atividade 2

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
Semestre: 1º SEMESTRE
Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD
Professora: MARIA DOLORES BORTOLANÇA
 
Atividade referente às aulas 3 e 4 Enviar no Portfólio 2
01. Sobre os modelos de ensino a distancia no Brasil responda:
a) Como é o modelo de ensino a distância Via Satélite? Qual o material utilizado nesse tipo de modelo? (mínimo 4 linhas e máximo 8 linhas) (0,5)
No modelo via satélite os alunos têm que ir aos polos presencias para assistir as aulas, essas aulas são ministradas por professores em um estúdio e transmitidas para os polos.
os alunos devem ir de uma a duas vezes por semana para assistir aula e tirar dúvidas com o tutor do polo.
são utilizadas três formas de comunicação do professor com o aluno: o material impresso, aulas ao vivo via satélite e a internet
b) Como é o modelo de ensino a distância Totalmente Web? Qual o material utilizado nesse tipo de modelo? (mínimo 4 linhas e máximo 8 linhas) (0,5)
No modelo totalmente via web os alunos não precisam ir aos polos assistir aula, somente em caso de pendencias administrativas ou para fazer as prova, o aluno assiste aula a qualquer hora e em qualquer lugar.
As aulas são gravadas e disponibilizadas no AVA e também é distribuído material impresso aos alunos com o conteúdo das aulas.
 O AVA é a mais importante ferramenta nesse modelo pois o aluno tem acesso ao conteúdo, atividades, notas e envia recado ao professor.
02. Explique a seguinte citação: [...] suma, a interatividade permite ultrapassar a condição de espectador passivo para a condição de sujeito operativo. [...] Seja lá o nome que se dê, era digital, cibercultura, sociedade de informação ou sociedade em rede, o fato é que em nosso tempo a interatividade é desafio não só para os gestores da velha mídia, mas para todos os agentes do processo de comunicação. (SILVA, 2001, p.2) (mínimo 4 linhas e máximo 8 linhas) (0,75)
O mundo está evoluindo e a tecnologia está em todos os lugares, essas tecnologias vêm impulsionar a educação tanto nas escolas quanto nas universidades.
A tecnologia é uma ferramenta poderosa que se for usada corretamente pode melhorar muito os métodos de educação do nosso País.
Essa nova geração conectada poderá ser o futuro se for orientada adequadamente por professores que aceitem as novas tecnologias educacionais.
A maior dificuldade dos gestores da velha mídia hoje é deixar para trás o antigo estilo de educação e entrar na era digital, deixando a condição de sujeito passivo para sujeito operativo.
03. Quanto ao professor no contexto da educação informatizada, leia as assertivas a seguir e julgue-as conforme as alternativas: (0,75)
I- Pensar na dinamização da aprendizagem na aula presencial é compreender o contexto econômico, político, social e cultural no momento atual no qual o mundo esta inserido no processo de globalização.
II- A educação não pode ficar refém dos grupos empresariais que atuam na área educacional e tecnológica, já que tem interesses distintos, assim ela pode não simplesmente comprar as ferramentas sem pensar sobre elas.
III- As novas tecnologias vêm atrapalhar a mudança das práticas na escola, pois elas demandam reorganizações das metodologias utilizadas, para que de fato ocorra a tão falada interatividade.
IV- A novidade do mundo globalizado não é apenas as tecnologias, mas o alcance que elas tomaram e as novas ferramentas postas à disposição da sociedade. As novas tecnologias têm pautado várias áreas como a saúde, a cultura, as relações e em especial a educação.
a) ( ) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. b) (X) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. c) ( ) Apenas a assertiva I está correta. d) ( ) Apenas a assertiva II está correta.
e) ( ) Todas as assertivas estão corretas.
Bom trabalho!