AVAL INSTITUCIONAL - teste de conhecimento

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Aluno: JOYCE Matr.: 
Disc.: AVAL INSTITUCIONAL 2021.3 EAD (G) / EX 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Moura (2017) discorre que, apesar da a avaliação institucional estar expressa como 
uma das diretrizes para a Educação Básica, esta, na prática, não é uma ação comum 
desenvolvida em todas as escolas. Nota-se que a avaliação é colocada como 
elemento central para o desenho de políticas para Educação Básica. Assinale a 
alternativa que descreve qual é o tipo de avaliação que auxilia o governo no desenho 
das políticas: 
 
 
 
Avaliação interna e de larga escala. 
 
 
Avaliação interna e de pequena escala. 
 
 
Avaliação externa e de larga escala. 
 
 
Avaliação externa e de pequena escala. 
 
 
Avaliação Nacional da Educação Básica. 
Data Resp.: 09/09/2021 21:28:56 
 
Explicação: 
A respsota correta é: Avaliação externa e de larga escala. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A reforma universitária de 1968 indicou que deveria haver avaliações institucionais. A 
primeira investidura ocorreu no ano de 1983, sob a tutelada Associação Nacional de 
Docentes do Ensino Superior (ANDES). Como se chamava essa proposta avaliativa? 
 
 
 
Programa de Avaliação da Reforma Universitária (PARU). 
 
 
Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB). 
 
 
Exame Nacional de Cursos (ENC). 
 
 
Comissão Especial de Avaliação (CE. 
 
 
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). 
Data Resp.: 09/09/2021 21:33:44 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Programa de Avaliação da Reforma Universitária (PARU). 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A avaliação institucional pode ser uma forma de estimular a melhoria do processo de 
ensino-aprendizagem e de evitar que a rotina descaracterize os objetivos 
fundamentais. Ela se preocupa, essencialmente, com os resultados das ações 
educativas da/na escola. Nesse sentido, a avaliação institucional deve ser um 
processo contínuo e aberto, no qual todos os setores da escola e seus atores reflitam 
sobre seus modos de atuação e os resultados de suas atividades em busca da 
melhoria da escola como um todo. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
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Com base no fragmento acima, Assinale a alternativa que versa sobre o(s) tipo(s) de 
avalição que compõem a avaliação institucional: 
 
 
 
Avaliação do Conselho Escola-Comunidade. 
 
 
Avaliação interna e externa. 
 
 
Avaliação interna. 
 
 
Avaliação externa. 
 
 
Avaliação de larga escala. 
Data Resp.: 09/09/2021 21:53:12 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Avaliação interna e externa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
(DETRAN/CE - Analista de Trânsito - 2018) O Índice de Desenvolvimento da Educação 
Básica (IDEB) tem como objetivo definir metas intermediárias para que o Brasil 
consiga melhorar o desempenho escolar dos estudantes, de modo a atingir a média 
da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no PISA. O 
IDEB é composto por: 
 
 
 
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Redação, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de 
reprovação. 
 
 
Resultados das provas de Ciências e Matemática, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de 
abandono. 
 
 
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Ciências, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de 
reprovação. 
 
 
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de 
aprovação. 
 
 
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática, aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de 
reprovação. 
Data Resp.: 09/09/2021 21:36:00 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática aplicadas pelo Sistema de Avaliação da 
Educação Básica e taxa de aprovação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
(Prefeitura de Maricá/RJ - Inspetor Escolar - 2018) O atual Ensino Fundamental, com 
nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo 
estudantes entre: 
 
 
 
8 e 16 anos. 
 
 
4 e 12 anos. 
 
 
7 e 15 anos. 
 
 
6 e 14 anos. 
 
 
5 e 13 anos. 
Data Resp.: 09/09/2021 21:49:01 
 
Explicação: 
A resposta certa é: 6 e 14 anos. 
 
 
 
 
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6. 
 
 
(Prefeitura de Timóteo/MG - Diretor Escolar - 2018) Considere que em Língua 
Portuguesa o resultado do desempenho dos alunos do 9º ano de uma escola 
pública, na Prova Brasil, foi o seguinte: 
 
BOLETIM DE DESEMPENHO - Prova Brasil / 2017. 
Ao analisar o resultado, a equipe escolar teceu as seguintes afirmativas: 
I. Mais de ¼ dos alunos requerem atenção especial, pois ainda não demonstram 
habilidades elementares que deveriam apresentar nessa etapa escolar. 
II. Cerca de 54,41% dos alunos obtiveram desempenho abaixo do nível 3. 
III. Um pouco mais de 15% dos alunos demonstraram desempenho superior ao 
dos alunos do nível 4. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
 
I e III, apenas. 
 
 
II e III, apenas 
 
 
I e II, apenas. 
 
 
III, apenas. 
 
 
I, II e III. 
Data Resp.: 09/09/2021 21:30:26 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Questão de concurso (Primeiro tenente FAB - Pedagogia/2020/CIAAR) 
Os indicadores educacionais atribuem valor estatístico à qualidade do ensino, atendo-
se, não somente ao desempenho dos alunos, mas também ao contexto econômico e 
social em que as escolas estão inseridas. Eles são úteis, principalmente, para o 
monitoramento dos sistemas educacionais, considerando o acesso, a permanência e a 
aprendizagem de todos os alunos. Dessa forma, contribuem para a criação de 
políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade da educação e dos serviços 
oferecidos à sociedade pela escola. 
(Disponível em: http://inep.gov.br/indicadores-educacionais. Acesso em: 10 fev. 
2020). 
Sobre as mudanças para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), 
anunciadas pelo governo em 2018, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se 
afirma a seguir. 
 ( ) A Educação Infantil será incluída no sistema de avaliação por meio de 
questionários que serão respondidos pelos professores. 
( ) As provas, que antes tinham datas diferentes de aplicação, passarão a acontecer 
nos anos ímpares, enquanto os resultados nos anos pares. 
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( ) A avaliação da alfabetização será antecipada para o 2º ano, visto que a Base 
Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê o fim do ciclo de alfabetização para esse 
ano. Antes, ela era aplicada aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. 
( ) Alunos a partir do 5º ano do Ensino Fundamental passarão a fazer provas também 
de Ciências da Natureza e Ciências Humanas, mas o Ideb não irá considerar esses 
resultados, a fim de continuar com a série histórica, já que nos anos anteriores tais 
áreas não foram contempladas 
( ) A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), a Avaliação Nacional do Rendimento 
Escolar (Anresc, ou Prova Brasil) e a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) 
perdem as nomenclaturas e serão agrupadas sob o mesmo nome: Saeb, 
acompanhado da etapa correspondente. 
A sequência correta é: 
 
 
 
(F); (V); (F); (F); (V). 
 
 
(F); (F); (F); (V); (F). 
 
 
(V); (V); (V); (F); (V). 
 
 
(V); (V); (V); (V); (V). 
 
 
(V); (F); (V); (V); (F). 
Data Resp.: 09/09/2021 21:47:36 
 
Explicação: 
A resposta certa é: (V); (V); (V); (F); (V). 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Questão de concurso (Secretário Escolar - Prefeitura de Maceió - AL/2016/COPEVE-
UFAL) 
Dadas as afirmativas quanto ao Censo Escolar: 
I. Abrange todos os níveis de ensino e modalidades.II. A partir dele, são estabelecidas as políticas de correção dos desequilíbrios 
regionais. 
III. A partir dele, avalia-se a promoção da equidade na oferta do ensino público. 
IV. É realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP). 
V. O Dia Nacional do Censo Escolar ocorre sempre na última quarta-feira de março de 
cada ano. 
Verifica-se que estão corretas: 
 
 
 
III e V, apenas 
 
 
II, III e IV, apenas 
 
 
I, II, III e IV estão corretas 
 
 
I, II e V, apenas 
 
 
I e IV, apenas 
Data Resp.: 09/09/2021 21:47:09 
 
Explicação: 
A resposta certa é: II, III e IV, apenas 
 
 
 
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9. 
 
 
Sobre a avaliação institucional externa, no que tange à avaliação de desempenho, 
uma de suas críticas mais ferrenhas é: 
 
 
 
Que, em vez de servir à gestão interna, tem servido aos órgãos governamentais de fiscalização. 
 
 
Que o recurso voltado somente para a nota, sem outros fatores, não resolve a questão. 
 
 
Que, em vez de propor melhorias, vem dando lugar a julgamentos, desprestígio de instituições, competição entre escolas e 
entre universidades que distorcem resultados e comprometem a implementação das medidas necessárias à melhoria da 
qualidade da educação brasileira. 
 
 
Que, em vez de criar um mecanismo de constante visualização e correção de rumos de investimentos, tem servido de 
barganha por parte dos Estados, na tentativa de aumentar suas parcelas de FUNDEB. 
 
 
Que, em vez de gerar um ranking claro entre as instituições, a corrupção e o uso de alunos falsos têm gerado números 
irreais. 
Data Resp.: 09/09/2021 21:45:50 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Que, em vez de propor melhorias, vem dando lugar a julgamentos, desprestígio de instituições, 
competição entre escolas e entre universidades que distorcem resultados e comprometem a implementação das medidas 
necessárias à melhoria da qualidade da educação brasileira. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10. 
 
 
Sobre as políticas de avaliação governamental, podemos afirmar que: 
I. Foram tentadas desde a década de 1930, mas de forma insipiente. 
II. Ganharam força durante os anos 1988-1996, que acabou por dar base à regulação 
dessas avaliações. 
III. Foram abandonadas pelo governo desde 2018, entendidas como um modelo 
equivocado. 
IV. Têm sofrido atualização dos mecanismos, sem perder a lógica de serem vitais ao 
processo de gestão financeira da educação. 
Estão corretas: 
 
 
 
Apenas a II e a III. 
 
 
Apenas a I e a III. 
 
 
Apenas a I e a IV. 
 
 
Apenas a I e a II. 
 
 
Apenas a II e a IV. 
Data Resp.: 09/09/2021 21:46:18 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Apenas a I e a II. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada 
 
 
 
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