Buscar

AVALIAÇÃO III

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

1QUESTÃO 3 
Quando falamos de pessoas como sendo morais ou éticas, geralmente, queremos 
dizer que elas são pessoas boas e quando falamos delas como sendo imorais ou 
antiéticas, queremos dizer que elas são pessoas más. Quando nos referimos a 
certas ações humanas como sendo morais, éticas, imorais ou antiéticas, queremos 
dizer que elas estão certas ou erradas. Sobre os conceitos apresentados, associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Aético. 
II- Amoral. 
III- Antiético. 
IV- Imoral 
 
( ) Ausência de ética. 
( ) Ausência de moral. 
( ) Contrário a ética. 
( ) Contrário a moral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - III - II - IV. 
B 
III - II - IV - I. 
C 
II - I - III - IV. 
D 
I - II - III - IV. 
2Tanto a ética como os princípios morais nos devem auxiliar na reflexão sobre a 
responsabilidade das consequências advindas de nossas ações perante o meio 
familiar e social a que vivemos e convivemos, norteando as nossas decisões de 
fazermos o que é certo e errado, o que faz bem ou o mal para nós e para o outro. De 
acordo com a ética e a moral, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) A ética nos ajuda a usar nossa liberdade de maneira responsável e a 
compreender quem somos. 
( ) A ética dá direção em nossa luta por responder às perguntas fundamentais que 
questionam como devemos viver nossas vidas e como podemos fazer escolhas 
certas. 
( ) tanto na ética como na moral é a questão da responsabilidade das 
consequências de nossas ações que refletem o nosso agir perante a sociedade em 
que estamos inseridos. 
( ) A ética faz pensar sobre as consequências universais, sempre priorizando a 
vida presente e futura, local e global. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V - F. 
B 
V - F - V - V. 
C 
F - V - F - V. 
D 
V - V - V - V. 
3A ética está presente em todas as sociedades, independente da religião, raça e cor. 
A ética pode ser considerada como um conjunto de regras, princípios e formas de 
pensar e se expressar. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Ética é uma palavra de origem latina podendo ser traduzida, dentro da 
sociedade, como propriedade de caráter. 
II- A ética reflete diretamente sobre as ações dos indivíduos, levando o mesmo a 
refletir e questionar suas ações. 
III- Um dos principais compromissos dos profissionais do Serviço Social é trazer a 
tona a ética em nossas ações profissionais. 
IV- Podemos afirmar que a ética representa escolhas inconscientes dos homens e 
trabalha com consequências objetivas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I e III estão corretas. 
C 
As sentenças II e III estão corretas. 
D 
As sentenças I e IV estão corretas. 
4Existe alguns conselhos e associações que regulamentam ou discutem assuntos 
relacionados ao profissional de Serviço Social, que auxiliam e contribuem para o 
bom funcionamento e reconhecimento da profissão. Neste sentido, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). 
II- Conselho Regional de Serviço Social (CRESS). 
III- Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS). 
 
( ) Pode ser compreendido como um órgão que regula a profissão do assistente 
social, mas no âmbito estadual. Ele possui como norte ou princípio fundamental: 
disciplinar, orientar, fiscalizar e defender a prática profissional do assistente social. 
( ) Pode ser compreendido como um órgão regulador da profissão, que fiscaliza a 
práxis profissional dos assistentes sociais em todo o território nacional, 
devidamente regulamentado pela Lei 8.662/93. Este vem desenvolvendo suas 
atividades em prol da regulamentação e garantia dos direitos e deveres da 
profissão do Serviço Social. 
( ) Pode ser entendida como uma entidade civil de âmbito nacional, sem fins 
lucrativos e de duração indeterminada, constituída pelas unidades de ensino de 
Serviço Social, por sócios institucionais colaboradores e por sócios individuais, 
coincidindo o ano fiscal com o ano civil. Uma de suas finalidades é propor e 
dinamizar uma política de formação em Serviço Social. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - I - III. 
B 
II - III - I. 
C 
III - II - I. 
D 
I - II - III. 
5A prática profissional do assistente social se orienta pelos princípios 
fundamentais, contemplados no código de ética da profissão, firmado pela 
Constituição 1988, também pelas legislações referentes às políticas sociais e os 
direitos da população. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Reconhecimento da liberdade como valor ético central. 
II- Garantia do pluralismo, pelo respeito às correntes profissionais. 
III- Empenho na eliminação de todas as formas de preconceitos. 
IV- Compromisso com a falta de qualidade dos serviços prestados à população. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I e IV estão corretas. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
6Através do trabalho, o homem vem transformando a natureza e, por 
consequência, a sua história. Costumes e princípios são estabelecidos por meio do 
trabalho, que se transformam ao longo dos tempos e refletem diretamente na ética 
do trabalho. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O trabalho pode ser considerado como um espaço positivo: de criação, 
expressão e satisfação, mas também pode ser considerado como um espaço 
negativo, utilizado apenas pela necessidade salarial. 
( ) Atualmente o trabalho é encarado como um “fato social” que estabelece o 
homem dentro de uma sociedade, atestando sua própria existência. 
( ) Atualmente o trabalho é encarado como um “fato social”, pois através deste o 
homem torna-se alienado. 
( ) Vínculos sociais e comunitários são estabelecidos através do trabalho. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - F - V. 
B 
F - F - V - V. 
C 
V - V - F - V. 
D 
V - F - V - F. 
7Historicamente, sabemos que o Serviço Social foi constituído com práticas 
caritativas com influências da Igreja. Com o passar do tempo, as sociedades foram 
se modificando e havendo transformações históricas e sociais que permitiram 
novas práticas e concepções de atuação do profissional do Serviço Social. Portanto, 
o profissional de Serviço Social, ao logo do tempo, ganhou reconhecimento teórico, 
político e ético, após a promulgação do Código de Ética e da Resolução CFESS 
nº273 - 13/03/93- Lei 8.662/1993, que regulamenta a profissão. Diante deste 
pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O profissional tem como princípio a defesa do aprofundamento da democracia, 
enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida. 
II- O profissional não tem como princípio o compromisso com a qualidade dos 
serviços prestados à população e ao aprimoramento intelectual. 
III- O profissional não tem como princípio a sua participação na defesa dos direitos 
humanos. 
IV- O profissional não tem como princípio o reconhecimento da liberdade como 
valor ético central e das demandas políticas a ele inerentes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças II e IV estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas. 
8Com relação aos problemas éticos e morais do comportamento humano, 
observamos que a ética não é facilmente explicável, ao sermos indagados, mas 
todos nós sabemos o que é, pois está diretamente relacionada aos nossos costumes 
e às ações em sociedade, ou seja, ao nosso comportamento, ao nosso modo de vida 
e de convivência com os outros integrantes da sociedade. De acordo com o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É na convivênciahumana e social que refletimos os nossos valores éticos e 
morais, que foram construídos historicamente na sociedade e grupo social a qual 
fazemos parte. 
( ) Estes valores éticos e morais são concebidos de acordo com a visão de mundo 
de cada um 
( ) Cada um de nós possuí uma visão do que é o bem e o mal, do que é certo e 
errado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - F. 
B 
V - V - V. 
C 
F - F - V. 
D 
V - F - V. 
9O Código de Ética do assistente social está pautado em princípios e valores 
morais, que orientam o comportamento do assistente social e sua práxis 
profissional. Dentre os princípios, o código possui onze princípios fundamentais. 
Desta forma, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Liberdade como um dos princípios fundamentais do Código de Ética do 
assistente social é determinada na relação deste profissional com as políticas 
públicas, visa ao fortalecimento constante da autonomia do indivíduo, 
assegurando-lhe o direito de escolha e o direito de renúncia. 
II- Cidadania é um dos princípios fundamentais do Código de Ética do assistente 
social, determina direitos e deveres dos indivíduos no que concerne seu convívio 
em sociedade. A cidadania é percebida em três dimensões, como a cidadania civil, 
cidadania política e cidadania social. É neste contexto que o assistente social 
desenvolverá sua prática, garantindo os direitos e os deveres dos indivíduos. 
III- Um dos princípios fundamentais do Código de Ética do assistente social são os 
“Movimentos Sociais”, que consiste na estruturação de grupos sociais com 
interesses afins, criam uma identidade coletiva a partir desses interesses. Existem 
diversos movimentos sociais que se compõem de diferentes classes e grupos 
sociais. O assistente social desenvolverá sua prática profissional na divulgação dos 
diferentes movimentos sociais. 
IV- A Indiscriminação é um dos princípios fundamentais do Código de Ética do 
assistente social, que consiste na prática profissional sem discriminação ou 
preconceito. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
10Quando vivemos em sociedade, sabemos que nossas escolhas afetam, direta ou 
indiretamente, os demais sujeitos do grupo. Há uma (entre outras) base 
fundamental para a práxis profissional do Serviço Social. Sobre essa base, assinale 
a alternativa CORRETA: 
A 
Convivência mútua. 
B 
Segurança pessoal. 
C 
Liberdade. 
D 
Assistência médica. 
11(ENADE, 2004) O assistente social, ao se deparar com conflitos de interesses, 
deve, de acordo com o atual Código de Ética, em seus Princípios Fundamentais, 
posicionar-se em favor da democracia, da cidadania, da equidade, da justiça social, 
dos direitos humanos e da liberdade como valor ético central. Neste quadro, o 
assistente social deve optar por um projeto profissional vinculado à construção de: 
A 
Uma nova ordem societária, sem dominação-exploração de classe, gênero e etnia. 
B 
Uma sociedade democrática, porém conservando as diferenças econômicas, 
políticas e culturais. 
C 
Uma sociedade burguesa renovada, plural, livre de qualquer tipo de opressão. 
D 
Uma sociedade liberal e democrática, sem qualquer tipo de discriminação. 
12(ENADE, 2013) O aumento da demanda e a escassez de verbas levam os 
profissionais a desempenhar a tarefa de selecionar aqueles que terão acesso ao 
serviço, através do levantamento de informações sobre a vida do usuário. Assim, 
coloca-se uma contradição, ainda que os profissionais procurem socializar as 
informações na perspectiva da universalidade dos serviços sociais, na hora de 
repassar o recurso 
material, sua ação se pauta num processo de seletividade dos serviços. Isso mostra 
que o direcionamento do discurso profissional não é suficiente para romper a 
lógica fragmentária dos serviços assistenciais. A perspectiva do direito social, 
ainda que seja enfatizada no discurso do profissional que repassa o recurso, é 
atropelada pela seletividade imposta pela instituição. É no cotidiano da prática do 
assistente social que as dimensões da profissão se confrontam, se entrecruzam e se 
complementam. Com base nas reflexões apresentadas, as duas dimensões 
evidenciadas são: 
 
FONTE: TRINDADE, R. L. P. Ações Profissionais, procedimentos e instrumentos no 
trabalho dos assistentes sociais. In: SANTOS, C. M. et al (orgs). A dimensão 
Técnico-operativa no Serviço Social. 2012, p. 75 (adaptado). 
A 
Teórico-metodológica e a intersetorialidade. 
B 
Técnico-operativa e teórico-metodológica. 
C 
Teórico-metodológica e ético-política. 
D 
Ético-política e técnico-operativa.

Continue navegando