Projeto Escolar

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Tatiana correa Carvalho/ UP20107448
PROJETO ESCOLAR
SANTANA – AMAPÁ
2021
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Tatiana correa Carvalho/ UP20107448
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Paulista – UNIP, para obtenção da nota: Pedagogia interdisciplinar
Orientador (a):Prof. Dione do Nascimento Caldeira
SANTANA – AMAPÁ
2021
Escola: ABC Educando com amor
Professora: Tatiana Correa Carvalho
Projeto Escolar: Reforço Escolar Em Tempos De Pandemia
Público Alvo: Alunos da educação infantil ao quinto ano, 1° e 2° período. 
Objetivos Específicos:
-Estimular o aluno a localizar os seus erros;
-Permitir ao aluno que compreenda seu potencial
-Criar condições favoráveis que levem os alunos a aproximar-se do conhecimento.
- Motivar o aluno através de jogos, brincadeiras e atividades diferenciadas.
- Motivar leitura através de vídeos e áudios.
- Facilitar o acompanhamento da familia nas atividades com a flexibilização do horário.
Problema: Esse projeto será realizado com o intuito de motivar os alunos da escola ABC educando com amor a participarem das aulas remotas no horario alternativo, para que possam assim como as demais crianças terem a oportunidade de desenvolver, seus conhecimento matemáticos, leitura e a escrita, através de atividades lúdicas, como vídeo-aulas, jogos, brincadeiras e com o auxílio das ferramentas tecnológicas como pocast, wattzap e google meet, na qual as vezes se torna um problema quando não colocamos em prática o reforço escolar, e as atividades de proposta vem com esse intuito, diante do problema. 
Soluções: O projeto sera desenvolvido através de atividades tais como:
- Ditados de sílabas (formar palavras com as sílabas que as formam)
- Ditado de palavras ( formar palavras escrevendo os nomes das imagens)
- Caça-palavras ( identificar e marca as palavras)
- Cruzadinha (escrever o nome dos desenhos nos quadradinhos)
- Jogo juntando sílabas
- Produzindo textos (produzir pequenos textos através de imagens)
- Formação de frases.
- Formação de palavra ( juntar as fichas com sílabas)
- Caderno de atividades
Serão confeccionadas pranchas para facilitar o aluno a fixar as palavras.
Desafios: Considerando a necessidade do isolamento social, como medida do enfrentamento a Pandemia do novo Corona Vírus e atendendo a determinação dos decretos quanto ao fechamento das unidades escolares e a utilização do ensino remoto, professores e alunos necessitaram adaptar-se a novas formas de aprendizagem, fazendo uso de novas ferramentas tecnologicas, além dos materias como cadernos de atividades e livros didaticos. Mediante a isso percebeu- se a grande dificuldade de alguns alunos em acompanhar as aulas remotas dentro do horário previamente estabelecido. Assim nasceu o projeto ‘REFORÇO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA’ que visa resgatar os alunos através de um acompanhamento mais direcionado á aquisição da leitura e da escrita, bem como a efetiva participação do mesmo nas aulas. O reforço escolar deve ser compreendido como parte do processo de ensino aprendizagem, um ato educativo que visa consolidar, ampliar conhecimentos e enriquecer as experiencias dos alunos, propiciando um acompanhamento contínuo e potencializando a aprendizagem.
Resultados: Através dos desafios colocados na escola podemos ver como resultado como tudo foi mudado com o decorrer da semana, Incentivando os alunos sobre o consumo consciente de recursos como água e energia (colocando placas nos banheiros, bebedouros e salas de aula, ensinamos a importância da coleta seletiva e disponibilizar lixeiras recicláveis, promovemos a redução do uso de plástico, dando preferência por produtos que agridam menos o meio ambiente fazendo o reaproveitamento de materiais e evitar o desperdício.
No nosso dia a dia devemos, desde cedo, demonstrar as crianças a importância do meio ambiente para a vida na terra. Quanto mais cedo elas entenderem, mais rápido elas conseguem se comprometer com a natureza. E com isso elaborei um plano de aula como forma de reflexão diante de tudo que foi passado no projeto escolar da escola. Assim como: Atividades de matemática em vídeo;
- Contação de história atravéz de áudios e vídeos pelo professor e alunos.
- Vídeos com histórias infantis;
- Videos de histórias com varios gêneros textuais.
- Ligações telefonicas para os alunos que não tem watzzap
- Atividade impressa de portugues e matemática.
- Encontro presenciais entre professor e aluno.
Meta: Resgatar os alunos que não estão conseguindo assistir aulas online e não consegue acompanhar o processo de ensino aprendizagem no horário estabelecido.
Duração: O projeto será realizado a partir do mês de Outubro de 2021. Serão dedicadas 2h por dia durante dois dias na semana, podendo esse horário ser modificado de acordo com a necessidade dos alunos atendidos.