CURRÍCULO TEORIA E PRÁTICA teste de conhecimento 13

Prévia do material em texto

19/09/2021 13:12 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=289402794&user_cod=2562609&matr_integracao=202001150481 1/4
Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
O currículo tem um papel tanto de conservação quanto de transformação e construção dos conhecimentos historicamente
acumulados. A perspectiva teórica que trata o currículo como um campo de disputa e tensões, pois o vê implicado com
questões ideológicos e de poder, denomina-se
Pierre Bourdieu, assim como Althusser, vai adotar uma postura crítica perante a instituição escolar, concluindo que a real
função da mesma é de reprodução das desigualdades sociais através da manutenção do status quo. Para Bourdieu, a
exclusão escolar acontece
CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA 
Lupa Calc.
 
 
CEL0374_A3_202001150481_V2 
 
Aluno: FERNANDA DE OLIVEIRA VIANA MACHADO Matr.: 202001150481
Disc.: CURRÍC.TEOR.PRÁTICA 2021.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
pós-crítica.
tecnicista.
Conteudista
crítica.
tradicional.
 
 
 
Explicação:
Teoria crítica.
 
 
 
 
2.
Através do excesso de disciplina estabelecido pelos professores e diretores, desconsiderando as particularidades do
comportamento dos alunos
Todas as alternativas acima estão incorretas
Através da exclusão cultural do aluno, que precisa absorver a cultura da classe dominante se quiser obter sucesso em
sua trajetória escolar
A partir do pouco interesse que os pais têm na vida escolar de seus filhos, relegando-os ao fracasso
Através de uma gestão centralizadora, que não leva em consideração os diferentes atores que fazem parte da
comunidade escolar
 
 
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:duvidas('1116009','7260','1','5675813','1');
javascript:duvidas('823390','7260','2','5675813','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
19/09/2021 13:12 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=289402794&user_cod=2562609&matr_integracao=202001150481 2/4
As teorias curriculares críticas basearam o seu plano teórico nas concepções marxistas e também nos ideários da chamada
Teoria Crítica, vinculada a autores da Escola de Frankfurt, notadamente Max Horkheimer e Theodor Adorno. Outra influência
importante foi composta pelos autores da chamada Nova Sociologia da Educação, tais como Pierre Bourdieu e Louis
Althusser. Sobre essa teoria, analise as afirmações abaixo e marque a opção CORRETA:
I - Os autores citados compreendem que tanto a escola como a educação em si são instrumentos de reprodução e
legitimação das desigualdades sociais propriamente constituídas no seio da sociedade capitalista, atingindo sobretudo as
classes desprivilegiadas socioeconomicamente.
II - O currículo está atrelado aos interesses e conceitos das classes dominantes, não estando diretamente fundamentado ao
contexto dos grupos sociais subordinados, uma vez que quem seleciona e organiza os conteúdos escolares são
pesquisadores, especialistas no assunto específico da ciência, sendo os conteúdos da escola, muitas vezes, divorciados do
significado humano.
III - A função do currículo, mais do que um conjunto coordenado e ordenado de matérias, deveria também conter uma
estrutura crítica que permitisse uma perspectiva libertadora e conceitualmente crítica em favorecimento das massas
populares.
Estão corretas:
Sobre a teoria defendida por Ralph Tyler (autor do livro ¿Princípios básicos de currículo e ensino¿, 1949). É CORRETO
afirmar que:
Bobbitt, em 1918, publicou o livro The currículum, o livro que iria ser considerado o marco do estabelecimento do currículo
como campo de estudos. Um fator que contribuiu para esta determinação foi:
Sobre as teorias críticas do currículo é CORRETO afirmar: I- Preocupam com questões sociais, políticas e com as relações
de poder no âmbito educacional. II- Deslocam o foco dos métodos e técnicas de ensino para análise dos atos do currículo
que reproduzem desigualdades e injustiças do mundo capitalista. III- Adotam um modelo educacional que privilegia os
múltiplos saberes. Somente estão corretas:
 
 
3.
somente a I
somente a II
somente a I e II
todas estão corretas
somente a III
 
 
 
 
4.
Propõe quatro questões básicas: currículo, ensino, instrução e avaliação.
Utiliza apenas pressupostos teóricos da administração deixando de lado a Psicologia Experimental e da Psicologia
Behaviorista.
Propõe um modelo que rompa com o modelo conhecido como Técnico-linear.
Defende temas transversais que favoreçam a formação de cidadãos históricos sociais.
Consolida a concepção humanista de currículo.
 
 
 
 
5.
É escrito num momento em que diferentes forças políticas, econômicas, sociais e culturais procuravam moldar os
objetivos e as formas da educação de massa de acordo com suas visões particulares.
A necessidade da escola em promover uma educação democrática e que levasse em conta as experiências dos
educandos.
A crítica feita à preparação dos/as alunos/as para a vida adulta, através do desenvolvimento de habilidades
necessárias para exercer com eficiência as ocupações do trabalho.
O modelo de Bobbitt estava totalmente ligado à democracia.
A ideia de preparar os/as alunos/as para transformarem a sociedade no qual estavam inseridos.
 
 
 
 
6.
javascript:duvidas('1096383','7260','3','5675813','3');
javascript:duvidas('999231','7260','4','5675813','4');
javascript:duvidas('1024641','7260','5','5675813','5');
javascript:duvidas('999194','7260','6','5675813','6');
19/09/2021 13:12 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=289402794&user_cod=2562609&matr_integracao=202001150481 3/4
A multiplicidade de conceitos e interpretações de currículo em suas teorias são resultados:
Analise as afirmativas abaixo sobre as teorias pré-críticas (tradicionais):
I - São também chamadas de teorias técnicas, foram promovidas na primeira metade do século XX, sobretudo por John
Franklin Bobbitt.
II - Associava as disciplinas curriculares a uma questão puramente mecânica.
III - Nessa perspectiva, o sistema educacional estaria conceitualmente atrelado ao sistema industrial.
IV - Baseava-se no contexto dos paradigmas da administração científica, também conhecida como Taylorismo.
 
Assinale a alternativa totalmente correta em relação as afirmações acima
Apenas a I
I, II e III
I e II
I e III
II e III
 
 
 
 
7.
da falta de articulação entre teoria e prática e ainda a falta de uma teoria crítica da real importância do currículo na
formação do sujeito.
da semelhança de concepções teóricas acadêmicas que visam o mesmo entendimento de ideal de cidadania
emancipadora.
da busca da formação ideal de sujeito capaz de reproduzir na escola o modelo de cidadão que vai atuar no mercado
de trabalho.
da fragmentação que as teorias pós-críticas provocaram no termo diferenciando das demais correntes teóricas.
que envolvem concepções diferenciadas de sujeito, de homem, de sociedade e de cultura que cada campo acredita
como ideal.
 
 
 
 
8.
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas
 
 
 
Explicação:
Todas as afirmativas estão corretas.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 19/09/2021 13:11:50. 
 
javascript:duvidas('999218','7260','7','5675813','7');
javascript:duvidas('1175983','7260','8','5675813','8');
javascript:abre_colabore('37264','267054855','4822131381');
19/09/2021 13:12 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=289402794&user_cod=2562609&matr_integracao=2020011504814/4