Legislação Social e Trabalhista - Término do Contrato de Trabalho

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Núcleo comum 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso: 
Núcleo Comum – 
Cursos Superiores de 
Administração/Contábeis/Economia 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Núcleo comum 
Disciplina: Legislação Social e Trabalhista 
Teleaula: 04 
 
Título: Término do Contrato de Trabalho e Autonomia Privada Coletiva 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino número 04. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em duas 
etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum 
de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a interatividade com o professor no Chat 
Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que o aluno deve 
conhecer previamente 
para fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das questões. 
1) Conceito de resilição e resolução do contrato de trabalho; 
2) Hipóteses de justa causa do empregado e empregador; 
3) Sindicato e princípio da unicidade sindical; 
4) Greve: seus limites e efeitos jurídicos; 
5) Negociado sobre o legislado 
O que o aluno fará? Resolução individual das 04 (quatro) questões objetivas indicadas a 
seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os resultados com o gabarito disponibilizado pelo professor 
no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat Atividade para 
mediação e ampliação comentada do gabarito pelo professor. 
Quando? No decorrer da aula atividade. 
Por que? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos propostos na 
Unidade de Ensino. 
 
 
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Questão 01: 
Os atos faltosos do empregado são decorrentes da violação de obrigações contratuais ou estão 
relacionados com a conduta pessoal do empregado. No entanto, a conduta, apta a gerar a justa 
causa, deve ser grave a ponto de romper a confiança da relação contratual. 
Nesse sentido, constitui exemplo de justa causa do empregado: 
a) Ausência em face de doença, mediante atestado médico. 
b) Ato de improbidade (desonestidade). 
c) Ausência em virtude de nascimento do filho. 
d) Aposentadoria por invalidez temporária. 
e) Prisão temporária sem condenação definitiva. 
 
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Questão 02: 
A legislação trabalhista garante o direito de rescisão em decorrência da presença da justa causa tanto 
para o empregado quanto ao empregador, eis que o “patrão” também pode cometer falta grave 
capaz de romper a fidúcia (confiança) na relação de trabalho existente. 
Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta corretamente a situação que possibilita ao 
empregado buscar, judicialmente, a rescisão do contrato de trabalho por culpa do empregador: 
a) For exigida ao empregado a prestação de horas extras. 
b) O empregado violar segredo da empresa. 
c) O empregado ofender fisicamente o seu empregador. 
d) O empregado ser tratado com rigor excessivo pelo empregador. 
e) O empregador aplicar advertência por desídia do empregado. 
 
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Questão 03: 
Proíbe-se a criação de mais de uma organização sindical, em qualquer grau, representativa de 
categoria profissional ou econômica, na mesma base territorial, não podendo ser inferior à área de 
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um Município. Isso significa que apenas é permitido um sindicato representante de determinada 
categoria em um mesmo território, nos termos do artigo 8º, II, da Constituição Federal. 
O texto acima se refere à: 
a) Pluralidade sindical. 
b) Liberdade sindical. 
c) Contribuição obrigatória. 
d) Contribuição facultativa. 
e) Unicidade sindical. 
 
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Questão 04: 
O artigo 611-A, introduzido na CLT pela Reforma Trabalhista (Lei 13.467/2017), estabeleceu a 
possibilidade da convenção coletiva e do acordo coletivo prescreverem sobre determinadas 
matérias/temas que terão prevalência sobre a lei. 
Assinale a alternativa que apresenta um tema/matéria que poderá ser previsto em negociação 
coletiva com prevalência sobre a lei. 
a) Salário mínimo. 
b) Plano de Cargos e Salários. 
c) Salário família. 
d) Repouso semanal remunerado. 
e) Licença paternidade. 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão do Chat Atividade 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
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2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão do Chat Atividade 
O negociado sobre o legislado 
 Vitor Hugo P. Tricerri 
Advogado especialista em Direito do Trabalho - Jornal do Comércio 
 
 As negociações coletivas de trabalho permitem que os sindicatos estabeleçam melhores condições 
de trabalho. Melhores salários e benefícios, alternativas para diminuir os efeitos da carga tributária, 
geração de empregos e o crescimento da atividade econômica. O preâmbulo é antigo, mas se reveste 
de uma intensidade muito maior com a nova Lei de Modernização Trabalhista (Lei nº 13.467/2017). 
O que muitos não se deram conta ainda é que a pratica do tão sonhado "negociado sobre o legislado" 
só se faz com sindicatos fortes e atuantes - patronais e laborais. Sem a força desses sindicatos ao lado 
de trabalhadores e de empresas, não acontece "o negociado". E prevalece o "legislado", que é feito 
por quem está mais distante da realidade profissional e econômica. 
O "negociado" é feito por quem está "próximo", adentra os locais de trabalho, ouve, entende e 
atende aos anseios das categorias - patronal e laboral - com capacidade de aprimorar as relações de 
trabalho. 
Sabemos que há sindicatos bons e outros ruins. E, também, é notório que há governos bons e outros 
corruptos; profissionais honestos e outros indignos; que há empresas idôneas e outras que sonegam; 
famílias muito bem formadas e outras; pessoas do bem e pessoas do mal. Acabar, de forma abrupta, 
com recursos financeiros que mantêm a força de quem atua de forma incorreta e desleal parece uma 
solução ótima! Mas simplista! Adotar o mesmo critério e reduzir a força dos que atuam com lisura é, 
no mínimo, afastar a esperança de contar com agentes dignos e capacitados. 
Os bons não devem pagar pelos maus. E essa tarefa é, mesmo, complexa. Sem bons sindicatos, não 
haverá negociações coletivas de trabalho que realmente permitam a prevalência do negociado (entre 
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as partes) sobre o legislado. Nada melhor do que uma boa reflexão, neste momento, de empresas e 
de trabalhadores, acerca da histórica atuação de suas Entidades Sindicais, antes de simplesmente 
afastar-se delas. O espírito do associativismo sindical deve permitir, ao menos por ora, a manutenção 
espontânea das contribuições sindicais. É certo que os sindicatos deverão se adaptar à nova Lei de 
Modernização Trabalhista. Mas as Categorias Profissionais e Econômicas têm o poder, previsto em 
lei, de mudar a cultura dessas contribuições, de forma adequada e gradual, para a oferta de novos 
serviços, mais atrativose diferenciados por sindicatos - patronais e laborais - mais fortes e atuantes 
na busca do aprimoramento das relações de trabalho. 
Disponível em: 
https://www.jornaldocomercio.com/_conteudo/2018/05/cadernos/jornal_da_lei/628422-o-negociado-
sobre-o-legislado.html. Acesso em: 15 ago 2019. 
 
Proposta de Atividade: 
Qual a sua opinião acerca do “negociado sobre o legislado”? Você acredita que temos sindicatos aptos a 
promover boas negociações com os empregadores? Caso negativo, o que poderíamos fazer para mudar 
isso? 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na teleaula sejam 
proveitosas. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
Bons estudos! 
Profa. Janaina Vargas Testa