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12/09/2021 16:41 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=182780712&user_cod=2298385&matr_integracao=201902373405 1/4 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem Para interpretar esse trecho da letra de Renato Teixeira precisamos nos basear no conceito polissêmico das palavras. É de sonho e de pó / O destino de um só / Feito eu perdido /Em pensamentos /Sobre o meu cavalo /É de laço e de nó /De gibeira o jiló /Dessa vida Cumprida a só Marque a opção que se aplica à interpretação desse trecho quanto ao significado das palavras ou expressões no texto: Para nós, ela não se confunde com linguagem; é somente uma parte determinada, essencial dela, indubitavelmente. É, ao mesmo tempo, um produto social da faculdade de linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para permi�r o exercício dessa faculdade nos indivíduos. Lendo com atenção este conceito de Saussure, concluímos que ele se refere à: ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO Lupa Calc. CEL0302_A6_201902373405_V1 Aluno: ANA JULIA DA SILVA LEITE Matr.: 201902373405 Disc.: ASP.SEMIOL.DISCURSSO 2021.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. gibeira: marmita do vaqueiro laço: dominando o cavalo sonho e pó: sono na estrada perdido em pensamentos: distraído, errou o caminho jiló: vida amarga, triste, sofrida. 2. Linguagem além das palavras Linguagem não verbal Linguagem oral javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:duvidas('742781','7267','1','5674728','1'); javascript:duvidas('173290','7267','2','5674728','2'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); 12/09/2021 16:41 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=182780712&user_cod=2298385&matr_integracao=201902373405 2/4 Ouça um bom conselho�Que eu lhe dou de graça�Inútil dormir que a dor não passa�Espere sentado�Ou você se cansa�Está provado, quem espera nunca alcança Na letra da música de Chico Buarque de Holanda, há mais de uma intertextualidade. Marque o ditado popular que se encaixa nesse texto: Leia com atenção o texto: O Brasil é um país de contrastes. Enquanto diplomatas do Itamarati pretendiam explicar aos americanos do Departamento de Estado como funciona a reserva de mercado para fabricantes brasileiros de equipamentos de informática, políticos ilustres __ entre os quais um governador, um ministro de Estado, um prefeito e dois candidatos ao governo de um grande Estado da Federação __ reuniram-se num ato público impressionante: o enterro da Mãe Menininha do Gantois. Mãe Menininha do Gantois era a mais famosa sacerdotisa de cultos espíritas de origem africana, no Brasil. Sua morte foi pranteada por compositores de rock, romancistas cotados para o Prêmio Nobel, artistas plásticos respeitados, cantores de música popular, boêmios notórios e notáveis do poder das repúblicas Nova e Velha. Seu enterro parou a vida de uma das maiores cidades do País, Salvador, capital da Bahia, ao som dos atabaques e sob os olhares comovidos de milhares de pessoas que se enfileiraram nas calçadas das ruas do centro da cidade, por onde o cortejo passou.(O Estado de S. Paulo __ 17/8/1986) Ao escrever o texto, o autor sabe que pode contar com o leitor para identificar os significados, pois trabalha com elementos do processo de interação no cotidiano. Identifique os contrastes ideológicos usados pelo autor no texto, marcando a opção correta: Linguagem verbal Linguagem escrita Explicação: Linguagem além das palavras Gabarito Comentado 3. Quem semeia vento colhe tempestade. Quem com ferro fere com ferro será ferido Quem espera sempre alcança Antes tarde do que nunca. Devagar se vai longe Gabarito Comentado 4. questão política /questão religiosa. diplomatas brasileiros/americanos do departamento de Estado. questão política /compositores de rock. artistas plásticos /diplomatas do Itamarati. questão religiosa/ Prêmio Nobel. 5. javascript:duvidas('247338','7267','3','5674728','3'); javascript:duvidas('624436','7267','4','5674728','4'); javascript:duvidas('151784','7267','5','5674728','5'); 12/09/2021 16:41 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=182780712&user_cod=2298385&matr_integracao=201902373405 3/4 Nesta publicidade, o uso de determinadas palavras indica que houve: ENEM 2012 O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à linguagem literária variabilidade linguística intertextualidade denotação polissemia 6. polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão 'rede social' para transmitir a ideia que pretende veicular. homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o espaço da população rica. personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico. ironia para conferir um novo significado ao termo 'outra coisa'. antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da família. Gabarito Comentado 7. javascript:duvidas('268335','7267','6','5674728','6'); javascript:duvidas('746128','7267','7','5674728','7'); 12/09/2021 16:41 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=182780712&user_cod=2298385&matr_integracao=201902373405 4/4 Pode-se perceber que o humor foi construído a partir do entendimento diferente de uma palavra. Identifique a opção que melhor corresponde a essa questão: O objeto do discurso de um locutor não é inédito, é o lugar em que se cruzam diferentes pontos de vista, visões de mundo, tendências ___ são as tonalidades dialógicas. Esse conceito se refere : sinônimo da palavra encaixar polifonia na fala do pai. intertextualidade polissemia com a palavra porca polissemia com a palavra Rosinha Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8. à linguística ao discurso social à polifonia à interpretação à formação ideológica Explicação: à polifonia Gabarito Comentado Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 12/09/2021 16:34:00. javascript:duvidas('151774','7267','8','5674728','8'); javascript:abre_colabore('36193','266554431','4807096112');
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