Literatura Infanto Juvenil - Atividade online 1

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Literatura Infanto Juvenil
ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/3
	Iniciado em
	quinta, 12 Ago 2021, 20:42
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 27 Ago 2021, 21:35
	Tempo empregado
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Questão 1
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Texto da questão
O conceito de letramento engloba a leitura e a escrita, que embora sejam fenômenos distintos se complementam. Street (2014), apresenta uma visão mais ampla e atualizada do conceito de letramento. O autor vê o letramento como uma prática social que salienta a natureza social da leitura e da escrita, bem como o múltiplo caráter das práticas de letramento. 
Com relação a visão de Street (2014) analise os itens a seguir:
I- Reconhece a existência de um letramento unilateral praticado em contextos reais;
II- Sugere aos leitores que se utilizem uma visão etnocêntrica e hierárquica; 
III- Orienta que os leitores privilegiem uma forma particular de letramento diante das muitas variedades existentes;
IV- Propõe um modelo ideológico de letramento reconhecendo que as práticas de leitura e escrita estão inseridas não em significados culturais, e também nas alegações ideológicas sobre o que é considerado como letramento, e nas relações de poder que estão a ela associadas (STREET, 2014).
Assinale a opção com apenas as afirmações corretas.
Escolha uma opção:
a. Somente na I 
b. II, III e IV 
c. III e IV 
d. I, II e III 
e. I e II 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: III e IV
Questão 2
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Texto da questão
A Literatura Infantil está destinada, como o nome diz, ao público infantil com faixa etária entre dois e dez anos de idade, e as primeiras obras foram criadas por professores e pedagogos no final do século XVII.
 A  esse respeito, assinale a alternativa correta que corresponde ao objetivo destinado à apresentação do texto.
Escolha uma opção:
a. Diversão e Lazer. 
b. Apresentar uma visão realista. 
c. Desenvolvimento o Psicossocial da Criança. 
d. Criar hábitos e valores. 
e. Criação Cultural. 
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A resposta correta é: Criar hábitos e valores.
Questão 3
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Texto da questão
O adolescente por sua vez, como um sujeito que está em fase de transição deve ter sua passagem entre a infância e vida adulta concebida de maneira satisfatória. A literatura neste contexto tem como função auxiliar o adolescente no enfrentamento dos conceitos decorrentes desta fase, mostrando a ele que não é o único a enfrentar tais dificuldades e que é possível superá-las. Para o adolescente o interesse pelo conteúdo é um diferencial na escolha de um livro, seja ele em seu aspecto educacional ou apenas por diversão. Com relação a literatura voltada para os adolescentes, as temáticas propostas para essa faixa etária precisam apresentar:
Partindo da apresentação do texto base, avalie as alternativas a seguir.
Escolha uma opção:
a. Equilíbrio, assuntos sérios, de difícil interpretação é muito simples. 
b. Equilíbrio, assuntos de aspectos sociais, de fácil interpretação e irrelevantes. 
c. Equilíbrio, assuntos comportamentais, de fácil interpretação, mas complexos. 
d. Equilíbrio, assuntos não ser muito sério, de difícil interpretação, nem muito simples ou irrelevante. 
e. Equilíbrio, assuntos de ficção, de difícil interpretação. 
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A resposta correta é: Equilíbrio, assuntos não ser muito sério, de difícil interpretação, nem muito simples ou irrelevante.
Questão 4
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Texto da questão
A leitura de uma obra literária permite a reflexão e o questionamento, podendo dessa forma facilitar ao homem a compreensão dos ensinamentos impostos pela sociedade, mas para que isso aconteça é preciso que essa formação se concentre em um período em específico.
Assinale a alternativa correta, visando as informações e referências do texto base.
Escolha uma opção:
a. Idade Adulta 
b. Velhice 
c. Adolescência 
d. Juventude 
e. Infância. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Infância.
Questão 5
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Texto da questão
De acordo com Bordini; Aguiar (1993), o uso da literatura de cordel como método de ensino em que se reconhece a função social do gênero, enfatiza a comparação entre o familiar e o novo, entre o próximo e o distante no tempo e no espaço por meio de cinco etapas. 
Em relação a primeira etapa analise as afirmativas a seguir:
I- Refere-se à Determinação do Horizonte de Expectativas- momento de verificação dos interesses dos alunos.
II- Prevê estratégias de ruptura e transformação dos discentes.
III- Destaca o Atendimento do Horizonte de Expectativas -momento de proporcionar aos alunos experiências com textos literários que satisfaçam suas necessidades quanto ao objeto escolhido e às estratégias de ensino.
IV- Refere-se à Ampliação do Horizonte de Expectativas.
Em Relação a primeira etapa, é correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma opção:
a. I e IV 
b. I e II 
c. III e IV 
d. II e IV 
e. I e III 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II
Questão 6
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Texto da questão
No decorrer dos tempos, diversas obras literárias foram produzidas refletindo as marcas sociais da sua época. E conhecer esse jeito, é conhecer a singularidade de cada momento histórico da caminhada humana, bem como a sua evolução no decorrer desse período. 
A esse respeito, analise o fragmento a seguir: 
Ao falar-se em Literatura, logo se remete ao ato de ler, a interação entre o _____________ e um _____________.Todavia, a obra de arte literária vai além de uma simples leitura, pois possui especificidades e características que outros textos não possuem.
Assinale a alternativa que complete as lacunas corretamente.
Escolha uma opção:
a. Leitor, texto literário 
b. Autor, leitor 
c. Leitor, livro 
d. Texto literário, autor 
e. Leitor, autor 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Leitor, texto literário
Questão 7
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Texto da questão
Leia e analise o fragmento a seguir:
A literatura Infanto juvenil, na __________________ ainda é considerada como objeto de análise por teóricos e críticos literários, mesmo sendo reconhecida pelo alto potencial _________________ que possui.
Assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a. contemporaneidade, pedagógico 
b. antiguidade, interativo 
c. contemporaneidade, criativo 
d. modernidade, ilustrativo 
e. modernidade, cognitivo 
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A resposta correta é: contemporaneidade, pedagógico
Questão 8
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Texto da questão
A poesia contida na literatura desenvolve no aluno a sensibilidade e o caráter humanizador,por issoí a sua importância na escola.  Considerando a função cultural social que a arte e a obra literária exercem na vida do indivíduo, é necessário escolher um gênero literário que revele essa diversidade cultural existente no Brasil, com o intuito de respeitar tais diferenças. De acordo com Augusti Silva (2016), no Brasil, a literatura ou poesia de cordel como é chamada, é uma manifestação cultural muito importante por suas características. 
Com relação a literatura de cordel analise as afirmativas a seguir:
I- A literatura de cordel é composta por poemas escritos, em formato de músicas ou mesmo vídeos que enfatizam a cultura/literatura do sul do país.
II- A literatura de cordel é capaz de despertar nos alunos o interesse pela leitura literária.
III- A literatura de cordel é capaz de despertar o interesse pela leitura literária e o respeito pela diversidade.
IV- A literatura de cordel carrega consigo expressões e histórias que estão relacionadas com a cultura popular e por suas peculiaridades literárias, em relação a outros gêneros não literários.
É correto somente o que se afirmar nos itens:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV 
b. II, III,IV 
c. II, IV 
d. I, II, III 
e. I, III, IV 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III, IV
Questão 9
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Texto da questão
Formar um leitor literário consiste em torná-lo alguém que saiba escolher as suas leituras e que aprecie as construções e significações verbais que compõem as obras literárias, além de saber usar estratégias de leituras que sejam adequadas a esses textos. Para a formação de um leitor literário, Cosson (2006) apresenta uma estratégia que contribui para o letramento literário que consiste em quatro passos e em cada um deles é realizado algumas ações. 
Com relação a essa estratégia, analise os itens abaixo:
1° - Apresentação do autor e da obra por meio da introdução.
2° - Função: permitir ao aluno receber de forma positiva a obra literária.
3° - A introdução deve ser breve.
Os itens apresentados fazem parte das ações de qual dos quatro passos da estratégia apresentada por Cosson (2006). 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. 4º Passo 
b. 3º Passo 
c. Passos 1 e 2 
d. 1º Passo 
e. 2º Passo 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2º Passo
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A leitura é um ato social, é uma atividade peculiar ao sujeito contemporâneo e que está presente em seu cotidiano. 
A esse respeito, analise o fragmento a seguir:
Neste contexto é sabido que a ________________ consiste em ______________ de uma sociedade, onde se mantém viva a memória dessas produções que constituem de uma _____________.
Agora, marque a opção que apresenta correta e respectivamente as lacunas do fragmento em questão:
Escolha uma opção:
a. Leitura infantil, produção, pluralidade 
b. Leitura infanto juvenil, tradução, pluralidade 
c. Literatura popular, tradução, tradição 
d. Leitura tradicional, produções, esperança 
e. Literatura popular, produções, tradição 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Literatura popular, produções, tradição