Questões sobre Gestão Escolar e Educação

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1a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A tradicional concepção de formação do supervisor também foi superada em decorrência das mudanças no mundo do trabalho e da ampliação da concepção de currículo e de projeto político-pedagógico, que passou a incorporar novos conceitos de educação voltados para a necessidade de: MARQUE A INCORRETA
		
	
	compreender as relações de poder
	
	considerar os diversos saberes, os escolarizados e os informais
	 
	dicotomizar teoria e prática
	
	indissociabilizar escola e sociedade
	 
	fundamentar o currículo no multiculturalismo
	Respondido em 19/09/2021 14:08:47
	
	Explicação:
O contexto social, cultural, histórico do aluno deve ser levado em consideração; logo, a incorreta é quando se pretende dicotomizar os conhecimentos escolarizados da realidade do educando.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Percebemos que as mudanças que ocorreram na dinâmica da escola se deram por necessidades de determinados momentos sociais. A nossa escola atual já passou por diversas mudanças de paradigmas para atender as questões sociais prementes, nem sempre para atender aos educandos, mas sim, por questões do poder político, onde nem todos tinham acesso à escola, pois em certa época só quem detinha o poder que frequentava o espaço escolar. Esta instituição não era para todos, entretanto, hoje se luta por uma escola democrática, para todos; uma escola progressista em que os profissionais da educação devem direcionar suas práticas levando em consideração: MARQUE A INCORRETA
		
	
	o currículo fundamentado no multiculturalismo
	 
	o currículo disciplinar
	
	os saberes popular e escolarizado
	 
	a não dicotomização entre escola e sociedade
	
	o currículo disciplinar e o currículo real
	Respondido em 19/09/2021 14:08:43
	
	Explicação:
Uma escola para todos, é preciso que vozes sejam ouvidas, que se considere a coletividade, os saberes populares e científico
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O modelo de administração científica referendado no taylorismo pode ser caracterizado por palavras tais como, EXCETO:
		
	
	fragmentação das tarefas
	
	controle hierárquico
	 
	formação integral
	
	produtividade
	 
	economia industrial
	Respondido em 19/09/2021 14:08:27
	
	Explicação:
O modelo taylorista se caracteriza pela fragmentação das tarefas, produtividade, massificação, hierarquia e controle
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Na Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional no. 9.9394/96, o ensino será ministrado com base em diversos princípios, tais como:
		
	 
	Privatização do ensino em estabelecimentos oficiais do governo.
	
	Acesso e permanência na escola gratuita prioritária para funcionários públicos.
	
	Desvinculação da educação escolar, do trabalho e das práticas sociais.
	
	Respeito à liberdade controlada e vigiada e apreço à tolerância.
	 
	Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
	Respondido em 19/09/2021 14:08:14
	
	Explicação:
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº 9.9394/96
Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII ¿ valorização do profissional da educação escolar;
VIII ¿ gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei da legislação dos sistemas de ensino;
IX ¿ garantia de padrão de qualidade;
X ¿ valorização da experiência extra-escolar.
XI ¿ vinculação da educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A gestão escolar pode ser compreendida a partir de seus níveis e instâncias: Marque a resposta correta
		
	 
	O nível macro corresponde ao grupo que elabora o projeto pedagógico junto à direção.
	
	O nível micro corresponde ao Mec, aos grupos de professores da escola e direção.
	
	O nível micro corresponde às secretarias estaduais, municipais e a equipe de gestores na escola.
	
	O nível macro corresponde às secretarias de educação e os grupos de pais da escola.
	 
	O nível macro corresponde ao Mec, as secretarias municipal e estadual da educação.
	Respondido em 19/09/2021 13:55:09
	
	Explicação:
O nível macro corresponde ao Mec, as secretarias estadual e municipal de educação e  o nível micro corresponde aos gestores e a equipe que estão na escola.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET RJ) 2014 Cargo: Pedagogo Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) Considere as seguintes características:
- supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro
- significa a tentativa de romper com uma realidade já dada, a fim de construir algo novo; - envolve riscos durante um período de instabilidade e de busca de melhores resultados;
- contém o desejo de um resultado melhor do que o encontrado no presente; - explicita intenção frente a determinadas dificuldades;
- torna visíveis os campos de possibilidades dos sujeitos envolvidos.
Tais características se referem:
		
	
	Temas transversais.
	 
	Planejamento Participativo.
	
	Utopias pedagógicas.
	
	Avaliação Diagnóstica.
	
	Currículo Oculto.
	Respondido em 19/09/2021 13:57:12
	
	Explicação:
A gestão democrática pressupõe um planejamento participativo.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Acerca do trabalho com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), na escola, observe as afirmativas abaixo
1. O Estatuto da Criança e do Adolescente deve, além de respeitado, ser trabalhado curricularmente, para que os alunos, principais interessados em seu conteúdo, comecem desde logo a tomar parte ativa em seu processo de formação para a cidadania.
2. O s conteúdos do Estatuto da Criança e do Adolescente devem constituir uma disciplina obrigatória da Educação Básica, sendo trabalhada, preferencialmente, no Ensino Médio, quando os alunos já terão maturidade para discutir suas principais questões.
3. Também nos processos de formação continuada dos profissionais da escola, a equipe gestora deve incluir elementos do ECA para conhecimento e reposicionamento dos educadores em seu trabalho e em suas relações com os alunos e famílias.
Está(ão) correta(s):
		
	
	as afirmativas 1 e 2.
	
	as afirmativas 2 e 3.
	 
	as afirmativas 1 e 3.
	
	somente a afirmativa 2.
	
	somente a afirmativa 3.
	Respondido em 19/09/2021 14:02:16
	
	Explicação:
A criação de uma disciplina com os  conteúdos do Estatuto da Criança e do Adolescente não garante os direitos assegurados na legislação.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Não basta ter o Conselho Municipal de Educação no município. É preciso que os representantes tenham condições de atuar de maneira eficaz nos mesmos. Nesse sentido, o que se pode dizer a respeito do Pró-Conselho?
		
	
	Trata-se de um programa para qualificar os estudantes das escolas públicas como representantes da sociedade civil.
	
	É o nome que se dá para a atividade consultiva do Conselho de Educação.
	
	É uma instancia judiciária com a participação da sociedade civil para a avaliação, definição e fiscalização das políticas educacionais.
	 
	Trata-se da sigla para Programa Nacional de Capacitação de Conselheiros Municipais de Educação.
	 
	O programa não estimula a criação de novos conselhos municipais de educação, mas apenas o fortalecimento daqueles já existentes.
	Respondido em 19/09/2021 14:03:06
	
	Explicação:
O programa estimula a criação de novos conselhos municipais de educação, o fortalecimento daqueles já existentes e a participação da sociedade civil na avaliação, definição e fiscalizaçãodas políticas educacionais, entre outras ações. O Pró-Conselho tem como principal objetivo qualificar gestores e técnicos das secretarias municipais de educação e representantes da sociedade civil, para que atuem em relação à ação pedagógica escolar; à legislação e aos mecanismos de financiamento e ao repasse e controle no uso das verbas da educação. Os conselhos municipais de educação exercem papel de articuladores e mediadores das demandas educacionais junto aos gestores municipais e desempenham funções normativa, consultiva, mobilizadora e fiscalizadora. 
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A escola Alfa, da rede oficial de ensino, apresenta altos níveis de repetência e evasão. A equipe de professores está insatisfeita com essa situação, atribuindo-a exclusivamente a fatores de ordem pessoal, familiar e cultural dos alunos: baixo nível intelectual, desorganização familiar, pouca escolarização dos pais, fome, entre outros.
A equipe dessa escola, após se conscientizar do equívoco que estava cometendo, resolveu modificar seu projeto pedagógico por meio de decisões que concretizassem um modelo de gestão democrático e autônomo. Deverá, então, realizar as seguintes atividades:
		
	 
	adoção de novos enfoques no currículo, levando em conta os aspectos multiculturais; estratégias de recuperação paralela para os alunos com baixo rendimento; criação de novos mecanismos de participação dos pais e no cotidiano escolar.
	
	 avaliação do projeto pedagógico para mudança de redação; redefinição curricular, criando turmas para alunos com baixo rendimento, de acordo com suas diferenças culturais; adoção de sistemas de avaliação diferenciados.
	 
	visitas às residências dos alunos para levantamento da realidade e do pluralismo cultural; encaminhamento dos dados aos órgãos educacionais centrais; adoção de avaliações específicas para os alunos com baixo rendimento.
	
	otimização de recursos materiais e financeiros; aquisição de softwares educacionais específicos para alunos de baixo rendimento escolar; reuniões periódicas para novas avaliações do projeto pedagógico.
	
	releitura do projeto para melhor apreensão de seu conteúdo; multiplicação de cópias do projeto para serem entregues aos pais e responsáveis pelos alunos com fraco desempenho; reuniões com os pais para explicação do projeto.
	Respondido em 19/09/2021 14:06:08
	
	Explicação:
Todas as  variáveis que afetam o desempenho escolar  devem ser consideradas, não apenas aquelas extraescolares.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A Escola Nova Fronteira apresentava altos índices de reprovação e de violência. Na avaliação dos professores, as práticas pedagógicas eram individualizadas e não havia articulação interna ou com a comunidade. A professora Clara foi eleita diretora e entendeu que os aspectos administrativos deveriam dar sustentação aos pedagógicos. Liderou um movimento de organização da escola em direção a uma instituição autônoma e democrática. Para isso, Clara considerou alguns dos princípios a seguir.
I - A implementação do projeto político-pedagógico constrói a identidade da instituição por meio de permanente reflexão e discussão.
II - A participação dos pais e da comunidade nas assembléias escolares é uma forma de aproximar a escola da sociedade.
III - A centralização das ações desburocratiza os processos de gestão e de organização.
IV - A gestão colegiada organiza o trabalho pedagógico, viabilizando a ampla participação.
São princípios da gestão democrática, que devem ser considerados por essa professora APENAS:
		
	
	II e IV
	
	I e II
	
	II e III
	 
	I, II, III e IV
	 
	I, II e IV
	Respondido em 19/09/2021 14:07:29
	
	Explicação:
A forma centralizadora de gerir contraria o princípio da gestão democrática