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Módulo B - 57222. 7 - Psicologia da Aprendizagem - D. 20212.B Desafio Colaborativo Tópico da discussão Olá, prezado(a) aluno(a)! Tudo bem? Seja bem-vindo(a) ao nosso Desafio Colaborativo, da disciplina Psicologia da Aprendizagem. O objetivo de nossa disciplina é ajudar você a construir as competências necessárias para a sua atuação profissional, utilizando todas as ferramentas que estarão à sua disposição ao longo do curso que você escolheu, no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). É importante que você leia e discuta, de maneira argumentativa, com seus colegas para que troquem conhecimentos e aprendam de maneira coletiva. Lembre-se de que essa atividade tem o intuito de ser coletiva, por isso a interação com seus colegas é muito importante. Vamos às tarefas: 1 – Leia o trecho a seguir: Imagine que você está atuando como educador em uma turma de alfabetização, com crianças na faixa de 7 anos de idade. Acontece que a turma apresenta algumas crianças que não participam verbalmente nas leituras e não realizam as atividades práticas em sala, e você observa que o rendimento destes alunos fica abaixo do esperado. 2 – De acordo com o questionamento abaixo, elabore sua atividade: Como proceder a frente a essa situação? 3 – Discuta: Comente pelo menos mais 2 postagens principais dos colegas com a sua opinião sobre a opinião que o colega postou. Lembre-se de argumentar nas considerações de seus colegas, concordando ou discordando, com argumentos que explique seu posicionamento. É de bom tom, voltar a sua postagem, para ver se algum colega comentou a sua postagem, e aproveitar o momento de tréplica, defendendo seu posicionamento ou retificando a partir da contribuição do seu colega, se for o caso. 4 – Dicas Importantes: Faça uso da pesquisa: busque sempre sites oficiais e de instituições de pesquisa reconhecidas. Lembre-se sempre de citar suas referências de pesquisa! Fique atento (a), pois o seu sucesso nessa atividade dependerá da realização das tarefas propostas. Seu texto deve ter entre 05 a 30 linhas, na fonte 12. A observação de comportamento dos alunos é de suma importância, e ao perceber algo diferente o primeiro passo é conversar com os familiares, rondar e identificar o mesmo comportamento que tem em sala de aula é o que tem em sua casa, com parentes, amigos e como trata outras crianças. Ao conversar com a família temos que pedir pra ter uma atenção com o aluno pedindo que o oriente a em relação a comportamento e desempenho nas atividades. Além de investigar possíveis causas para tal comportamento, se é necessário acompanhamento clinico. Conforme alguns comportamentos é possível identificar facilmente quando um aluno necessita de acompanhamento clínico ou se é apenas timidez. Não importa qual seja o caso, mas é de suma importância ter uma atenção a mais ao aluno, para que ele desenvolva as atividades e consiga se destacar igual aos demais, para que ele se sinta útil e ver que pode fazer o mesmo que os demais colegas, assim ele se sente mais seguro de si. Conforme alguns comportamentos, é possível identificar facilmente quando o aluno tem problemas cli