Exame da função mental

Prévia do material em texto

1 Alice Kipper Fertig 
TRABALHO DE SAÚDE MENTAL – 12/03/2021 
 
• Elabore um pequeno texto apresentando os principais aspectos do exame da função mental da 
atenção. 
A atenção está relacionada ao foco do paciente, dentro dessa avaliação vamos observar a vigilância 
e a tenacidade do indivíduo. A vigilância será a mobilidade da atenção e a tenacidade será a capacidade 
de foco. Quando o grau de atenção do paciente está normal denominamos “normoprosexia), já quando 
há alteração desse aspecto pode acontecer uma hipoprosexia (diminuição da vigilância e da tenacidade, 
como na depressão) ou uma disprosexias (rigidez da atenção ou labilidade da atenção/distratibilidade). 
No caso da hipervigilância existe uma hipersensibilidade, aumento da vigilância e ansiedade, como um 
estado de alerta. 
• Elabore um pequeno texto identificando as alterações que sugerem transtorno mental orgânico 
e as alterações características de transtornos propriamente psiquiátricos. 
Os transtornos mentais orgânicos correspondem ao delirium, demência, transtorno amnéstico e 
outros transtornos cognitivos. A característica comum a eles é o comprometimento da cognição, como 
por exemplo: memória, linguagem e atenção. Outros transtornos mentais orgânicos incluem os 
delirantes, do humor, de ansiedade e de personalidade decorrentes de lesões e disfunções cerebrais, que 
podem imitar síndromes. Já as funções mais afetadas nos transtornos psiquiátricos: afetivos (neuróticos 
e da personalidade) e mais afetadas nos transtornos psicóticos são afetividade, vontade, 
psicomotricidade, personalidade, sensopercepção, pensamento, juízo de realidade e Vivência do Eu. 
• Elabore um pequeno texto comentando alguns aspectos clínicos que devem levar à hipótese 
clínica da existência de déficit intelectual. 
A inteligência compreende a capacidade de resolver problemas, de qualquer natureza. Na avaliação 
deve-se considerar o contexto sociocultural e a escolaridade do paciente. Existem três domínios de 
inteligência: conceitual, social e prático. No domínio conceitual o paciente terá dificuldade de aprender 
habilidades acadêmicas (leitura, escrita, matemática...), planejamentos e controle de dinheiro. O fator 
social será prejudicado no controle de emoções, imaturidade nos relacionamentos, comunicação e 
julgamento social. Já no domínio prático o paciente tem problemas nas atividades do dia a dia, 
habilidades recreativas e necessidades pessoais.