PET 2 semana , 2 , 3 e 4 pet 6 ano

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SEMANA 2
UNIDADE TEMÁTICA:
Conhecimentos Linguísticos.
OBJETO DE CONHECIMENTO:
Construção de repertório lexical.
HABILIDADE:
(EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária,
ati vidades de lazer, esportes, entre outros.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Days of the week, daily routine.
TEMA: DAILY ROUTINE
Essa semana vamos estudar os dias da semana em Inglês: Days of the week e também o vocabulário
relacionado a tudo que fazemos ao longo do dia e da semana. Daily Routine.
PARA SABER MAIS: Assista ao vídeo para aprender sobre rotina em inglês:
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=zzdz7mDW0eI>. Acesso em: 09 abr.
2021.ATIVIDADES
Caros (as) estudantes, vocês já devem ter notado que alguns calendários, agendas e quadro de
horários dos cadernos estão em inglês. Observe o Schedule abaixo, com os dias da semana em inglês:
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Segunda-fei
ra
terça-feira quarta-feira quinta-feira sexta-feira sábado domingo
Os dias em destaque: Saturday e Sunday são chamados Weekends, que estão no final da semana.
1. Observe a palavra e veja como é fácil inferir o significado dessas e de outras palavras e expressões
em inglês, e escreva seu significado:
a) Week (semana ) + END (fim) = Weekend -
b) Game over - jogo super ( fim do jogo)
c) Best friend - Melhor amigo (a)
d) Daily rotine - Rotina diária
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2. Observe novamente o Schedule e responda: Quais dias correspondem aos Days of the Week em
inglês?
__Monday ___________, _____Thuesday ____________, _Wednesday____Thursday____Friday
___Saturday________________, ___Sunday_______________.
3. Complete o Schedule (quadro de horários) da atividade 1 com algumas atividades que você realiza
durante o dia. Observe os exemplos e escreva a legenda das fotos em português:
Go for walk with my Pet:
Go for walk with my Pet:
Talk to friends and play:
Disponível
em: <https://snappygoat.com/s/?q=black+woman+w
alking#41e7a0af24d88cb85acac862ec2531579d9a97b3,0,482.>.
Acesso
Read a book and study:
Disponível em: <https://www.piqsels.com/en/public-domain
photo-fnerb/download/800x600.>. Acesso em
09/04/2021.
Help with the housework:
Disponível em:
<https://snappygoat.com/s/?q=happy+teen#c36
c85ea819733485ddea5323e48b71f1ad34d9e,1,1299.>. Acesso em
09/04/2021.
Disponível em: <https://www.piqsels.com/en/public-domain
photo-zscyv.>. Acesso em
09/04/2021.
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4. No mês de junho, é celebrado o Dia Mundial do Meio Ambiente. Essa data foi criada para nos lembrar
que precisamos cuidar de nosso planeta, que é nossa morada, e não apenas nossa mas de
inúmeras gerações de seres vivos que ainda estão por vir. Pensando nisso, organize com sua
família um schedule com ações diárias que podemos fazer em casa para ajudar a recuperar
nosso planeta e o Meio Ambiente. Lembre -se de pesquisar as ações em inglês. Você pode fazer
um cartaz e colocar na geladeira ou no banheiro para lembrar a todos como ser Ecofriendly,
amigo da natureza. Observe alguns exemplos e complete o quadro abaixo:
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Separate
the recycle
waste.
(Separar os
recicláveis)
Plant a
garden and
water the
plants.
(Plantar e
cuidar de
um jardim)
Study about
Biology
( estudar
sobre
Biologia)
reuse plastic
pots,
packaging
( reutilizar
potes de
plástico,
embalagens)
Recycle:
Build toys
and
decoration
s using
plastic!
(Recicle:
Faça
brinquedos
e objetos
de
decoraçã
o
com potes
e garrafas
plás ticas)
Reuse
water to
clean the
house.
(Rea
proveitar
a
água para
limpar a
casa). Ex:
água da
máquina de
lavar.
do not delay
in the bath
( não
demorar no
banho)
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SEMANA 3
UNIDADE (S) TEMÁTICAS:
Conhecimentos Linguísticos: Estudo do Léxico.
OBJETO (S) DE CONHECIMENTO:
Conhecimentos Linguísticos: Construção de repertório lexical.
HABILIDADE:
(EF06LI16) Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
Textos e diálogos simples em Inglês.
TEMA: BASIC DIALOGUES
Essa semana vamos estudar diálogos em inglês.
PARA SABER MAIS:
Assista ao vídeo no Youtube para aprender diálogos em inglês: <https://www.youtube.com/atch?v=8ir
SFvoyLHQ>. Acesso em: 09 abr. 2021.
ATIVIDADES
Imagine que alguns colegas novos chegaram na escola. Dois deles vieram de outros países e só falam
inglês. Leia o diálogo abaixo, em que eles se apresentam:
Jafari- Hello. How are you?
Dany Hi. I’m fine, and you? What’s your name?
Jafari- Hi, I’m good too. My name is Jafari. And yours?
Dany - My name is Dany. Where are you from?
Jafari- I`m from South Africa.
Dany - Nice to meet you my friend. I am American, from U.S.A.
Jafari- Oh, it’s great! nice to meet you too.
Dany - thanks! See you!
Jafari- Bye, bye!
1. Retire do texto acima e copie os greetings (saudações), que Dany e Jafari usam para se despedir.
Depois escreva-as em português:
Dany - See you!
Jafari-Bye, bye!
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2. O que podemos entender quando Dany diz: “Nice to meet you my friend.” Marque a alternativa
correta:
( ) Até logo meu amigo.
( ) Você não é mais meu amigo.
( X ) Prazer em conhecer você meu amigo.
( ) Bons sonhos meu amigo.
3. Esses são Dany e Jafari. Como ela perguntou a Jafari qual o nome dele? Escreva em inglês dentro
do balão. What is your name ?
Disponível em: <https://publicdomainvectors.org/photos/1536261375.png> Acesso em: 16 abr.
2021.
4. Where is Jafari from? De onde Jafari é? Marque um (X) na resposta correta: ( )
BRAZIL
( ) UNITED STATES
( ) SPAIN
(x ) SOUTH AFRICA
5. No Brasil e em todo o mundo, pessoas se mudam e migram para diferentes lugares. Algumas
mudam por necessidade, por estarem passando alguma dificuldade no seu país de origem.
Imagine que Jafari ou Dany são refugiados, e usando o vocabulário que você aprendeu, escreva
um diálogo dando boas-vindas para esses novos colegas. Adriana : Hello Jafari and Dany!
My name is Adriana, How are you ?
Jafari and Dany : We are good, and you ?
Adriana: I am fine, thank you! Welcome to Brazil, we hope you can be happy here.
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