Exercícios SEMANA 5

Prévia do material em texto

Sequências e tipos textuais: classificação
1. Para a elaboração de uma resenha acadêmica, é essencial que o seu autor compreenda não só o conteúdo do texto, mas também os efeitos que o texto produz sobre os seus destinatários e o modo de organização e a relação desses conteúdos com os objetivos propostos. Assim, assinale a alternativa que melhor identifica alguns dos pressupostos necessários para que o autor da resenha acadêmica consiga produzir um bom texto:
A. Compreender os conteúdos globais do texto, identificando aqueles que o autor elege como centrais e aqueles que elege como secundários, e identificar a forma de organização do texto e a progressão do pensamento do autor.
2. Para Motta-Roth (2001), algumas etapas devem ser seguidas na elaboração da resenha. Essas etapas apresentam uma ordem padrão e podem variar em extensão para enfatizar algumas questões, mas o leitor do gênero tem uma expectativa com relação a essa estruturação.  Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta as etapas definidas por Motta-Roth, seguindo a sequência por ela proposta como padrão:
D. Apresentar, descrever, avaliar e recomendar ou não o livro.
3. Sequências ou tipos textuais são construtos teóricos e abstratos definidos por propriedades linguísticas. Não se constituem em textos empíricos e configuram-se em um número limitado de categorias: narração, descrição, argumentação, injunção e exposição. Com base nessa classificação, analise o fragmento a seguir e indique em qual sequência textual ele se enquadra: "O Slim Shake Mundo Verde Seleção é um alimento rico em fibras, elaborado para auxiliar em um emagrecimento saudável e progressivo. Apresenta em sua formulação proteínas, vitaminas e minerais que tornam o produto nutricionalmente balanceado, para ser utilizado como substituto de até 2 refeições diárias. Seu diferencial é o alto teor de fibras, apresentando 4,5g de fibras por porção, ou seja, 18% da quantidade diária recomendada para esse nutriente que promove a sensação de saciedade e contribui para o bom funcionamento intestinal. Os Shakes Mundo Verde Seleção são encontrados nos sabores: baunilha, morango e chocolate".
B. Sequência descritiva.
4. Segundo Silva (2009), o gênero resenha apresenta, como uma de suas características, a utilização, por parte do resenhista, de verbos que atribuem ações realizadas pelo autor do texto-fonte por meio de inferências. Essas menções aos textos devem vir acompanhadas pelos comentários feitos pelo resenhista, tendo-se o cuidado de que fique claro o que foi feito por esses diferentes autores (MACHADO; LOUSADA; ABREU-TARDELLI, 2004, p. 57). Para cada uma das partes da resenha, devem ser apresentados verbos que indicam ações específicas do autor. Os verbos listados a seguir designam ações realizadas ao autor do texto original. Com base nisso, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira de forma que essas relações sejam obedecidas:Ação do autor da obra original:
1 - Estrutura e organização da obra. 2 - Indicação do conteúdo geral. 3 - Indicação dos objetivos da obra. 4 - Posicionamento do autor da obra em relação à sua crença ou tese.
Verbos possíveis: (   ) Sustentar, contrapor, confrontar, opor, justificar, defender a tese, afirmar. (   ) Objetivar, ter o objetivo de, se propor a. (   ) Apresentar, desenvolver, descrever, explicar, demonstrar, mostrar, narrar, analisar, apontar, abordar. (   ) Estruturar-se, dividir-se, organizar-se, concluir, terminar, começar.​​​​​​​ Com base na enumeração realizada, marque a alternativa correta:
A. 4, 3, 2, 1.
5. Para Adam (2008, p. 204), uma sequência é "uma rede relacional hierárquica: uma grandeza analisável em partes ligadas entre si e ligadas ao todo que elas constituem; uma entidade relativamente autônoma, dotada de uma organização interna que lhe é própria, e, portanto, numa relação de dependência-independência com o conjunto mais amplo do qual faz parte (o texto)". Com base nisso, analise o texto a seguir e indique em qual sequência textual ele deve ser classificado. "A cada bela estação uma formiga incansável levava para sua casa os mais abundantes mantimentos: quando chegou o inverno, estava farta. Uma cigarra, que todo o verão levara a cantar, achou-se então na maior miséria. Quase a morrer de fome, veio esta, de mãos postas, suplicar à formiga que lhe emprestasse um pouco do que lhe sobrava, prometendo pagar-lhe com o juro que quisesse. A formiga, que não é de gênio emprestador, perguntou-lhe, pois, o que fizera no verão que não se precavera.
— No verão, cantei, o calor não me deixou trabalhar.
— Cantastes!, tornou a formiga; pois agora dançai.
MORAL DA HISTÓRIA: Trabalhemos para nos livrarmos do suplício da cigarra e não aturarmos a zombaria das formigas".
B. Narrativa.
Técnicas de organização dos dados: fichamentos, resumos e resenhas
1. No mundo acadêmico, para organizar dados e, por conseguinte sintetizar a informação necessária para se escrever um trabalho existem algumas técnicas que devem ser utilizadas pelo estudante/pesquisador em seu processo de redação científica. Elas possuem características especificas, porém, um objetivo em comum:
E. As técnicas de organização da informação têm como objetivo a reunião, a descrição e a disposição das principais informações contidas em um texto em um padrão especifico, conforme a técnica utilizada pelo estudante/pesquisador, para que ele ganhe tempo e eleja critérios na análise do conteúdo pesquisado.
2. – A técnica de elaboração de fichas de leitura é um formato de organização da informação no processo de redação cientifica. Sobre essa prática analise as assertivas abaixo e assinale quais são verdadeiras ou falsas: a) (  ) O fichamento é a técnica que o pesquisador utiliza para separar as principais informações do texto; b) (  ) A organização das fichas de leitura que são geradas no fichamento devem seguir a lógica pessoal de sistematização de cada pesquisador; c) (  ) O fichamento é procedido por uma leitura minuciosa do texto; d) (  ) São tipos de fichas: Fichas de apreciação; Fichas de resumos; Fichas de transcrições; Fichas de indicações bibliográficas; Fichas de ideias sugeridas pelas leituras; Fichas de esquemas; e) (  ) A estrutura do fichamento é composta por partes principais, que são elas: cabeçalho, referência bibliográfica, corpo ou texto e local em que se encontra a obra;
A alternativa que preenche as lacunas é:
B. V – F – F – V – V
3. Os resumos são, dentre as técnicas de organização da informação, um dos mais conhecidos e utilizados pelos estudantes e comunidade cientifica em geral. Eles são divididos por tipos: ..........
E. 1.(B) Resumo informativo ou analítico; 2.(C) Resumo crítico; 3.(A) Resumo indicativo ou descritivo.
4. “Resenha é um tipo de trabalho que exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor” (ANDRADE, 1995, p. 60)  A partir da fala do autor e do seu conhecimento prévio, leia as afirmativas abaixo e defina quais são verdadeiras e quais são falsas a respeito da técnica da elaboração de resenhas: I. O objetivo da resenha é informar a outros leitores sobre a obra de forma sintetizada funcionando como uma forma de guia ou convite para o leitor buscar ou não a leitura do texto integral. II. A resenha deve ser somente elaborada por professores e especialistas no assunto da obra resenhada; III. O resenhista pode incluir comentários, opiniões pessoais e comparações com outras obras da mesma área; IV. Existem estruturas de resenhas pré-definidas, porém cada autor fica livre para personalizar sua resenha conforme sua necessidade; V. As resenhas podem ser divididas em críticas, descritivas e informativas;
E. As alternativas I, III e IV estão corretas
5. As técnicas de organização de dados podem ser confundidas, porém cada uma tem suas especificidades. a. Dos 3 tipos de técnicas de organização de dados, fichas e resenhas podem ser divulgados em publicações científicas... b. Pois, somente esses dois tipos de técnicasde organização de dados seguem padrões específicos de estruturação. c. Diferente dos demais, a resenha exige conhecimento prévio sobre o assunto, d. e todos os métodos de organização de dados dispensam a necessidade de consulta ao original. Sobre essas quatro afirmativas, é correto afirmar que:
D. A alternativa C está correta pois a resenha, das três técnicas é a que exige conhecimento prévio sobre o assunto resenhado, sendo muito utilizado nos meios científicos.
Citações diretas e indiretas
1. Ao longo da escrita de trabalhos acadêmicos, é necessário utilizar referências e citações de outros autores para embasamento das ideias. A paráfrase, portanto, é utilizada como estratégia de escrita. Assinale a alternativa correta.
D. Elaborar uma paráfrase pressupõe leitura e interpretação. Posteriormente, o leitor se transforma em autor e constrói um novo texto apresentando as ideias do original, adequando as palavras ao contexto de comunicação.
2. Fazer a referência correta ao longo do texto acadêmico é necessário para a validade do trabalho. Assinale a alternativa que apresenta uma referência correta de citação (ECO, H. Como se faz uma tese. 18. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. 192p), de acordo com as normas da ABNT.
E. Conforme apresenta Eco (2003, p.37), um estudo apressado e desordenado pode levar facilmente a confundir o discurso sobre as fontes com o discurso sobre a literatura crítica. 
3. Na elaboração das citações, a ABNT exige padrão de formatação. Citações diretas e indiretas devem ser sinalizadas nos textos acadêmicos de forma específica. Considere o seguinte livro como fonte da citação: "Marketing de relacionamento total", de Evert Gummesson (2010). O trecho selecionado para ser citado é o seguinte: 
​​​​Os mecanismos de mercado substituíram parcialmente a economia planejada interna e nem sempre fica claro quem é o vendedor, o comprador ou o concorrente (p.214). Assim sendo, com relação à citação direta, assinale a alternativa que apresenta: 
C. "Os mecanismos de mercado substituíram parcialmente a economia planejada interna e nem sempre fica claro quem é o vendedor, o comprador ou o concorrente" (GUMMESSON, 2010, p.214). Formatação correta para o exemplo de citação direta com menos de três linhas. 
4. "Uma tradução não é uma fonte: é uma prótese, como a dentadura ou os óculos, um meio de atingir de uma forma limitada algo que se encontra fora do meu alcance." (ECO, 2003, 74). Sobre o tipo de citação e os elementos que são exigidos pela ABNT para configuração correta desse tipo de citação, assinale a alternativa correta.
D. Esse é um exemplo de citação direta com menos de três linhas, sem necessidade de recuo, mas com exigência de aspas duplas.
5. A impessoalidade é importante para a produção do texto do tipo acadêmico. Assinale a alternativa correta sobre a construção impessoal de estruturas frasais.
A. A marca da impessoalidade em um texto pode ocorrer com o uso da primeira e da terceira pessoas do verbo. É necessário minimizar o uso do "eu" e ampliar o uso de "nós", "elas" e "eles". Portanto, no lugar de redigir: eu defendo que; utilize: defendemos; os autores defendem (eles); etc.
Normas técnicas ABNT para a elaboração de trabalhos acadêmicos
1. A ABNT NBR 6023:2018 - Referências prevê algumas especificidades em relação à estruturação de referências de documentos que se diferem das referências comumente utilizadas. Veja as alternativas a seguir e assinale qual delas apresenta afirmações verdadeiras acerca desses itens: I. Quando a obra é consultada em meio eletrônico, deve-se adicionar na referência a expressão “Disponível em:” seguida do link e da expressão “Acesso em:” com a data do acesso. II. Quando a obra tem outros tipos de responsabilidades como editores, organizadores, coordenadores, eles não são adicionados na referência. III. Quando se trata da referência de um capítulo de livro e artigo de periódico, deve ser adicionada a expressão “In:” para adicionar a referência completa de onde se encontra o material. IV. A norma prevê a utilização da expressão latina et al. na montagem da referência caso a obra tenha mais de três autores. V. As obras de responsabilidade de órgãos, empresas e associação, entre outras, têm entrada pela forma conhecida ou como se destaca no documento, todo em letra maiúscula.  Qual das alternativas está correta?
A. As alternativas I, IV e V estão corretas.
​
2. Preencha as lacunas conforme o que foi estudado na Unidade de Aprendizagem.
A ______________ é responsável pela elaboração de normas em âmbito brasileiro. Ela foi fundada em________________ e é composta por _____________________. O Comitê_________________________ é responsável pela normatização de normas referentes à ______________________________. Entre elas, destacam-se a ______________ e a ____________________________.
A. Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) – 1947 – Comitês Técnicos divididos por área de conhecimento – ABNT/CB-014 Informação e Documentação – Normalização de documentos acadêmicos e científicos - ABNT NBR 6023:2018 – Referências – Elaboração e ABNT NBR 10520:2002 – Citações.  ​​​​​​​
3. A norma ABNT NBR 6023:2018 determina que as referências sejam compostas por elementos essenciais e elementos complementares, que são adicionados para que a referência fique completa. Assinale a alternativa que relaciona corretamente os elementos com os aspectos: 1 – Elemento essencial 2 – Elemento complementar ( ) título, edição e autor
( ) descrição física, ilustração e dimensões ( ) autor, local e data de publicação
( ) série, notas, ISBN ​​​​​( ) editora, data de publicação e autor
A. 1 - 2 - 1 - 2 - 1.
4. A norma ABNT NBR 10520:2002 determina que as citações sejam estruturadas de forma que o autor responsável pela obra seja completamente identificado. Leia as alternativas a seguir e relacione-as entre si: I - Dentro do conceito da norma, existem dois sistemas de apresentação das citações: o sistema numérico e o sistema autor-data. II - O sistema autor-data é representado pela citação composta pelo sobrenome do autor ou nome da entidade, seguido da data de publicação e da página. III - O sistema autor-data, por solicitar todas essas informações no texto do documento, dispensa a apresentação da lista de referências no final do trabalho.
​​​E. A afirmativa I está correta, sendo complementada pela II, porém a III está incorreta.
5. O gerenciador de referências Mendeley é um software que auxilia pesquisadores e estudantes a gerenciar a produção científica. Assinale V ou F relativamente às possibilidades que o software oferece: ( ) É possível compartilhar arquivos entre os usuários do software. ( ) É um software que cobra uma taxa para a sua utilização. ( ) Pode ser considerado uma rede social acadêmica. ( ) Tem as versões web, desktop e app. ( ) Tem um plug-in que o integra com o Google Docs. ( ) Não possibilita gerar a lista de referências na norma APA. ( ) Cria uma biblioteca pessoal de documentos. ( ) Utiliza concomitantemente a versão web e a desktop. A sequência correta é:
A. V – F – V – V – F – F – V – V.