PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS II Aula 5

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PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS II Aula 5 
1 
 Questão 
 
Dentre outros motivos, o preconceito linguístico surge principalmente por conta da dicotomia: 
 
 
uso/prescrição 
 
uso/errado 
 
certo/prescrição 
 certo/errado 
 
certo/adequado 
Respondido em 12/04/2021 23:49:10 
 
 
Explicação: 
certo/errado 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Sobre a modalidade falada e a modalidade escrita da língua, pode-se dizer que: 
 
I- a escrita é apresenta uma interação imediata com o destinatário, ou seja, é localmente planejada. 
 
II- a fala é simples, descontínua e pouco organizada. 
 
III- é comum que, na fase inicial de aquisição de escrita, o indivíduo transponha para o texto escrito 
algumas marcas da oralidade. 
 
IV- na modalidade escrita, é preciso equilibrar a necessidade de mais ou menos detalhes, 
considerando o conhecimento prévio do leitor-alvo. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 
 
I e III 
 
II e IV 
 III e IV 
 
I, II e III 
 
I e II 
Respondido em 12/04/2021 23:49:28 
 
 
Explicação: 
Uma das preocupações essenciais quando se elabora um texto escrito é considerar o conhecimento 
prévio do leitor-alvo, tendo em vista que, na modalidade escrita, a interação com o destinatário não 
ocorre de modo imediato. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Sabemos que para alguns falantes, tudo o que está registrado 
na Gramática Normativa é o certo e tudo (ou quase tudo) que 
é expresso pelas pessoas em geral, principalmente aquelas 
que fazem parte das classes populares, é errado. 
Essa teoria do certo/errado para linguísticas como Marcos 
Bagno é um exemplo do que denominam: 
 
 
 
Preconceito formal. 
 
 
Preconceito estrutural. 
 Preconceito linguístico. 
 
Preconceito verbal. 
 
Preconceito social. 
Respondido em 12/04/2021 23:49:31 
 
 
Explicação: 
O conceito de certo/errado pode gerar preconceito linguístico caso se coloque que uma variante é 
superior ou inferior a outra. 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Sobre o ensino de Língua Portuguesa na escola, pode-se dizer que 
I- ainda está pautado na visão do certo e do errado. 
II- deve ter como foco contribuir para que o indivíduo se aproprie da sua língua da forma mais 
adequada possível. 
III- precisa contribuir para o incremento do preconceito linguístico. 
IV- deve ter como base apenas o triângulo escola-gramática-dicionário. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 
I, II e III 
 
III e IV 
 
II e IV 
 I e II 
 
I e III 
Respondido em 12/04/2021 23:49:37 
 
 
Explicação: 
 O ensino de Língua Portuguesa na escola não deve contribuir para o aumento do preconceito 
linguístico. Muito pelo contrário. É preciso que o professor trabalhe o respeito às diferentes 
variedades de uso da língua. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
(CETRO, 2014). A reforma curricular aponta que o currículo, enquanto instrumentação da cidadania 
democrática, deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o ser 
humano para a realização de atividades nos três domínios da ação humana. Assinale a alternativa 
que os apresenta. 
 
 
 
A vida em sociedade, a atividade produtiva e a aprendizagem subjetiva. 
 
A vida acadêmica, a vida em sociedade e a atividade profissional. 
 
A vida em sociedade, a vida acadêmica e a experiência profissional. 
 
A vida acadêmica, a vida em sociedade e a atividade produtiva. 
 A vida em sociedade, a atividade produtiva e a experiência subjetiva. 
Respondido em 12/04/2021 23:49:45 
 
 
Explicação: 
A vida em sociedade, a atividade produtiva e a experiência subjetiva.