Relatorio de quimica organica

Prévia do material em texto

Centro Universitário Brasília de Goiás. 
 Glaucia Rosana da Silva Faria 
 
 
 
 
 
 
 
 MEDIDAS DE MASSA E VOLUME DE LÍQUIDOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 São Luis de Montes Belos-Go 
 30/09/2021 
 
 
 Discente: Glaucia Rosana da Silva Faria 
 Relatório: Pesagem, medidas de temperatura e manuseio com 
recipientes volumétricos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Docente: Lariele Bueno. 
 São Luis de Montes Belos-GO 
 30/09/2021 
 
 
Trabalho apresentado a Professora Esp. Lariele 
Bueno da disciplina de Química Orgânica da turma 
do 2º período de Farmácia da UNIBRÁS. 
 
Introdução: 
Quase todo experimento envolve uma operação de pesagem, tanto para medir a 
quantidade de uma amostra quanto para medir a quantidade de reagentes em uma 
solução. O instrumento utilizado para efetuar as medições de massa é a balança, 
existindo vários estilos com diferentes capacidade e precisões. As balanças analíticas 
são as mais usadas em laboratório de ensino . 
A balança deve ser mantida num local com o mínimo de vibrações e correntes de ar 
possíveis, humidade e temperatura constantes. Balança deve estar fixada numa 
superfície firme e que não oscile com facilidade. Logo, a não precaução destas 
condições ocasionam o erro da medida. Utilizamos a técnica de pesagem por adição 
na qual consiste a determinação da massa de substâncias, adicionando- as a um 
recipiente (vazio), cuja a massa foi previamente determinada para depois tarar a 
balança e por conseguinte obter o somente o valor da medida do reagente. 
 No experimento químico como podemos ver a balança é imprescindível pois 
determina com exatidão a quantidade de massa, a fim de que o êxito nos resultados é 
definido por ela. 
 
 
 
Objetivo do experimento: 
O principal objetivo do experimento foi atribuir conhecimentos sobre a manipulação 
adequada de uma balança analítica, visando obter uma maior precisão dos dados 
coletados, por meio da medida de diferentes massas. 
 
 
Materiais necessários para a realização do experimento: 
• Bastão de vidro 
• Becker de 50 mL 
• Balão volumétrico de 100 mL 
• Proveta de 50 mL 
• Pipeta volumétrica de 5 ou 10 mL 
• Funil de vidro 
• Espátula 
• Vidro relógio 
• Pisseta/frasco lavador 
• Becker de 500 mL 
• Proveta de 500 mL 
• Balão volumétrico de 500 mL 
 
Reagentes necessários para a realização do experimento: 
• CuSO4 . 5H2O (sulfato de cobre) 
 
 
 
 
 
 
Procedimentos: 
1- Em um vidro de relógio, pesar na balança 2g de sulfato de cobre II penta-
hidratado (CuSO4 . 5H2O). 
2- Transferir o sulfato de cobre para um béquer. 
3- Utilizando a pipeta graduada, medir 5 ml e transferir para o mesmo béquer. 
4- Com auxílio da proveta medir 30mL e transferir para o mesmo béquer. 
5- Dissolver o sulfato de cobre com auxílio de um bastão de vidro. 
6- Transferir a solução para um balão volumétrico de 100 ml com o auxilio de um 
funil. 
7- Adicionar água até o traço de referência. 
8- Acertar o menisco. 
9- Tampar e homogenizar a solução 
 
1- Em um béquer, complete o volume para 500 mL. 
2- Transfira todo este conteúdo para uma proveta. Anote o que observar. 
3- Transfira todo o volume para o balão volumétrico. Anote o que observar. 
4- Comente os resultados observados. 
 
 
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS: 
 
 
1) Por qual motivo existem dois tipo de pipetas? Como elas se 
diferenciam? 
 
Pipeta graduada 
 
A pipeta apresenta graduações ao longo de sua estrutura que 
possibilitam a sucção de variadas quantidades de líquido. Esse 
modelo não pode ser aquecido e é utilizado para a medição de 
pequenos volumes e volumes variáveis. 
 
A Pipeta volumétrica 
Utilizada para medição e transferência de volumes de líquidos. 
Esse modelo possibilita o transporte de apenas uma determinada 
quantidade de volume, e não pode ser aquecido por conta de sua 
grande precisão de medida. 
 
A Pipeta de Pasteur 
Um modelo bastante simples, criado pelo médico francês Louis 
Pasteur. Não apresenta abertura no topo, apenas em sua base para 
entrada de líquido. Possui um “balão” que, quando pressionado, 
expele o ar para o exterior da pipeta. São comumente produzidas 
em plástico e são descartáveis. 
 
A Pipeta Eletrônica 
 
Usadas em laboratórios de pesquisa e em exames médicos que 
demandam grande precisão, possui pontas descartáveis para 
evitar contaminações. 
 
 
2) Qual o ângulo de visão que se deve deixar a vidraria para 
aferição de volumes líquidos? 
 
Ângulo reto. 
 
3) Qual o nome do erro causado pela observação do menisco no ângulo 
errado? 
 
Erro de paralaxe é um erro que ocorre pela observação errada na 
escala de graduação causada por um desvio optico causado pelo 
ângulo de visão do observador 
 
 
4) Leia abaixo uma notícia que trata de um assunto pertinente ao 
experimento que você realizará e responda ao que segue: 
 
 
“Fiscalização apreende balanças por erro na pesagem” 
“Quatro balanças apreendidas. Esse foi o saldo inicial da 
fiscalização desta terça-feira, em feiras livres de Goiânia. 
Na primeira feira, a Dom Bosco, localizada no Setor Oeste, 
os fiscais da Superintendência do Instituto Nacional de 
Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial (INMETRO) 
encontraram erros que lesam o consumidor e que ocorrem, em 
alguns casos, por falta de manutenção no instrumento...” 
Publicado no Portal do INMETRO de Goiás, na página do 
Governo Federal, em 07/03/2006 
[http://www.inmetrogo.gov.br/?pagina=16&id=104] 
 
O texto cita um motivo comum para erros de medida em instrumentos, que é a 
falta de manutenção (descalibragem). Procure explicar o que é o ato de calibrar 
um equipamento e pesquise quais são outras causas comuns que geram erros 
em equipamentos. Diga que implicações práticas e que consequências 
esses problemas trariam, na sua opinião, em atividades importantes do 
cotidiano, como por exemplo a fabricação de um remédio. 
 
 
Podemos dizer que a calibração é uma comparação com um padrão 
que geralmente tem o objetivo de avaliar o desempenho do 
equipamento e registrar as informações em um certificado de 
calibração. Os resultados obtidos em um certificado de calibração são 
comparados com os requisitos definidos para garantir que o 
equipamento possa ser utilizado e apresenta resultados confiáveis. A 
calibração deve ser realizada em todos os instrumentos ou 
equipamentos de medição que têm influência na exatidão ou validade 
de testes de qualidade, incluindo aqueles não diretamente vinculados 
à medição, por exemplo, os de controle do ambiente de trabalho ou de 
armazenamento de amostras, que devem ser calibrados antes de 
serem colocados em serviço. 
 
Conclusão: 
Foi possível que um aluno compreendesse a importância do cuidado em obter o 
verdadeiro peso dos materiais, sendo que esse peso é de grande influência nas 
reações que se quer obter uma vez esse peso é descoberto fica mais fácil sucesso do 
experimento, caso contrário as experiências não chegaram aos objetivos e o resultado 
esperado. Que a utilização da balança analítica e as técnicas de pesagem na 
realização desses experimentos também obtém-se a pesagem de amostras mais 
satisfatórias. 
A experiência realizada no laboratório, pode-se observar que o CuSO4 . 5H2O (sulfato 
de cobre) se dissolveu corretamente na água destilada, formando uma cor azul claro.