PSICOLOGIA DO ESPORTE

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Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 10/09/2021 00:47:50 (tentativa: 1)
	LEGENDA
	
	
	
	Resposta correta na questão
	
	
	#
	Resposta correta - Questão Anulada
	
	
	X
	Resposta selecionada pelo Aluno
	Disciplina:
PSICOLOGIA DO ESPORTE [capítulos - 1,2,3] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos
	Turma:
Segunda Graduação: Educação Física para Bacharéis - Grupo: JULHO/2021 - SGEDFISBAC/JUL/21 [23195]
	
	Questão 001
	O processo de liderança depende essencialmente da compreensão do
comportamento humano. Dependendo da situação da competição, cada atleta pode se comportar de uma maneira diferente.
Diante disso, avalie as asserções a seguir:
I. Em relação à manifestação do comportamento frustrado, a agressão diz respeitoàs desculpas e transferência de responsabilidades, além de comportamentos imaturos.
PORQUE
II. A regressão diz respeito à manutenção do comportamento apesar da ineficácia eperder a esperança de atingir seus objetivos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	X
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda uma proposição verdadeira.
	Questão 002
	A memória diz respeito ao processo de armazenamento e recuperação de informações. Estes autores sugerem que a memória não deve ser considerada como um armazém de informações, mas uma riquíssima fonte de operações e acontecimentos. Estas operações e acontecimentos estão relacionadas com aspecto: A memória diz respeito ao processo de armazenamento e recuperação de informações. Estes autores sugerem que a memória não deve ser considerada como um armazém de informações, mas uma riquíssima fonte de operações e acontecimentos. Estas operações e acontecimentos estão relacionadas com aspecto:
 
	
	Auditiva, médio prazo e de longo prazo.
	
	Sensorial, médio prazo e de longo prazo.
	
	Sonora, curto prazo e de longo prazo.
	X
	Sensorial, curto prazo e de longo prazo.
	
	Sonora, curto prazo e de médio prazo.
	Questão 003
	(Instituto Quadrix – 2013) Ainda tratando do período inicial da Psicologia do Esporte como ciência, podemos afirmar que muitas pesquisas começaram a aparecer. Qual foi o tema que norteou as primeiras pesquisas em Psicologia do Esporte?
	X
	Motivação e explicação de melhores desempenhos.
	
	Manifestação de comportamento operante e respondente em jogos.
	
	Indicadores de perfil de personalidade na escolha de modalidades esportivas.
	
	Criação do modelo de atenção e concentração.
	
	Teoria sobre ativação, estresse e ansiedade.
	Questão 004
	A comunicação influencia na motivação, na concentração, na aquisição de habilidades, nas atitudes e em outros processos importantes para o rendimento esportivo. Neste sentido, quais os objetivos da comunicação?
	X
	Persuadir; refletir; informar; motivar e solucionar conflitos.
	
	Persuadir; avaliar; informar; motivar e provocar conflitos.
	
	Persuadir; refletir; confundir; desmotivar e solucionar conflitos.
	
	Persuadir; avaliar; informar; motivar e solucionar conflitos.
	
	Persuadir; avaliar; confundir; desmotivar e solucionar conflitos.
	Questão 005
	(Instituto Quadrix – 2013) No século XIX o esporte é marcado pela sua organização e institucionalização em âmbito mundial. Nesse mesmo período há a afirmação da
Psicologia como Ciência. Segundo Rubio
(2000), sobre quais estudos foram desenvolvidas as primeiras pesquisas em Psicologia do Esporte?
	
	A relação estímulo-resposta em nadadores.
	
	A condição existencial de halterofilistas.
	X
	A motivação de atletas do ciclismo.
	
	O desenvolvimento da percepção de maratonistas
	
	A interpretação dos sonhos de atletas em fase competitiva.
	Questão 006
	No contexto esportivo, a percepção deve ser entendida e analisada em relação à dois aspectos. O primeiro diz respeito à habilidade de extrair informações dos objetos em movimentos, por exemplo: a bola, os adversários e os próprios companheiros de equipe. O segundo diz respeito a reconhecer os próprios movimentos e se orientar em tarefas que exige essa habilidade. Analise essas afirmações e indique quais aspectos são citados:
	
	percepção ampla-externa e percepção ampla-interna.
	
	percepção ampla-externa e percepção interna.
	
	percepção interna e percepção externa.
	
	percepção externa e percepção ampla-interna.
	X
	percepção externa e percepção interna.
	Questão 007
	(Adaptado Instituto Quadrix – 2012) O Treinamento de Habilidades Psicológicas (THP) refere-se à prática sistemática e consistente de habilidades mentais ou psicológicas com o propósito de melhorar o desempenho, aumentar o prazer ou alcançar maior satisfação na atividade esportiva física. Sobre o THP, é incorreto dizer que
	
	os métodos e técnicas usados nesse treinamento têm origem em muitas fontes, principalmente na psicologia.
	
	é usado para manter e focalizar concentração, regular os níveis de ativação, aumentar a confiança e manter a motivação.
	
	a resistência mental é um atributo fundamental para o sucesso no esporte.
	
	técnicos e atletas sabem que esta é uma técnica rápida e eficaz para promoção e melhoria de desempenho.
	X
	os programas de THP podem ser abrangentes e incluir várias habilidades ou apenas uma ou duas.
	Questão 008
	(FUNARTE – 2014) Daniel Dias é um importante atleta paraolímpico da natação brasileira na atualidade. O atleta, que nasceu com má formação congênita dos membros superiores e da perna direita, descobriu o esporte aos dezesseis anos, tendo como grande influência a boa performance do também atleta Clodoaldo Silva nas Paraolimpíadas de 2004, em Atenas. Daniel ministra palestras motivacionais nas quais define que “Deficiente é uma palavra limitante e que classifica a pessoa. Deficiências e limites todos nós temos. Portanto, não sou um atleta deficiente, sou um atleta
paraolímpico”. A capacidade de enfrentamento das dificuldades e de superação dos obstáculos apresentada por esse atleta é conhecida em psicologia como
	
	autoeficácia.
	
	ergonomia.
	
	liderança autocrática.
	
	empatia.
	X
	resiliência.
	Questão 009
	(Adaptado de Instituto Quadrix – 2013) Na prática da atividade física e esportiva utilizamos diversos processos cognitivos. Dentre esses processos encontram-se a memória e a atenção. As definições respectivas destes termos são:
	X
	memória é a capacidade de armazenar informações a longo prazo; atenção é a seleção de momentos vividos.
	
	memória vincula-se a características de personalidade do sujeito; atenção é a capacidade de lidar com processos de reação.
	
	memória refere-se à habilidade de processar uma grande quantidade de informações; atenção é uma reação inversamente proporcional à quantidade de informações armazenadas.
	
	memória corresponde ao procedimento de armazenar relevantes episódios vividos intensamente; atenção é uma habilidade genética.
	
	memória corresponde ao processo pelo qual experiências anteriores levam à alteração do comportamento; atenção corresponde a um conjunto de processos que leva à seleção ou priorização no processamento de certas categorias de informação; isto é, “atenção” é o termo que se refere aos mecanismos pelos quais se dá tal seleção.
	Questão 010
	O foco das pesquisas científicas relacionadas à psicologia do esporte no campo dos processos sociais é estabelecer uma ligação entre o contato do indivíduo e seus fatores internos como pensamentos e emoções, ao comportamento visível (externo), como a forma de falar e até mesmos os gestos e posturas. Dessa maneira, a comunicação surge como um ponto importante no campo da psicologia do esporte, pois é através da comunicação efetiva que se pode ter sucesso em uma competição esportiva e em muitas áreas da vida. Diante disso, qual o conceito decomunicação?
	
	A comunicação é o intercâmbio de informações, pensamentos, ideias e emoções em uma única pessoa.
	X
	A comunicação é o intercâmbio de informações, pensamentos, ideias e emoções entre duas ou mais pessoas.
	
	A comunicação é o excesso de informações, pensamentos, ideias e emoções em uma única pessoa.
	
	A comunicação é falta de informações, pensamentos, ideias e emoções em uma única pessoa.
	
	A comunicação é a falta de informações, pensamentos, ideias e emoções entre duas ou mais pessoas.
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