crescimento e desv humano prova 1 - Uniasselvi

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Peso da Avaliação1,50
Prova36342907
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros8/2
Nota8,00
1Segundo Papalia, Olds e Feldman (2009), há diferentes domínios de desenvolvimento humano, como o físico, o cognitivo e o psicossocial, separados didaticamente, para melhor entendimento. No entanto, cada um desses domínios, que formam o indivíduo, interagem entre si. Referente aos três domínios de desenvolvimento, analise as sentenças a seguir:
I- Psicossocial: mudanças e estabilidade nas emoções, na personalidade e nos relacionamentos sociais.
II- Físico: crescimento do corpo e do cérebro, as capacidades sensoriais, as habilidades motoras e a saúde.
III- Físico cognitivo psicossocial: é a interação entre os domínios na formação do indivíduo.  
IV- Cognitivo: mudanças e estabilidade em capacidades mentais, como aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano. 10. ed. São Paulo: McGraw Hill, 2009.
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
2Durante o desenvolvimento humano pré-natal, que compreende o período entre a concepção e o nascimento, desenvolvem-se as capacidades de aprender e lembrar, bem como outras relacionadas aos domínios físico e psicossocial. Contudo, é possível que algumas alterações genéticas também ocorram. Como exemplo, podemos citar:
A
Distrofia muscular de Duchenne.
B
Escarlatina.
C
Reumatismo.
D
Osteoporose.
3O desenvolvimento humano estuda os processos e as características das mudanças dos indivíduos ao longo do ciclo de vida. Os domínios de desenvolvimento podem ser: físico, cognitivo e psicossocial. Referente aos domínios do desenvolvimento motor, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Um exemplo de influência do domínio cognitivo sobre os outros domínios é quando uma criança com desenvolvimento precoce da linguagem apresenta reações positivas nos demais domínios.
B
O desenvolvimento é um processo unificado, ou seja, um indivíduo é formado pelo conjunto do desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial, em que cada um poderá influenciar uns aos outros.
C
As mudanças ao longo do desenvolvimento podem ser de dois tipos, sendo qualitativas ou quantitativas. A mudança qualitativa altera o tipo, a estrutura ou a organização da criança, é marcada pela necessidade de novos fenômenos que não podem ser facilmente antecipados, por exemplo: mudança da criança não verbal para a criança que entende palavras e consegue comunicar-se verbalmente.
D
Os processos de mudança ocorrem em todos os aspectos do desenvolvimento e ao longo de todos os períodos do ciclo da vida de um indivíduo, mas a estabilidade está presente nas mudanças quantitativas, como o crescimento ou a perda da altura e do peso e na aquisição de vocábulos.
4Nos instantes após o nascimento, geralmente, os recém-nascidos são classificados por uma escala com pontuações de 0, 1 ou 2, relacionados a cinco sinais apresentados pela criança no primeiro minuto de vida e, novamente, no quinto minuto. Caso a soma da pontuação seja inferior a 7, significa que a criança necessita de cuidados para garantir sua sobrevivência. A esta escala, dá-se o nome de:
A
Escala Richter.
B
Escala de Apgar.
C
Escala dos Estágios de Incapacidade de Hoehn e Yahr.
D
Escala Glasgow.
5A hereditariedade é um fator de grande influência no desenvolvimento e crescimento humano. Contudo, os fatores ambientais, nutricionais e de atividade física também desempenham um papel muito importante neste processo. Com relação aos fatores de influência no desenvolvimento e crescimento humano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O estilo de vida pode ser determinante neste processo.
(    ) As drogas também podem afetar o crescimento e o desenvolvimento, independentemente da dose utilizada.
(    ) O crescimento físico influencia diretamente no desenvolvimento cognitivo do bebê.
(    ) Fatores ambientais são vivenciados de forma totalmente individual, mesmo por pessoas de um mesmo grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
F - V - V - F.
C
V - F - V - F.
D
F - F - F - V.
6Ao longo de todos os períodos do ciclo da vida, os indivíduos passam por processos de mudança e de estabilidade em todos os aspectos do desenvolvimento. Estes períodos são divididos por idades aproximadas, pois existem diferenças individuais que não são comuns a todos. Assim, entendemos que o desenvolvimento humano é um processo dinâmico e sequencial, influenciado pela carga genética, características pessoais e pelo ambiente em que está inserido. Com relação aos períodos dos ciclos de vida, analise as afirmativas a seguir:
I- A primeira infância corresponde ao período do nascimento aos 6 anos.
II- A adolescência corresponde ao período dos 11 aos 20 anos.
III- A vida adulta inicial corresponde ao período dos 20 aos 65 anos.
IV- A vida adulta tardia corresponde ao período dos 65 anos em diante.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
As afirmativas III e IV estão corretas.
C
As afirmativas I e III estão corretas.
D
As afirmativas II e IV estão corretas.
7A anemia falciforme é a doença hereditária de maior prevalência no Brasil, afetando cerca de 0,1% a 0,3% da população afrodescendente, sendo observada, também, em decorrência da alta taxa de miscigenação, cada vez mais significativa da população caucasiana brasileira. Essa doença ainda não tem cura, mas pode ser controlada. Quando o diagnóstico é feito precocemente e tratada adequadamente com os meios disponíveis na atualidade, há importante redução da morbidade e mortalidade (MELO-REIS et al., 2006). Com relação à anemia falciforme, analise as afirmativas a seguir:
I- A anemia falciforme faz com que as hemácias percam as características arredondadas e elásticas, tornando-se endurecidas e adquirindo um aspecto de foice.
II- A anemia falciforme tem sintomas como: dores nos ossos e articulações, fadiga intensa, icterícia, tendências a infecções e feridas nas pernas.
III- O teste do pezinho feito logo após o nascimento do bebê é muito eficiente na detecção da anemia falciforme.
IV- A anemia falciforme é causada pela inabilidade do feto em utilizar os nutrientes que são disponibilizados pela mãe.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MELO-REIS, Paulo R. et al. A importância do diagnóstico precoce na prevenção das anemias hereditárias. Revista Brasileira Hematologia Hemoterapia, Goias, v. 28, n. 2, p. 149-152, out. 2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbhh/v28n2/v28n2a17>. Acesso em: 18 out. 2017.
A
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B
As afirmativas II e IV estão corretas.
C
As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
As afirmativas I e IV estão corretas.
8O desenvolvimento humano busca entender as mudanças que ocorrem nos indivíduos, em que um influencia o outro. Referente aos três domínios de desenvolvimento, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Cognitivo: mudanças e estabilidade na aprendizagem, raciocínio, memória, atenção, linguagem, pensamento e criatividade.
B
O cognitivo na idade adulta intermediária, referente às capacidades mentais atinge o seu auge, e as habilidades relativas à solução de problemas práticos são bem desenvolvidos. A criatividade poderá diminuir um pouco, mas a qualidade é maior.
C
Psicossocial: mudanças e estabilidade relacionada às emoções e à personalidade do indivíduo, como também nos seus relacionamentos coletivos.
D
Fisicossocial: crescimento e desenvolvimento saudável do corpo e da mente, como também das capacidades sensório-motoras.
9Três fatores interferem nos processos de crescimento e desenvolvimento: a hereditariedade, o ambiente e as influências contextuais. Podemos organizar essas influências em normativas, que podem ser reguladas pela idade e pela história, e em não normativas. Com relação às influências normativas, associe os itens, utilizando ocódigo a seguir:
I- Reguladas pela idade.
II- Reguladas pela história.
(    ) Catástrofes naturais.
(    ) Guerras.
(    ) Puberdade.
(    ) Menopausa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - II - I - II.
B
I - I - II - II.
C
II - II - I - I.
D
II - I - II - I.
10Segundo Papalia, Olds e Feldman (2009), durante a formação fetal poderão ocorrer alterações genéticas, desenvolvendo anomalias ao indivíduo em formação. Sobre esses distúrbios genéticos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano. 10. ed. São Paulo: McGraw Hill, 2009.
A
Distrofia muscular de Duchenne: causa uma rigidez muscular, por isso, uma insuficiência respiratória, um leve retardo mental e a morte do indivíduo no início da vida adulta.
B
Fibrose cística: ocorre falta de produção de muco pelo trato digestivo e pulmões, prejudicando o desenvolvimento normal do indivíduo.
C
Hemofilia: frente a um corte qualquer, o indivíduo apresenta um sangramento normal, mas por vezes este sangramento excede um pouco.
D
Anemia falciforme: ocorre uma má-formação dos glóbulos vermelhos ou hemácias, em forma de foice. O que compromete o transporte de oxigênio às células do corpo, comprometendo o crescimento, causando infecções nos membros inferiores, dores, cálculos biliares, ficando mais suscetíveis à pneumonia e ao derrame cerebral.