de classe? E um nome próprio? Dê exemplos.
Termo de classe é o nome de uma classe inteira de objetos. Exemplo: cidade.
Nome próprio nomeia um só objeto. Por exemplo: Brasília (enquanto cidade)
45. O que é conotação e denotação? Qual a relação entre intensidade conotativa e extensão denotativa?
Conotação é o conjunto de predicados universais.
Denotação nomeia a classe e objetos.
A relação entre elas é inversamente proporcional.
46. O que é vagueza e ambiguidade dos termos de classe da linguagem natural? Dê exemplos.
Vagueza é indefinição dos limites semânticos, pode ser ou não nomeados.
Ambiguidade é quando o uso do termo fica ambíguo por ausência de um complemento. Exemplo é o termo “manga” numa frase sem complemento.
47. O que é heurística? 
É a solução de caso concreto; o enquadramento
48. Diferencie legalidade estrita e legalidade mitigada, dando exemplos legais.
Legalidade estrita é a legalidade segundo a norma, cujos limites são a interpretação extensiva e restritiva, só age de acordo com o que a lei expressa.
Legalidade mitigada é a que admite integração à norma.
49. Quais são as três heurísticas jurídicas? Todas as três são permitidas? Porque?
São as heurísticas: Secundum Legem, Praeter Legem e Contra Legem.
Apenas as duas primeira são permitidas, pois não é permitido agir contra a lei.
50. Diferencie interpretação da lei e integração da lei, indicando a que heurística jurídica cada uma corresponde.
A interpretação da lei está limitada ao texto da lei, corresponde à heurística jurídica Secundum Legem.
A integração da lei admite suprir omissões do texto da lei, corresponde à heurística jurídica Praeter Legem.
51. Defina lacuna da lei.
É uma incompletude do texto da Lei, tomando este como totalidade.
52. Como se interpreta uma lei extensivamente e restritivamente? Fundamente.
Interpreta-se uma lei extensivamente admite o intérprete verificar quais os reais limites da norma.
A restritiva é quando cabe ao intérprete reduzir o alcance da lei.
53. Quais são os limites da heurística secundum legem? Fundamente
Os limites são justamente a interpretação extensiva e a interpretação restritiva, não podendo ficar aquém desta nem além daquela.
54. Quais são as técnicas de integração da lei?
Analogia, costumes, princípios gerais do direito.
55. A integração da lei por analogia ofende o axioma ontológico do direito? Fundamente.
Não ofende, ela resolve o problema da incompletude satisfatória do texto legal.
56. Em que hipótese as três heurísticas podem se confundir? Fundamente.
Quando há lacuna no texto da norma.