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Atividade Objetiva 3 · Entrega 26 set em 23:59 · Pontos 1,5 · Perguntas 5 · Disponível 2 set em 0:00 - 26 set em 23:59 25 dias · Limite de tempo Nenhum · Tentativas permitidas 2 Instruções Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Fazer o teste novamente Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 28 minutos 1,5 de 1,5 As respostas corretas estarão disponíveis em 27 set em 0:00. Pontuação desta tentativa: 1,5 de 1,5 Enviado 20 set em 22:58 Esta tentativa levou 28 minutos. Pergunta 1 0,3 / 0,3 pts O texto: “ Pesquisa como princípio educativo”, nos fala da importância do professor ter o perfil de pesquisador e estimular essa prática em sala de aula. O texto também nos posiciona sobre análise crítica. Assinale a alternativa que retrata o que o texto diz sobre esse assunto. I) Lembramos que a análise crítica é a postura de julgar, avaliar, distinguir com clareza e tomar uma posição diante de uma situação. II) Lembramos que a análise crítica corresponde apenas a postura de julgar, com clareza e tomar uma posição diante de uma situação. III) Lembramos que a análise crítica apenas corresponde a postura de julgar e distinguir com clareza e tomar uma posição diante de uma situação. IV) Lembramos que a análise crítica é a postura de julgar e definir padrões sociais. V) Nenhuma das alternativas correspondem a correta. A alternativa correta é a II A alternativa correta é a I Parabéns você acertou a questão. Conforme o material didático: Lembramos que a análise crítica é a postura de julgar, avaliar, distinguir com clareza e tomar uma posição diante de uma situação. A alternativa correta é a V. A alternativa correta é a III A alternativa correta é a IV. Pergunta 2 0,3 / 0,3 pts Leia a questão abaixo e assinale a alternativa que corresponde a frase completa corretamente. O uso do método é necessário para o cientista organizar e disciplinar as informações recebidas. Em particular, o método científico se apoia em procedimentos que já conhecemos nesse e em outros tópicos de nossas aulas. São eles: I) Em particular, o método científico se apoia em procedimentos que já conhecemos nesse e em outros tópicos de nossas aulas. São eles: observação, descrição, comparação, análise, síntese, mediados pela dedução ou pela indução. II) Em particular, o método científico se apoia em procedimentos que já conhecemos nesse e em outros tópicos de nossas aulas. São apenas eles: observação, descrição e comparação. III) Em particular, o método científico se apoia em procedimentos que já conhecemos nesse e em outros tópicos de nossas aulas. São apenas eles: comparação, análise, síntese, mediados pela dedução ou pela indução. IV) Em particular, o método científico se apoia em procedimentos que já conhecemos nesse e em outros tópicos de nossas aulas. São eles: apenas observação e análise. V) Nenhuma alternativa corresponde a correta. A alternativa correta é a IV A alternativa correta é a V. A alternativa correta é aIII. A alternativa correta é a I Parabéns, você acertou a questão. Conforme diz o material didático:Em particular, o método científico se apoia em procedimentos que já conhecemos nesse e em outros tópicos de nossas aulas. São eles: observação, descrição, comparação, análise, síntese, mediados pela dedução ou pela indução. A alternativa correta é a II Pergunta 3 0,3 / 0,3 pts Ao lermos o material didático do tópico 4 de estudos, entendemos que a pesquisa nem sempre foi algo considerado primordial. Assinale a alternativa que nos mostra corretamente quais datas foram marcantes para tornar necessário a prática de um professor pesquisador. I) Por volta dos anos 1980, iniciou-se o debate sobre o tema no âmbito da educação. Nos anos 1990 a pesquisa no ensino configurou-se como necessidade irremediável. Ser professor, então, é ser também pesquisador. II) Por volta dos anos 1979, iniciou-se o debate sobre o tema no âmbito da educação. No ano de 1993 a pesquisa no ensino configurou-se como necessidade irremediável. Ser professor, então, é ser também pesquisador. III) Por volta dos anos 1960, iniciou-se o debate sobre o tema no âmbito da educação. No ano de 1994 a pesquisa no ensino configurou-se como necessidade irremediável. Ser professor, então, é ser também pesquisador. IV) Por volta dos anos 1955, iniciou-se o debate sobre o tema no âmbito da educação. No ano de 1998 a pesquisa no ensino configurou-se como necessidade irremediável. Ser professor, então, é ser também pesquisador. V) Por volta dos anos 1946, iniciou-se o debate sobre o tema no âmbito da educação. No ano de 1992 a pesquisa no ensino configurou-se como necessidade irremediável. Ser professor, então, é ser também pesquisador. A alternativa correta é a I Parabéns a sua resposta está correta. Segundo o material didático, Por volta dos anos 1980, iniciou-se o debate sobre o tema no âmbito da educação. Nos anos 1990 a pesquisa no ensino configurou-se como necessidade irremediável. Ser professor, então, é ser também pesquisador. A alternativa correta é a II A alternativa correta é a IV. A alternativa correta é a III A alternativa correta é a V. Pergunta 4 0,3 / 0,3 pts Leia o texto abaixo e posteriormente assinale a alternativa que completa a frase. O material didático nos traz informações importantes, sobre o aprender, o ensinar e a pesquisa. No ofício de ensinar, cabe ao professor superar a função de mero ensinador para assumir a função de mestre. Para tanto, segundo Demo, é preciso recuperar a atitude da pesquisa como crucial para o próprio sentido de ser professor. No âmbito da alfabetização, segundo Paulo Freire é necessário que: I) No âmbito da alfabetização, segundo Paulo Freire é necessário que o professor tenha clareza de que alfabetizado não é somente aquele que reproduz a escrita e a leitura, mas aquele que é capaz de fazer uma leitura crítica da realidade, conforme análise de Demo. II) No âmbito da alfabetização, segundo Paulo Freire é necessário que o professor tenha clareza de que alfabetizado é somente aquele que reproduz a escrita e a leitura. III) No âmbito da alfabetização, segundo Paulo Freire é necessário que o professor tenha clareza de que alfabetizado é apenas aquele que é capaz de fazer uma leitura de forma clara e com boa dicção, conforme análise de Demo. IV) No âmbito da alfabetização, segundo Paulo Freire é necessário que o professor tenha clareza de que alfabetização é um processo complicado, que deve ser considerado já nos anos iniciais, desde que o aluno já consiga escrever e identificar o próprio nome. V) Nenhuma das alternativas corresponde a correta. A alternativa correta é a III A alternativa correta é a II A alternativa correta é a I Parabéns, você acertou a questão. Conforme o material diz: No âmbito da alfabetização, segundo Paulo Freire é necessário que o professor tenha clareza de que alfabetizado não é somente aquele que reproduz a escrita e a leitura, mas aquele que é capaz de fazer uma leitura crítica da realidade, conforme análise de Demo. A alternativa correta é a V. A alternativa correta é a IV. Pergunta 5 0,3 / 0,3 pts Assinale a alternativa que responde corretamente a pergunta abaixo: Qual o conceito de Método? I) A palavra método tem a ver com caminho percorrido. Neste sentido, traz a ideia de direção. O método impõe uma certa ordem aos processos de descoberta (CERVO et al, 2007), que são diversos na busca de resultado. II) A palavra método tem a ver processo final, traz a ideia de produto. O método impõe uma certa ordem aos processos de descoberta (CERVO et al, 2007), que são diversos na busca de resultado. III) A palavra método tem a ver com arte de transmitir conhecimentos; técnica de ensinar. IV) A palavra método tem a ver com parte da pedagogia que trata dos preceitos científicos que orientama atividade educativa de modo a torná-la mais eficiente. V) Nenhuma das alternativas corresponde a correta. A alternativa correta é a I. Parabéns, você acertou a questão. Conforme material didático: A palavra método tem a ver com caminho percorrido. Neste sentido, traz a ideia de direção. O método impõe uma certa ordem aos processos de descoberta (CERVO et al, 2007), que são diversos na busca de resultado. A alternativa correta é a II A alternativa correta é a IV. A alternativa correta é a III A alternativa correta é a V. Pontuação do teste: 1,5 de 1,5 AnteriorPróximo Detalhes da última tentativa: Tempo: 28 minutos Pontuação atual: 1,5 de 1,5 Pontuação mantida: 1,5 de 1,5 Mais 1 tentativa disponível Fazer o teste novamente (Será mantida sua pontuação mais
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